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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
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试论乡镇成教主任的形象□王光辉作为一个乡镇成教主任,有一个好的形象是十分重要的。首先,乡镇成教主任有一个好的形象,有利于提高领导效能。乡镇成教主任在教师和农民中的形象越好,威信就越高。威信越高,影响力就越大,越能把教师和农民吸引在自己的周围,领导效能...  相似文献   

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加强对乡镇成教干部的考核工作王光辉乡镇成教干部是整个农村成人教育系统最基层的专职管理干部。乡镇成教干部素质的高低,直接关系到整个农村成人教育工作的好坏.因此,加强对乡镇成教干部的考核,对其作出客观评价,激励督促其忠于职守、奋发进取,帮助其认真总结经验...  相似文献   

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稳定乡镇成教主任刻不容缓王光辉据调查,目前乡镇成教主任普遍不稳定,其主要表现为:一是工作不稳定。部分成教主任在其位,不谋其政,东城东去,西喊西去,加之都兼抓幼教,有的几乎成了幼教专于,真是种了别人的田,荒了自己的地;二是思想不稳定。自己本身看不到成教...  相似文献   

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乡镇成教主任应“六戒”王光辉1995年8月17日,《光明日报》发表陕西省委书记安启元的文章,提出领导干部要做到“六戒”。有感于此,我认为,作为一个乡镇的成教主任也应做到“六戒”。一、戒软。就是要有主见,敢于碰硬,不怕困难,知难而进。成教主任软不得,对...  相似文献   

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乡镇成教主任应“六戒”王光辉1995”年8月17日,《光明日报》发表陕西省委书记安启元的文章,提出领导干部要做到“六戒”,有感于此,我认为,作为一个乡镇的成教主任也应“六戒”。一、戒软。就是要有主见,敢于碰硬,不怕困难,知难而进.成教主任不能软,对成...  相似文献   

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乡镇成教主任盼解难王光辉最近,笔者通过调查访问一些乡镇成教主任,发现他们中绝大多数对农村扫盲和成人教育工作持乐观态度,决心大,信心足。但是他们却有很多自身难以解决的困难和说不出的苦衷,综合起来,主要表现在以下几个方面:一是社会上认识不足.目前社会上对...  相似文献   

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乡镇成教主任要练好五种基本功“脑功”。当前,农村成人教育面临着许多新情况、新问题,需要用战略的眼光、敏锐的思维,勤于用脑,善于用脑。在发展农村成人教育的“大战”中,第一位的任务就是要决好策。乡镇成教主任练好“脑功”的途径,主要是加强自身的学习,勇于探...  相似文献   

8.
干部实绩考核是提高干部队伍素质的有效途径,也是党委用人的重要依据。近几年,干部实绩考核过程中存在着一些问题,导致考核结果出现了偏差。为此,应从主观关系方面的把握和客观制度的体系建立上改进干部实绩考核。  相似文献   

9.
实绩考核是反映领导干部在一定时期内创造经济效益和社会效益的劳动成果,是干部德才素质的物化表现,也是干部使用的基本依据。对领导干部进行实绩考核具有必要性。设计实绩考核指标应坚持客观性、区别性、导向性、制度性原则。考核工作中实行定性与定量相结合,认真核准干部实绩,实行上、中、下相结合,坚持上级认可、同级认同和下级公认,实行考核结果与考核过程动态结合,明确岗位职责,完善工作目标管理制度,强化职业道德考核。要把考核结果与干部队伍建设紧密衔接,充分发挥考核的积极作用。  相似文献   

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李陆  傅贵森 《现代教育》2003,(22):22-23
乡镇成教中心是我国目前农村成人教育的重要阵地。十多年来,各地乡镇成教中心紧紧围绕当地经济发展需要,多层次、多形式地积极开展农村实用技术培训,为农村经济发展做出了应有的贡献。但近几年,乡镇成教中心发展缓慢,遇到了许多困难和问题。新形势下乡镇成教中心如何发展是我们需要认真研究一个新课题。最近,我们对潍坊市乡镇成教中心进行了专题调研。通过调研,  相似文献   

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乡镇成教专职干部,面临多头领导,在具体工作中,往往畏首畏尾、左右为难、力不从心、颇有一番难言之苦衷。特别是与县、镇(乡)、村、校领导之间的意见不一致时,实感棘手,使成教专职干部难以发挥自身职能的作用。笔者以“一孔之见”,就乡镇成教专职干部工作职责,进行辩证思考。 一、要争位不争权。乡镇成教专职干部,既是一个  相似文献   

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成教专干,即成人教育专职干部。一般情况,每个乡镇配备成教专干一至二名。其主要职责是:负责组织落实本乡镇的扫盲规划,完成扫盲目标任务;组织实施初中毕业生的职业技术培训;负责乡、村两级成人文化技术学校的建设和管理,其中主要负责乡镇成技校的建设和培训;负责本乡镇有关成人教育档案资料的收集、整理和保存;完成各项常规统计工作。作为一个乡镇农村成人教育的组织者,成教专于对发农村成人教育,提高人口素质,促进经济发展,起着至关重要的作用。如何当好一名成教专干呢?一、努力学习,提高自身素质随着社会经济的发展,当今…  相似文献   

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日照市交流乡镇成教学校办学经验1994年11月10日至11日,山东省日照市各区县、办事处教委分管主任、成教科(股)长及全市省级、市级成人教育示范学校校长共44人,商讨和交流成人教育示范学校办学经验,并根据11月6日刚刚结束的全市教育工作会议精神,研究...  相似文献   

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乡镇成教干部应做到“五要”安徽江文斌如何坚持以服务成教为主业,扎扎实实把成教工作抓紧、抓实、抓出成效,我以为,作为乡镇成教干部应做到五要:一要硬。乡镇成教工作,一言以蔽之,战线长、摊子大、基础薄、任务重、困难多,面临诸多不利因素,要挺直腰杆,强拼硬上...  相似文献   

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发展是我党执政兴国的第一要务,评价中层干部的优劣,很重要的一点就是要看他是否促进部门工作的发展。用发展的实绩进行中层干部考核,是贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神的重要举措,是组织部门干部考核工作中面临的崭新课题。用发展的实绩进行高校中层干部考核时,需要注意以下几点:  相似文献   

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成人教育优质课评估是指收集个人在优质课活动中的系统教学或某一个侧面的信息,并基于所获得的信息对教学效果作出客观衡量和判断。成教优质课的评估对于培养成教“窗口”教师、提高教学质量具有重要意义。成教优质课的评估分内、外部评估。内部评估就是乡镇成教对教师的自我评估,是乡镇成教自己组织或邀请有关专家列席进行的评估。这种评估重在对教师的自我检查,旨在自我改进,并不具备多大的权威性。成教县级以上部门举行大型、辐射面广的优质课活动,乡镇可以向主管部门推荐人选,主管部门继而组织或授权进行的评估.即外部评估。其评估结论具有较高的权威性。  相似文献   

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乡镇成教中心是我国目前农村成人教育的重要阵地。在县、乡、村三级成教办学网络中,乡镇成教中心处于核心地位,发挥着“上挂、横联、下辐射”的作用。我们潍坊市的乡镇成教中心大都是从一些乡镇初中改建的,是农业经济发展与农村教育发展的新生产物。十多年来,我市各乡镇成教中心紧紧围绕当地经济发展需要,多层次、多形式地积极开展农村实用技术培训,每年组织农民各类实用技术培训达100余万人次,为农村经济发展做出了应有的贡献。但近几年我市乡镇成教中心发展缓慢,遇到了许多困难和问题。新形势下乡镇成教中心如何发展是我们需要认真研究的…  相似文献   

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赠送致富钥匙的人——记大同县成教办主任张继绍□解守义大同县拥有16万人口、16个乡镇、184个行政村。1995年该县通过了省政府单项高标准扫盲验收;1996年,全县又有3个乡镇、51个行政村跨入了小康乡、小康村行列。在这辉煌成绩的背后,默默地站着一位...  相似文献   

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对领导干部实行实绩考核,是深化干部制度改革,加强各级领导干部队伍建设,促进经济建设和社会发展的一项重要措施。实绩考核对建立科学的领导干部管理机制,全面、正确的评价干部的德才表现和工作实绩,公开、公平、公正地选拔任用干部,最大限度地调动干部在社会主义现代化建设中的积极性和创造性,具有重大的现实意义。章分析实施实绩考核的意义和现行干部考核中存在的问题,并对干部实绩考核工作的改进提出一些思考和建议。  相似文献   

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乡镇成教干部应具有“三要会”和“四要有”农村成人教育的改革发展,对农村成教干部提出了越来越高的要求。“三要会”是:一要会调查研究,只有掌握本乡镇经济状况、劳动者素质及科技示范户、专业户等情况,才能有效地开展工作。二要会组织领导,科技培训、示范、推广、...  相似文献   

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