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长期以来我国许多高校片面强调艺术为社会政治服务的功能,造成涉及贴近市场最本质的创新课题不多,形成了缺乏创新和实用功能差的现象,致使实用艺术氛围低迷。随着我国高等教育改革的步伐不断加快,加强职业学院艺术设计专业的创新教育与实践,成为艺术设计专业发展的必然趋势。从职业学院艺术设计专业教育现状出发,阐述了职业学院艺术设计教育实践中普遍存在的问题,并提出了做好职业学院艺术设计专业创新教育与实践的相关对策。 相似文献
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梁瑾 《开封教育学院学报》2013,(4):93-94
我国的高等学校艺术设计专业在课程设置上一般划分为专业基础课、专业课、理论课和实验课四大板块,而艺术设计专业习惯上重视技能教育,轻视理论教育,这对培养合格的新世纪创新型艺术设计人才有不利影响。本文通过探讨我国艺术设计专业在相关艺术理论教育课程上存在的主要缺失,提出加强艺术理论教育对培养具有创造性思维能力与解决问题等能力艺术设计人才的重要性,并在此基础上就如何加强艺术设计专业理论课教育提出了建议。 相似文献
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梁瑾 《开封教育学院学报》2013,(8)
我国的高等学校艺术设计专业在课程设置上一般划分为专业基础课、专业课、理论课和实验课四大板块,而艺术设计专业习惯上重视技能教育,轻视理论教育,这对培养合格的新世纪创新型艺术设计人才有不利影响。本文通过探讨我国艺术设计专业在相关艺术理论教育课程上存在的主要缺失,提出加强艺术理论教育对培养具有创造性思维能力与解决问题等能力艺术设计人才的重要性,并在此基础上就如何加强艺术设计专业理论课教育提出了建议。 相似文献
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李辉 《山西师大学报(社会科学版)》2008,(Z2)
摄影不是孤立存在的艺术形式,它与艺术领域中的其它艺术形式有着共同点,如对美的寻求、认识及塑造美。现代艺术设计教育课程安排中把摄影作为专业的辅修课程,可以弥补不足并提高艺术设计的专业知识,并为艺术设计提供实践的领域。因此它所起到的作用受到了艺术设计专业教学的重视。 相似文献
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环境艺术设计学对于我国高等艺术教育而言是个相对年轻的学科,由于其专业的特殊性使该学科在高校的定位直至今日仍然比较模糊,环境艺术设计师的职能也缺乏明确的界定,这势必影响到环境艺术设计教育的发展方向。本文从环境艺术设计的学科定位。与相关学科的关系以及在环境艺术设计中技术与艺术的关系等几个方面,对环境艺术设计专业的教学模式和培养方式的现状提出一些见解。 相似文献
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环境艺术被称为是“21世纪的朝阳产业”。面向新世纪,环境艺术设计专业教育在观念上应顺应时代,以现代审美理念去审视高科学技术下的现代环境艺术设计,适应当今社会的必需,显示时代性,是当前环境艺术设计专业教育改革的核心,对未来环境艺术设计专业教育的发展有着深远的现实意义。本文针对21世纪环境艺术设计专业在教育与教学中如何突显时代性进行了一些初步的探讨。 相似文献
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社会在发展,时代在进步,当今社会对艺术设计专业人才的衡量标准发生了很大的变化,对艺术专业人才的需求量越来越大。艺术设计专业与一般大学专业不同,无论是在教学模式还是教学理念方面都有其独特性,与社会给予高校艺术设计专业的定位及市场对于艺术人才的需求有着紧密的联系。目前,高校艺术设计专业教育教学正面临改革形势,意在通过教学改革进一步提高艺术设计专业的教学质量,为社会培养更多优质的艺术设计人才。本文将就本科院校艺术设计教育教学改革进行分析与探究。 相似文献
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环境艺术设计学对于我国高等艺术教育而言是个相对年轻的学科,由于其专业的特殊性使该学科在高校的定位直至今日仍然比较模糊,环境艺术设计师的职能也缺乏明确的界定,这势必影响到环境艺术设计教育的发展方向.本文从环境艺术设计的学科定位,与相关学科的关系以及在环境艺术设计中技术与艺术的关系等几个方面,对环境艺术设计专业的教学模式和培养方式的现状提出一些见解. 相似文献
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赵雯 《太原大学教育学院学报》2010,28(2):66-69
艺术设计教育日益成为我国高职艺术教育的一个主要领域,要培养高素质的艺术设计人才,最根本的就是高职艺术设计专业的课程教学。文章通过对艺术设计专业课程的历史回顾及现状分析,着重强调了艺术设计专业的课程改革、优化结构、突出优势,加强对学生实践能力的培养,从而达到艺术设计专业教育的发展目标。 相似文献
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邱志茹 《中国科教创新导刊》2010,(28):207-207
我国高等艺术教育,一般分为基础教育、专业教育和理论教育,重专业轻理论是目前艺术教育的普遍现象。事实证明,由于设计理论的缺乏,培养出来的学生普遍知识面窄、创造力差。本文首先探讨我国目前艺术设计教育中存在的主要问题,在此基础之上论述设计理论教育的重要性,最后提出加强艺术设计理论教育的几点措施。 相似文献
12.
本文从艺术的多重文化属性、艺术设计的非“艺术表现”特征等方面分析艺术设计专业教育目前存在的问题，提出了艺术教育与科学教育的均衡协调原则。 相似文献
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计算机操作技能培养是职业艺术教育教学中很重要的环节,本文从多年从事艺术设计专业的软件教学心得分析,探索有效培养职业艺术设计专业计算机操作技能的方法。 相似文献
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王涛鹏 《中国现代教育装备》2013,(1):74-76
艺术设计专业主要培养艺术设计、艺术研究能力,要求该专业的人才能够从事艺术设计教育、艺术研究,能够在相关艺术设计领域工作。艺术基础课是艺术设计专业必不可少的课程,针对艺术基础课能力要求进行调查分析,并提出合理化建议,对于艺术基础课程的开发和设置,必然有实际意义和价值。试图从该角度对目前的状况和存在的问题进行分析和探索。 相似文献
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文章阐述了艺术设计专业创业教育的意义,以及转型期高职艺术景观设计专业创业现状分析,如高职艺术景观设计专业大学生对创业认识不够,高职艺术景观设计专业大学生的心理、能力、性格等主观因素不够等。从创业教育目标、开展内容、开展思路、实施方法四方面分析了高职艺术设计学生创业教育的开展,并指出了其特色之处,如从传统的高职艺术景观设计教学模式中突围,探索以就业与创业为导向的教学模式等。 相似文献
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艺术设计教育专业课程改革的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
郜书敏 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2008,(5):103-104
设计艺术教育日益成为我国艺术教育的一个主要领域,在这种形势下,设计艺术专业教学改革势在必行。文章从当前的艺术设计教育课程设置的存在的问题出发,根据艺术设计教育的培养目标,强调了通过设计艺术专业课程设置的改革,优化结构,突出优势,加强对学生创新能力和实践能力的培养,从而达到设计艺术专业教育的既定目标。 相似文献
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通过对社会各领域中跨界融合现象的分析,论述了艺术教育跨学科、多专业交叉在艺术设计教育中的重要性及紧迫性,以及其实施应用的基本思路,提出了跨界融合教育将成为艺术设计专业发展与创新的重要方向之一。 相似文献
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在艺术设计教育中,形态构成学作为艺术设计专业基础教育课程,虽然没有明确的设计目的,但所涉及的形态美学和形态构成原理,不仅是现代设计理念上所表现出来的基本艺术规律,而且具有现代艺术设计的基础特性。作者根据艺术教育的经验,对形态构成学在艺术设计教学中的应用问题进行探讨。 相似文献
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计算机操作技能培养是职业艺术教育教学中很重要的环节,本文从多年从事艺术设计专业的软件教学心得分析,探索有效培养职业艺术设计专业计算机操作技能的方法. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2022,(5):145-147
随着经济和科技的持续性发展,我国教育能力不断提升,高校教育方式需要不断完善和调整来满足现如今社会发展的需求。目前,环境艺术设计是我国高等艺术教育中重要的组成部分,室内设计与人们的未来生活息息相关,环境艺术设计专业室内设计教学在高校中的定位和应用对高等教育来说至关重要。本文从环境艺术设计专业室内设计角度,融合生态环保技术教学进行分析,针对目前生态理念下环境艺术设计专业室内设计教学存在的问题,提出相应室内设计融合生态环保技术教学整改措施,为环境艺术专业建设及室内设计课程教学进展提供理论参考。 相似文献