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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
鲁山县瓦屋乡成人学校创出办学新模式瓦屋乡位于河南省鲁山县城西北六十华里的偏僻山区。全乡十九个行政村,农业人口29000人。全乡耕地面积8300亩,是个贫困的山区乡。除受自然条件制约外,农民文化素质差、科学技术水平低,直接束缚着山区经济的发展。针对这种...  相似文献   

2.
数学思考题教学点滴体会克什克腾旗广兴源乡中心完小李凤枝小学生逻辑思维能力的提高,首先在于培养学生的思考兴趣与习惯,而思考题又是锻炼和提高学生思维能力的重要工具。因此,在数学教学中应重视思考题的教学,通过各种途径来激发学生的思考兴趣,培养良好的思维习惯...  相似文献   

3.
<正> 农民技术教育面广,技术种类多,农民分布在村、屯各角落,单依靠乡、村民校办学还满足不了广大农民需要。因此,我们在抓民校建设的同时,还鼓励、支持科技示范户办学,发挥他们的作用。全乡有四百四十六个科技示范户,将近一百户办了班,参加他们办班学习的农民有四千多人,约占全乡学习人数的三分之一,科技示范户办班已成为乡农民技术教育中一支重要力量。科技示范户办班很有特色。一是他们有一定的科技知识,又有丰富的实践经验。他  相似文献   

4.
“明珠校”办学为军民平定县岩会乡地处石太线中段,全乡有岩会、龙庄、乱流三个站,交通条件得天独厚。5年来乡成人学校瞄准小康目标,依托铁路、公路交通优势,结合本乡实际,为耐火、化工、铸造、农林等支柱产业培养了一大批“领头雁”与“主力军”.培训网络立体化。...  相似文献   

5.
广南县珠琳区西吉乡领导热心办学,积极发动群众投工献料集资改善办学条件。一九八五年以来,全乡共集资七万零九百二十五元,建筑校舍面积一百零二十四平方米,解决了西吉、拖冲、岩峰三所小学的校舍  相似文献   

6.
加强双语教学提高办学积极性──化隆县支哈加小学办学启示化隆县金源藏族乡支哈加小学恢复开办4年来,入学率由原来的20%左右提高到现在的77.9%,比全乡的入学率高出35.9个百分点;女童入学率达到25.6%,比全乡的女童入学率高出18.5个百分点。在短...  相似文献   

7.
依靠科技 兴乡富民郭小江,邢卫军阳城县西河乡位于县城西郊,全乡共有16个行政村、13200多口人。1988年以来,该乡依靠科技兴乡富民,先后成为市级明星乡、小康乡和省级亿元乡。1995年全乡社会生产总值达到1.83亿元,农民人均纯收入达到1920元,...  相似文献   

8.
发展女童教育加快义务教育的普及灵武县杜木桥乡项目领导小组杜本桥乡是一个纯回民乡,全乡有5个行政村,48个自然村,15616人,耕面积16058亩,人均收入626元。全乡共有8所完全小学、1个教学点;有教职工107人,65个教学班,4个学前班,在校学生...  相似文献   

9.
郭家桥乡努力用好教育费附加本报讯灵武县郭家桥乡努力管好用好教育费附加,真正做到了不挪不占、专款专用.郭家桥乡按农民人年均收人的1%,从1990年起开始筹资办学.6年来,全乡共筹措教育费附加58万多元。为管好用好这笔资金,该乡决定:(1)教育费附加由乡...  相似文献   

10.
我省教育的大头在农村。如何提高吕梁地区农村学校的教学质量和办学水平,不仅是影响全省经济建设的大事,更是制约吕梁地区经济发展的“瓶颈”。尤其是解决农村多级复式、分散办学的问题,更是使农村教育走出低谷的必由之路。离石市阳坡乡因地制宜、不断探索、大胆改革、撤点并校、集中办学、扩大教学规模、取消复式教学、进行单校单班教学,在吕梁地区率先实现了“一乡一校”办学,为全省农村特别是贫困山区办学模式改革提供了可供借鉴的经验。近日笔者专程深入到离石市阳坡乡,对“一乡一校”的办学模式进行了探究。离石市阳坡乡地处偏僻…  相似文献   

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位于内蒙古赤峰市的克什克腾旗世界地质公园博物馆即将建成。这 将是内蒙古自治区的首家世界地质公园博物馆。 克什克腾旗世界地质公园博物馆坐落在赤峰市克什克腾旗经棚镇经 八街,是今年4月29日动工修建的,占地8105平方米,投入资金1000多 万元。其中展厅区以地质地貌厅为主,其通过图片、文字,模型、标本等,向 人们全面介绍了克什克腾世界地质公园的地质景观和其他景观、自然和 社会环境及发展历史。 克什克腾旗有着丰富而奇特的地质遗迹资源。地质地理学界的专家 在对克什克腾旗内的地质遗迹景观进行考察后认…  相似文献   

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教育与生产劳动相结合是牧区办学的好途径任玉贵英德尔乡中心寄校,座落在青海高原海南藏族自治州美丽的切合草原上。这里是藏族居住的纯牧业区,牧民至今仍过着古老的游牧生活。过去由于经济基础薄弱,文化教育落后。八十年代前,全乡只有一所汉语授课的全日制小学,在校...  相似文献   

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私人办学好     
私人办学好通渭县教育局王成武随着普及初等义务教育工作的全面实施,从1984年以来,我县针对一些边远贫困山区群众居住分散、公办学校难以覆盖及不少孩子因家庭困难家务拖累不能入学和中途辍学的问题,大胆改革农村教育体制,重视非正规教育,鼓励扶持发展了私人办学...  相似文献   

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永靖县刘家峡乡管理教育的调查临夏州教育局朱光明刘家峡乡有10个行政村,22436人。全乡有中、小学、幼儿园14所(其中幼儿园1所、初小3所、初中1所),农民文化技术学校1所。在校小学生2553名,幼儿(含学前班)676名,初中生782名,教职工178...  相似文献   

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灵台县吊街乡科教兴乡调查灵台县教育局姚维纲吊街乡地处灵台县什字塬东端,共有8个行政村,50个村民小组,10139口人。全乡现有独立初中1所,小学11所,在校学生1343名。乡、村农民文化技术学校设置齐全,教育结构和学校布局合理,基本能适应经济建设对教...  相似文献   

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三级办学形成网络县、乡、村农民文化技术学校是提高农民文化技术素质的主要阵地,我区现已办起各级各类农技校3258所。在办学中,我们以乡镇办学为重点,并加强辐射,使县、乡、村三级办学形成了网络。1955年,毛泽东同志为一篇反映解虞县西张耿乡(今运城市龙居...  相似文献   

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一.端正办学思想。是全面提高办学效益的有力保证。有人认为,高中升学压力大,对能否真正实施素质教育感到困惑。针对这种想法,通过学习,提高了认识。1997年我校提出了“两全”、“两个努力”、“一个争创”。即“全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,努力提高教育教学质量,努力改善办学条件,科学管理,励精图治,争创一流”。按照素质教育的要求,树立新的教育观念,提出了“以学生的健康发展为本,为学生终生负责”的教育管理思想。树立新的学生观,提出了“学会学习,学会求知,学会做人,学会创造,学会生存”的学生发展目标。把办学目标定位在为未来社会培养全面发展且学有所长、具有健康心理品质的高素质人才上。这样的办学指导思想、管理思想和新的学生观,使学校很快走上一条健康发展之路。几年来,学校先后被评为“自治区普通高中管理先进校”、“赤峰市普通高中管理示范学校”和“自治区贯彻体育卫生艺术两个条例先进校”,2002年被赤峰市人民政府命名为“赤峰名学校”,2003年被评为“赤峰市示范性普通高中”。  相似文献   

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位于萧县最东部的皇藏山区孤山乡,1984年以来,筹集了近50万元用于改善办学条件。1985年全乡中小学实现了“一无两有”;1986年全乡新建教室144间、办公室28间、宿舍61间,添置课桌凳1150张(条),校校实现了多配套:围墙、大铁门、厕所、操场、水泥路,更新安装了照明设施等。1987年以来,全乡中小学校园实现了绿化美化,必备教学设施基本齐全。  相似文献   

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中行上海分行赠宁30万元助学款本报讯由中国银行上海分行捐资30万元人民币兴建的希望学校,近日#我区南部贫困山区同心县张塬乡举行了赠款与奠基仪式。同心县张塬乡是回族聚居的贫困地区,自然条件恶劣,许多群众还未解决温饱问题,全乡有数百名儿童因贫困未能入学。...  相似文献   

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大姚县七街马屯乡的王屯和武屯两所完小由于年代久远,校舍破旧不堪。为了给两所完小的师生创造一个较好的学习环境,马屯乡人民攻府发动全乡人民攻府集资办学。在全乡群众支持下,这个乡  相似文献   

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