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物理学是一门以实验为基础的学科。制作一件好的实验教学仪器是科学与技术以及制作者辛勤劳动的具体体现,他们的创造应得到社会的保护和推广。如果该仪器具有批量化生产的技术前景,在当时满足新颖性、创造性、实用性的特点,将其申请专利作为知识产权的一部分很有必要。一方面更好地保护创造人的合法权利,鼓励科技在物理教学中的应用,另一方面更有利于在全社会的椎广.倬其成为伞社会专利财富的一部分。 相似文献
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分析生物实验教学的困境,提出传统仪器与信息技术结合的途径,例举了数码显微镜、数字切片、数字化实验系统等技术在生物教学中的运用并指出信息技术应用于实验教学的慎思。 相似文献
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在中学实验室里,实验仪器多种多样,它们在实验教学中各显神通。但一些仪器的功能是单一的,有的在做某一实验时还存在缺陷。通过多年的实践,我认为只要你能用心去探索、钻研、改进、创新,这些仪器的功能就会从单一变为多样,甚至原来的缺陷也会变成优点,进而使实验器材更好地为教学服务,增强实验教学效果。下面我把几种高中实验仪器的改进方法,向大家介绍如下: 相似文献
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研究了高中化学实验探究式教学模式的基本目标、教学流程、实施条件及具体的教学案例。研究结果表明:将探究式教学模式引入高中化学实验教学,激发了学生的学习兴趣,充分调动了学习的积极性,学生的实验基本操作能力迅速提高;在科学探究的过程中发展了学生的创造性思维,科学素养和创新能力得到了培养,从而使高中化学实验教学更好地了满足了新课标对培养高素质人才的要求。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2015,(13):116-117
高职化学教学培养学生实验技能具有重要意义,当前高职化学实验教学存在问题与不足,今后应该转变这种情况,综合采取有效对策,激发学生实验热情、创新教学模式、注重实验操作、重视实践教学,更好培养学生实验观察、设计、研究、创新、应用技能,提高学生化学知识应用能力和课堂教学效果。 相似文献
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刘丹 《贵阳金筑大学学报》2011,(3):54-59
为加强大学物理实验室的建设,我校购进了大量的新型大学物理实验仪器,对物理实验教学起到了积极的促进作用。所以对新型大学物理实验仪器的探讨就显得重要。新型大学物理实验仪器多在传统仪器原理的基础上应用传感器设计而成,该类仪器使实验变得简单方便、一目了然,大大提高了实验的效率,减小实验的误差,使实验起到更好的效果。但它们在优化实验环境的同时也存在一定的缺点,这值得我们在实验教学过程中给予关注。 相似文献
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李金辉 《六盘水师范高等专科学校学报》1998,(4)
本文在化学实验仪器和贮存化学试剂的科学性。仪器与化学试剂的规化管理、仪器的经常性检查、维修、养护及仪器、化学试剂的安全管理等方面作了一些介绍,旨在便于实验教学,提高实验开出率,并尽量延长仪器的使用寿命,防止试剂变质,保证实验教学的完成。 相似文献
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高久梅 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1997,(1)
实验是整个教学过程中的一个重要环节.在社会主义市场经济体制条件下,高校教学如何适应市场经济发展对人才的需求,尤其是对各大中专院校普遍经费紧张的情况下,如何全面完成实验教学任务,是每个实验教师与实验工作者共同面临的问题.实验教学是一种实践活动,是验证和深化学生所学的理论知识,提高学生动手能力的重要手段和途径.实践证明,只有高深的理论知识与观察问题、分析问题及解决问题的实践动手能力结合起来的复合型人才,才能更好地适应社会主义市场经济发展的需要.而实验教学正是给学生提供了必要的培养动手能力的场所.因此,无论学校自身的实验条件优劣,教师都应设法加强实验教学.当前,高校教学中普遍存在一个共同问题,就是由于经费严重不足妨碍了实验教学的正常进行,从而影响了整体教学水平的提高.就我校而言,由于地处经济不发达地区,地方财政紧张,用于学校事业经 相似文献
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滴定分析方法在生产实践中应用广泛,滴定分析实验教学中单凭教师示范、期末考核的传统教学方法已不符合人数渐多的班级教学,视频示教、"老师"传帮带教学、小组合作与独立操作交错教学、平时实验考核与期末考核两者相结合评定实验成绩已成为当前我们进行滴定分析实验教学改革中的主流。 相似文献
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实验教学目标是实施和评估实验教学的重要依据。本文依据现代课程与教学目标取向以及《普通高中化学课程标准(实验)》精神,对高中化学实验教学目标从水平层次、概念内涵、具体内容等方面进行了探究,并将目标分类应用到人教版课程标准教科书的实验体系中,对教科书中的实验提出了具体的评估和实施的目标要求,以促进高中化学实验教学更具有实效性,从而使课堂教学目标更富有化学学科特征。 相似文献
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龙跃娥 《黔东南民族职业技术学院学报》2006,(2)
实验教学是教学中的重要教学环节,本文论述了在实验中要建设健全必要的规章制度,加强对教师和实验技术人员的管理、拓展实验室的空间、提高实验室的利用率,更好的发挥实验教学的作用。 相似文献
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李珺 《包头职业技术学院学报》2021,(1):47-50
文章针对项目教学法在电子商务实践课程教学中的应用,在介绍我国电子商务教学发展现状、项目教学法应用现状及应用意义的基础上,以网络营销项目为例探讨了其具体的应用流程,提出了优化项目教学法的具体对策,通过项目教学法对传统电子商务课程进行创新,提高教学质量,使学生能够更好地掌握电子商务课程的知识内容。 相似文献
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纪宏伟 《吉林省教育学院学报》2019,35(8):63-66
数学学科本身具备实践的特征,依照现阶段的课改基本宗旨,数学教学有必要融入数学实验。论述了数学实验教学实施过程中的教学策略、一般流程,并对主要环节进行了具体分析,有利于因地制宜地选择相应的数学实验方式,更好地实施数学实验教学。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2016,(11):68-70
大学物理实验课程是理工科学生的必修课,对培养学生的观察能力、操作能力以及理论联系实际的应用能力都有着不可忽视的作用。本文在总结传统教学模式下大学物理实验教学存在问题的基础上,介绍了支架式教学法其相关理论,阐述了以此为指导进行大学物理实验课程教学的思路,并结合《普通物理实验》中的实际教学内容进行了具体说明,以期能够以此为方法探索提升大学物理实验教学效果的新路径。 相似文献
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《湖北函授大学学报》2017,(2):114-115
时代发展以及社会更新,在该种环境背景之下国家强调各个高校需要将创新教育予以高度重视,而所谓创新教育就是将培养学生创新能力作为教育核心,当前高校之中实验教学则是提升学生创新力的重要保障。针对大学阶段物理课程而言一方面需要将理论知识教学予以优化,另一方面也需要将实验教学提升教学地位,因为物理实验往往是高校之中基础性实验,当前物理实验要想创新成果就需要将现代电子设计技术(简称"现代电设技术")良好应用,本文基于此就大学阶段物理课程实验中应用"现代电设技术"重要意义进行着手分析,之后对物理课程创新实验具体应用"现代电设技术"予以研究。 相似文献
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《吉林省教育学院学报》2018,(3):57-59
一直以来,农业院校的动物性实验开设的项目多,动物种类多,费用高,教学效果差。吉林农业大学生命科学学院针对动物实验教学的具体问题,开展了部分实验的虚拟仿真实验教学平台和教学模块,该文主要介绍在部分涉及动物性实验的操作中开展虚拟仿真教学的过程、方法及取得的效果,为今后更大范围地开展动物性实验的虚拟仿真项目奠定基础,同时也为其他院校开展虚拟仿真实验提供参考和经验。 相似文献
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