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爱弟大姨父之子,生于八九年,十岁夭折。呜呼表弟!汝其辨乎内而讷于言者也,奈何不以天年卒而遗恨汝父兄?汝之纯明淳朴,奈何不业姨父之家乎?姨父性苛严,虽无才学,愿汝能读书,厚望于汝,而汝竟早夭,何以遂汝父之愿乎!吾尝教汝读书,习至司马光砸缸救人之事,吾言曰:“司马光有高人之行,有独知之虑。故后能成名。商君有言‘疑事无成,疑行无功’,处事须当机立断,为人不可狐性多疑。”汝疑而问曰:砸缸虽智,然缸大皮厚,水浊又深。掷小石则不坏缸,掷大石则石亦伤人,且缸皮脱落,锋利如刀,不为上策。”吾故无言以对。汝父指汝而骂曰:“孺子不可救!书中圣… 相似文献
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住宿族，每天都在兰千点上穿梭，将生活的五线谱压缩再压缩，取之精华便成专利，此所谓“三点一线”。奈何它X、Y、Z再魅力无穷，吃饭再俗不可耐，相形之下，毕竟“之乎者也”斗不过空空腹中那几条蛔虫。所以，“吃”是个永不衰老的话题，而打饭，则是这个话题最鲜活的添加剂。 相似文献
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《中华活页文选(高中版)》2013,(5):63-64
(齐威王)二十四年,与魏王会田于郊。魏王问曰:"王亦有宝乎?"威王曰:"无有。"梁王曰:"若寡人国小也,尚有径寸之珠照车前后各十二乘者十枚,奈何以万乘之国而无宝乎?"威王曰:"寡人之所以为宝与王异。吾臣有檀子者,使守南城,则楚人不敢为 相似文献
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读好文章如品醇洒、如享美味，而读有些学生的文章，分明不只是让人吃粗茶淡饭，更像足让人咽腐菜烂肉。对语文教师而言，这还不算，倒胃未完，还得用文字的形式说出味道不好在何处，原料乎？厨料乎？厨艺乎？语文老师的苦衷，此乃其一。不过为了让学生所做的这道菜味道日渐好起来，教师还需做一些努力，以下即为浅见： 相似文献
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华云秋 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(7):62-62
王国维在《人间词话》中有这样一段论述：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气。出乎其外，故有高致。” 相似文献
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2009年海南单科历史卷单选第4题：“汉武帝倡导‘独尊儒术’。后来,汉宣帝反对专任儒生时说：‘汉家自有制度,本以霸王道杂之,奈何纯任德教,用周政乎!”此处所谓“周政”。 相似文献
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有延师教其子者。师至,主人曰:家贫,多失礼于先生,奈何?师曰:何言之谦,仆固无不可者。主人曰:蔬食,可乎?曰:可。主人曰:家无臧获,凡洒扫庭除,启闭门户,劳先生为之,可乎?曰:可。曰:或家人妇子欲买零星什物,屈先生一行,可乎?曰:可。主人曰:如此,幸甚!师曰:仆亦有一言,愿主人勿讶焉。主人问:何言?师曰: 相似文献
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[名人名言类真题回放]2012年全国高考山东卷：阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。惟我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应乎世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。——孙中山 相似文献