共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
2.
3.
4.
何丽娟 《学生之友(小学版)》2011,(2)
有人和我说过,倾听是一种色彩,学会倾听你会发现原来世界是这样的五彩缤纷,倾听是一种善良,学会倾听你会知道从此你不再孤单,倾听是一种幸福,学会倾听你会有更多的朋友,你就会有信任有支持.倾听是一种能力,学会倾听你就会正确的选择. 相似文献
5.
6.
7.
王明达 《中国职业技术教育》2004,(14):5-6
这次会议是中国职教学会成立以来召开的第一次秘书长会议,主题是交流经验、协调工作、建立联系.这次会议得到广东省教育厅和广东省职教学会的大力支持.会议在广州举行,一是广东省教育厅非常关心、支持学会的工作,二是广东省职教学会活动很有成效,为学校服务工作也做得很有特色,为我们会议提供了一个很好的交流环境.我着重就新的形势下如何开展学会的工作讲几点意见. 相似文献
8.
9.
数学小论文,对广大教师来说不是一个陌生的词语.它是我们在教学中每天都会面对的,是每个学生都应该学会撰写的.关于如何指导学生撰写数学小论文,有很多行之有效的方法.我通过自己的教学实践,也发现了一条途径:想要让学生学会写数学小论文,首先要从我读起,从我写起. 相似文献
10.
几年来的班主任工作,让我感触颇深,品尝过成功的甘甜,也咀嚼过失败的苦涩,经历过一次次的心灵历程之后,对班主任工作也有了一些粗浅的见解.那么,怎样才能当好班主任呢?结合自己的工作实际,我总结了以下几点:
一、重视责任教育
学校教育的一个重要目标是让学生学会做人.利用班会时间,我组织学生开展了《怎样做一个负责任的中学生》的演讲活动.通过这个活动,学生认识到学会尊重、学会共处、学会节省、学会孝敬、学会感恩……这些都是做人最基本的品质,也是做人最基本的责任.做一个有责任的人,远比做一个只有学问的人更重要.在日常学习生活中,针对学生犯的小错误,要引导他们从中认识自己的责任. 相似文献
11.
12.
9月初、一年级,于焦头烂额的间隙,读完了内尔·诺丁斯的<学会关心--教育的另一种模式>.
书是一位河南朋友邮给我的.
如果是我自己,在书店里见了,大半是不会买的."学会关心"?光这名字,先就让我不以为然--我猜这本书,除了可以赚取多愁善感者的忧愤、热泪,不会有多少新鲜价值. 相似文献
13.
教了30多年语文,最让我痴迷和难舍的是作文教学.学会欣赏,思考人生,激活智慧--这便是我总结的作文教学"十二字诀". 学会欣赏,做一个审美的人.欣赏,是通过颇有特殊性的审美方式作用于人的精神的.你欣赏的也许只是某一点、某一瞬间,却能在意识网络中引发相当广泛的振动,大脑会调动知识经验的储存,以深化理解和想象.唯有学会欣赏,才会有值得向人诉说的情感. 相似文献
14.
15.
联合国教科文组织提出的终生学习的四个"学会"(学会求知、学会做事、学会共处、学会做人),其核心是学会做人,学会做一个真实的人.在这方面,作文教学是责无旁贷的."作文即做人","文如其人"都说明这一个道理.它要求作文应当是真我的体现,然而,当今小学生作文存在着写空话、写大话,没有真情实感的现状,这种弄虚作假是对学生人格的扭曲.写出自己的生活,作文才有生命力. 相似文献
16.
17.
王维 《语文世界(高中版)》1997,(6)
我是一个男孩子,却没有男子汉那健壮的体魄;走进我的小屋,乱七八糟便是我的房间的布局特色;尽管有许多苦恼,但我不悲观、叹息,学会放松自己是我最大的快乐. 相似文献
18.
19.
周艳玲 《新课程导学(上)》2012,(3)
小学作文教学一直以来都是语文教学中的难点.在平时的教学中,尽管老师耐心引导,但是学生还是觉得无话可写.如何从根本上扭转这种局面呢?我认为关键在于引导学生学会动脑、动口、动手和认真观察,并学会积累词汇和生活素材.因此,我在教学实践中有计划、有步骤地进行了尝试. 相似文献
20.
寿海瞳 《中国远程教育(综合版)》2005,(16):31-32
"天行健,君子以自强不息."这是我非常喜欢的一句名言,认为它可以代表一名大四毕业生的心声,也是我四年网络学习最大的收获和感悟.网络教育改变了我,锻炼了我,让我学会如何在逆境中做自己命运的主人,学会如何去主动把握自己的前途,学会如何去挖掘自己的潜能. 相似文献