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交企合作面临的问题与策略 总被引：1，自引：0，他引：1
一、校企合作面临的难题
1、实习生的双重角色管理难度增大。学生到企业进行实习,一方面,他们是学生,另一方面,他们又是企业中的一员。从学校到企业,从学生到员工,学生经历了自身角色和环境的转变,随之转变的还有工作的压力和心态。面对这种转变如果没有及时得到调整,将会产生很多的问题,给管理带来很大的不便。如实习学生来到企业,由于大多是集体性的,人数比较多,很可能会因为一点小事情和其他员工发生冲突。因此,如何制定合理的管理措施,企业和学校如何共同进行管理,显得非常重要。 相似文献
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顶岗实习是职业学校实施工学结合人才培养模式的重要途径,顶岗实习学生的考核与管理是提升中职人才培养质量的重要途径。以酒店管理专业实习生教育管理的实践为例,通过分析顶岗实习生管理中的难点与问题,探讨了中职实习生管理模式,旨在抛砖引玉,构建校企合作、齐抓共管的实习生管理机制。 相似文献
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刘秀珍 《川北教育学院学报》2014,(4):137-140
本论文主要论述广东轻工职业技术学院旅游系酒店管理专业实习生酒店满意度情况.实习生的满意度是衡量学校实习工作成功与否的重要标志之一,也是检验校企合作的重要标杆.同时对高职院校专业学科建设有重要影响.另外也是学生准确定位酒店实习,顺利完成实习的重要参考依据.本文以问卷形式,从酒店硬件、酒店软件及实习管理三方面对近200名学生进行满意度调查与分析,得出相关结论,对酒店、学校和学生三方面提出建议和措施,以共同提高酒店实习满意度. 相似文献
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很多酒店由于接纳高校旅游专业的实习生缓解了当前的矛盾.但是,高校实习生在实习中表现出来的职业道德意识和敬业精神不强、心理承受能力脆弱等问题成为大多敬酒店的困扰.本文对酒店实习生普遍存在的问题进行分析,探讨酒店对实习生的有效管理方法,使学校、学生、酒店三方达到多方共赢的效果. 相似文献
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实习生在实习期间的权益保护是一个值得学生、家庭、学校和全社会高度关注的问题。实习是在学校的组织与管理下,学生为完成自己的实践课程而到实习单位学习、实践的过程。虽然学习的地点发生了变化,但是学校与实习生之间的教育、管理、指导和保护的法律关系没有发生变化。学校应认真履行对实习生权益保护的法定职责,避免因自身过错造成实习生被侵权而承担相应的法律责任。 相似文献
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许广路 《江苏经贸职业技术学院学报》2015,(1):57-59
顶岗实习对提高学生的专业技能有重要作用,加强对实习生的管理成为企业和学校的重要课题。通过分析酒店实习生在实习期不同阶段的心理活动变化,从酒店和学校两个方面提出有针对性的管理方法。 相似文献
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甘宜涛 《中国职业技术教育》2023,(1):76-81
校企合作难以深入已然成为制约校企合作培养人才深入开展的重要因素。学界的研究更多地站在学校、企业两大主体的立场探究如何提升企业参与的积极性。站在学生的立场上,从实习生身份的视角入手,可与已有的研究形成互补关系,为提升企业参与校企合作参与度提供新的路径。作为校企合作的直接参与者,实习生应该以“准员工”的身份在企业中实习,通过对“准员工”的自主管理保障企业的合法权利,激励企业积极主动参与校企合作。为了保障实习生在企业实习期间“准员工”的身份得以明确,必须通过法律赋予实习生“劳动者”的身份、延长实习时间与增加工学交替频率相结合、优化实习程序。 相似文献
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在职业教育中，实习生的管理是学校的一大难题，从许多统计资料中可知在校的学生中，出现问题最多的是实习生，特别是在校外实习的学生更为突出。本文对其进行了心理分析，提出了一些解决办法，并在实际应用中取得了一定成果。 相似文献
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学生实习是高职院校人才培养的重要一环,如何做好学生实习工作,提高学生就业的适应性和适用性,成为社会各方关注的焦点。行业协会作为第三部门有着独特的地位,行业协会在高职院校实习生管理中可以扮演规章制定者、行为协调者、全程监督者的角色,当然这些作用的发挥也需要政府职能部门的支持,采取相应措施,有效提升学生实习质量,保障高职院校学生顺利就业。 相似文献
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徐璐 《湖北广播电视大学学报》2014,(8):20-21
顶岗实习是高职院校有效实施工学结合人才培养模式的重要途径。顶岗实习学生的教育管理是提升高职人才培养质量的保障。本文在分析顶岗实习管理中的难点与问题的基础上,以笔者管理学生顶岗实习的实践工作为例,总结出做好顶岗实习工作的几点认识,以供参考。 相似文献
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高职物流管理专业校外实习常见问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
高职毕业生一般要进入企业一线岗位就业或者自己创业,所以培养学生市场综合能力,特别是岗位适应能力和实践操作能力尤为重要。实习是实现人才培养目标的一个重要环节,为使学生获得职业知识和技能,就必须与职业场景紧密结合,使学生在职业实践中学习,在“做中学,学中做”,学做统一,加强实践教学环节。 相似文献
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结合医院实际,在牙体牙髓科本科生实习带教过程中,采用互为四手操作模式,是一种对科室,对带教老师,对本科生,对患者都有利的操作模式,值得大规模推广实行。 相似文献
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吕元文 《淮南职业技术学院学报》2003,3(1):10-12
设计了一种实习生操作技能训练的模式,即推行合格证制度。大体设想是:将江苏省南医大等七所高等医学院校编写的实习大纲中规定的实习生需要掌握的内容分门别类印在技能训练合格证书上。老师与学生互相自由选择进行训练。为保证合格证制度的实施,制定了相应的奖惩措施。 相似文献
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文章从Hayer(1995)建立信任的三个要素出发,探讨了企业和实习生之问的信任建立.通过对情景案例的分析,认为能力、善意行为和诚信行为是企业和实习生建立信任的关键因素.企业和实习生应该从这些因素着手,建立和培育信任,促进合作关系. 相似文献
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薛萍 《吕梁高等专科学校学报》2011,1(6):59-60,71
随着教师教育终身化和职前职后一体化研究的深入,职前教师教育开始受到广泛关注,越来越多的学者开始关注实习生的专业成长问题。通过对学生实习日记进行分析,发现记实习日记可以培养实习生批判反思的能力,帮助实习生理清思路、调整心态,有助于增强指导的目的性和实效性。 相似文献
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和莉 《江苏广播电视大学学报》2014,(6):38-41
根据顶岗实习管理系统的需求,对网络实习平台进行设计改造,在服务器端新增移动服务接口并改进已有数据库接口,使其能够支持基于微信的移动客户端的接入。同时,使用微信公众平台进行二次开发实现移动客户端功能,实现了学生和教师通过微信客户端访问顶岗实习平台,解决了实习过程中使用网络平台的时间和地点限制,使得学生记录实习情况、获取信息反馈更加便捷。实验验证,系统提高了网络实习平台的使用效率。 相似文献
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高校共青团是服务高校广大青年学生成长成才的重要组织,其工作的内容和方式具有重大研究意义。针对高职校外实习生工作,文章以就业为导向,提出以实习基地为阵地,强化基层团组织建设,创新组织模式,成立实习生临时团支部等措施。该支部应明确共青团组织职能定位,充分发挥共青团组织的优势,并以学生为本,分别从思想政治教育、就业规划指导、就业心理辅导和就业基础竞争力培养等几个方面,有针对性地创建高职校外实习生团学工作新模式。 相似文献
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中学指导教师在数学教育实习中扮演着重要的角色。调查发现,绝大部分实习生在教育实习的过程中获得了中学指导教师对他们的指导。指导的内容集中在课堂教学设计和教学技能方面。大部分实习生都认可指导教师的工作。在实习中大多数指导教师没有获得如何从事指导工作的培训机会及取得相关工作的资质;他们与高等教育机构联系甚少;指导实习生的过程中存在单打独斗的问题。 相似文献