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作为在线开放教育领域的最新成果,MOOC近年来受到国内外各界的普遍关注,并被称为是能够颠覆传统教育的革命性力量。在将其与之前同样风靡的网络视频公开课作对比后发现,MOOC相对于前者在完善课程体系、提升交互性等方面有很大的进步,然而导致视频公开课发展陷入困境的其他一些问题,MOOC却不能完全解决。而且由于在线教育普遍存在人文主义缺失的问题,决定了MOOC自身的发展受到限制,但作为教育领域的有益尝试,MOOC也给如今的高等教育带来了变革的契机。 相似文献
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大众传媒在发挥巨大影响力的同时,也肩负着道德教育的责任。大众传媒通过提升受众的道德认知能力、内化道德观念和外化道德行为来发挥它的德育功能。然而大众传媒在德育过程中也暴露出一些问题:对受众主体性的解构、"后现代传媒"对现有道德体系的反动以及媒体渲染引发的道德恐慌。大众传媒视域下德育效果的提升路径为:明确媒体的社会责任,提升个体的主体能动性,加强对媒介工具使用的规范和管理。 相似文献
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互联网时代为大众获取资讯提供了诸多方便,现代紧张忙碌的生活又悄悄地改变了人们的阅读习惯,媒体受众已日益趋向于信息的“短、平、快”和生动有趣。如此态势迫使报业参与更加激烈的竞争,同时也催生了“读图时代”的到来。新闻漫画、新闻照片及图表等越来越受到读者喜爱,扮演着新闻体裁小角色的新闻漫画正在发生变化,其作用和重要性也日益显现。 相似文献
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