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FLV视频技术在课件制作中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
陈钢 《中小学信息技术教育》2010,(2):93-94
FLV全称为F1ashVideo,即FlaSh视频。它利用F1ash Player将视频整合到FlaSh动画中。FlaSh视频格式以其视频质量好、体积小等特点取代了传统视频格式,成为当前网络中视频文件的主流格式。FLV技术的广泛应用,使得视频分享网站迅速兴起,如优酷、土豆网、新浪播客等在线视频网站均采用了FLV视频格式。互联网中丰富的FLV视频资源能够为教师教学提供形象、直观的素材, 相似文献
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正中国科技大学原创动漫电影《牛转乾坤》在爱奇艺视频网站发布一个月左右时间,网络点击播放已超过100万次,引起网友热评。中国动画学会研究部副主任宋磊评论:"中科大的《牛转乾坤》没有刻意模仿谁,但他们的作品却有着自己对生活的理解和关注,包含着真诚,这或许是令很多动画公司都汗颜的。""如果说生活中我们看到更多的是作为 相似文献
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王敏军 《中小学信息技术教育》2009,(11):86-87
在制作课件时,我们经常会用到视频文件。这些视频到什么地方去找呢？教师一般到各视频网站去找,国内这样的视频网站有很多,如YouTube、Mofile、土豆网、56．com、六间房等。 相似文献
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在制作课件过程中,我们常常需要从网络上下载视频资源来丰富课件内容,提升课堂效果。但在下载使用视频资源的过程中,我们经常会碰到FLV格式的视频文件。FLV格式的视频文件无法直接插入到我们常用的多媒体制作软件PowerPoint中。下面,探讨一下如何在PowerPoint中播放FLV视频文件。 相似文献
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分析了我国视频分享网站现有运营模式的弊端,阐述了困扰和制约我国视频分享网站发展和盈利的主要因素是：版权问题所引发的高额运营成本及法律风险：缺乏对原创作者的激励和利益分享机制带来的原创作品质量低下等问题。开创性地提出了“广告要素道具模块”的概念,在创新设计中引入“在线交易系统”的概念,创建了第三方支付平台,设计出了适合我国视频分享网站的全新运营模式。 相似文献
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时道波 《幸福生活指南·高等职业教育》2012,(5):19-21
流媒体作为一种新型媒体,采用流式传输技术,解决了网络课程中视频资源的传输问题。本文在分析流媒体技术优势的基础上,结合本校《网站设计与制作》网络课程视频资源库,重点探讨了流媒体资源库的平台构建、文件管理及其应用。 相似文献
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FLV流媒体格式是一种新的视频格式,全称为Flash Video。由于它形成的文件小、加载速度快,已经成为当前网络视频文件的主流格式,目前大部分在线视频网站,如56、优酷、土豆等均采用此视频格式。下载FLV一般可以借助FLV视频下载软件,例如：狂雷视频下载、维棠下载等,它们都可提供播放、下载等,这些就不在这里赘述了。 相似文献
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何燕 《中国校外教育(理论)》2007,(9):168
网络视频是网络教育资源中不可或缺的资源形式,在网络教育中已得到广泛应用。本文主要探讨如何利用经济、便捷的WMT来制作、发布和管理流媒体视频文件,建设网络视频教学资源。 相似文献
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时道波 《幸福生活指南·高等职业教育》2012,(6)
流媒体作为一种新型媒体,采用流式传输技术,解决了网络课程中视频资源的传输问题.本文在分析流媒体技术优势的基础上,结合本校《网站设计与制作》网络课程视频资源库,重点探讨了流媒体资源库的平台构建、文件管理及其应用. 相似文献
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We used data gathered via investigative “RoundUp” software to measure a year of online child pornography (CP) trafficking activity by U.S. computers on the Gnutella peer-to-peer network. The data include millions of observations of Internet Protocol addresses sharing known CP files, identified as such in previous law enforcement investigations. We found that 244,920 U.S. computers shared 120,418 unique known CP files on Gnutella during the study year. More than 80% of these computers shared fewer than 10 such files during the study year or shared files for fewer than 10 days. However, less than 1% of computers (n = 915) made high annual contributions to the number of known CP files available on the network (100 or more files). If law enforcement arrested the operators of these high-contribution computers and took their files offline, the number of distinct known CP files available in the P2P network could be reduced by as much as 30%. Our findings indicate widespread low level CP trafficking by U.S. computers in one peer-to-peer network, while a small percentage of computers made high contributions to the problem. However, our measures were not comprehensive and should be considered lower bounds estimates. Nonetheless, our findings show that data can be systematically gathered and analyzed to develop an empirical grasp of the scope and characteristics of CP trafficking on peer-to-peer networks. Such measurements can be used to combat the problem. Further, investigative software tools can be used strategically to help law enforcement prioritize investigations. 相似文献
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电子文件对高校档案管理工作的影响与挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
田利平 《忻州师范学院学报》2004,20(5):114-116
本文论述了电子文件的产生对高校档案事业的影响及其对电子文件的收集整理、管理利用、保护技术等诸多方面的挑战。档案工作者必须从现在开始，了解电子档案的特点，加强对电子文件档案的研究，尽快掌握现代化管理技术和知识，适应未来高校档案事业的发展。 相似文献
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群一 《昆明师范高等专科学校学报》2001,23(1):15-19
上谈原，本谈改编本。改编本与原比较，最大变动是韵目。写法上仍继承原，把古韵一一分列，同时又批注它们“同某鹤附之”，增加重申古韵变今韵的内容，起到让读温故而知新的作用。通过对批注的逐条分析，我们知道改编本更向“滇音”靠拢。 相似文献
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作为在线开放教育领域的最新成果,MOOC近年来受到国内外各界的普遍关注,并被称为是能够颠覆传统教育的革命性力量。在将其与之前同样风靡的网络视频公开课作对比后发现,MOOC相对于前者在完善课程体系、提升交互性等方面有很大的进步,然而导致视频公开课发展陷入困境的其他一些问题,MOOC却不能完全解决。而且由于在线教育普遍存在人文主义缺失的问题,决定了MOOC自身的发展受到限制,但作为教育领域的有益尝试,MOOC也给如今的高等教育带来了变革的契机。 相似文献
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George Koutsouris Brahm Norwich Taro Fujita Thomas Ralph Anna Adlam Fraser Milton 《Technology, Pedagogy and Education》2017,26(5):587-599
This article presents an evaluation of distance technology used in a novel Lesson Study (LS) approach involving a dispersed LS team for inter-professional purposes. A typical LS model with only school teachers as team members was modified by including university-based lecturers with the school-based teachers, using video-conferencing and online video sharing. The aim was to examine the experiences of using video-conferencing and video transfer technology to support the use of LS procedures to connect team members between schools and university. The meetings from two LS teams (primary and secondary) were recorded and analysed using a discourse analysis framework, and team members were interviewed after the LS cycle. Despite some technical difficulties, the communication between the dispersed members of the teams was largely smooth and successful. Extending LS teams and practice to include non school teachers, using distance-linking technology, can more effectively support teachers, while reducing the practical constraints of bringing other professionals into the LS team. 相似文献
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谢鹏鹏 《宁波教育学院学报》2012,(6):15-18
随着微博客、社交网站、视频分享网站等新媒体的迅速崛起,高校网络舆论环境进一步社会化,成为反映大学生思想动态的风向标和晴雨表。然而,当前高校共青团对网络舆情的引导能力仍十分薄弱,存在着引导观念滞后、管理形式单一、应急准备不足、处置方式被动、舆情监控系统不完善、干预机制不健全等诸多问题。提高高校团干部对网络舆情的引导和处置能力,构建和谐的校园网络文化环境和科学的网络舆情引导体系具有十分重要的意义。 相似文献
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谢鹏鹏 《宁波广播电视大学学报》2012,(4):1-4,91
随着视频分享网站的大兴其道,这一新的传媒形式也出现了诸多问题。本文从2012年伦敦奥运视频的个案入手,在对相关视频分享网站进行内容分析的基础上,力求揭示中国内地视频分享网站正在加剧媒介的"娱乐至死"倾向。并通过分析其成因,对其可能产生的消解社会主导价值观念、影响受众理性思考能力、弱化媒体公信力、并最终使整个社会文化枯萎,造成政治日趋冷漠化,文化日益浅薄化等诸多负面效应进行了理性的审视和深入的反思。 相似文献
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包文胜 《内蒙古大学学报(人文社会科学版)》2010,42(4):132-136
对于薛延陀名称和居地,以前学者们曾考证过,但得出的结论或与事实相悖,或经不起推敲。杜佑《通典》的一条记载给我们留下了诠释薛延陀之称来历的一把宝贵钥匙。据杜佑说,薛延陀之延陀部是贺兰部后裔.这一说法也从非汉文史料记载中可得求证。能考释薛延陀名称之来历,就容易考证出他们的原居地了。经考证,薛延陀部的原居地在漠北。 相似文献
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This paper looks at the conceptual differences between video game learning and traditional classroom and laboratory learning. It explores the notion of virtual experience by comparing a commonly used high school laboratory protocol on DNA extraction with a similar experience provided by a biotechnology themed video game. When considered conceptually, the notion of virtual experience is not limited to those experiences generated by computer aided technology, as with a video game or computer simulation. The notion of virtuality can apply to many real world experiences as well. It is proposed that the medium of the learning experience, be it video game or classroom, is not an important distinction to consider; instead, we should seek to determine what kinds of meaningful experiences apply for both classrooms and video games. 相似文献
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针对文件共享系统中的文件热备份问题,提出一种在 P2P 网络中利用节点间环型结构实现共享文件备份的方法。围绕环型结构文件热备份设计,在实验系统中同时解决了网络节点加入与退出、节点状态监控、节点连接信息刷新、各节点中共享文件协同检索,以及各节点间实时通信等技术问题。充分利用 P2P 网络结构的技术特点,提高文件共享系统的可用性,同时证明 P2P 网络结构下的文件资源共享系统具有扩展方便、负载变化对系统影响较小等特点。 相似文献