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相似文献
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1.
高校辅导员是高校教师队伍的重要组成部分,加强辅导员队伍建设对促进高校改革与发展具有举足轻重的作用。但在当前高校青年辅导员队伍中,师德缺失现象严重。本文在浅析高校青年辅导员师德缺失的现象的基础上,提出高校青年辅导员师德强化建设的相关对策。  相似文献   

2.
高校辅导员是高校教师的重要组成部分,而且他们又处在学生工作的第一线,辅导员队伍的师德建设的重要性自不待言。本文结合高校辅导员队伍的年轻化特点,从思想指导、途径分析,机制创新等方面对高校辅导员队伍师德建设的有效途径做出了探讨和分析,以为加强辅导员师德建设提供参考。  相似文献   

3.
本文从高校辅导员的定位出发,分析辅导员的师德现状与问题所在,提出加强辅导员师德建设的三条途径,促进辅导员成为一名师德高尚、作风优良、业务精湛的高校教师。  相似文献   

4.
多元文化背景下,高校辅导员师德建设面临着新的挑战,一方面是中西文化的碰撞给传统师德带来的冲击;另一方面是思想政治教育环境的复杂性给师德建设带来的影响,同时辅导员角色定位的复合性也给辅导员师德建设带来严峻的挑战。因此,多元文化背景下高校辅导员必须加强自身的师德修养,坚定马克思主义信仰、加强理论学习、提升人格魅力,同时将"以指导、帮助学生生存和发展"从高校辅导员的复合型角色定位中析离出来,使辅导员职责明确,克服职业倦怠。  相似文献   

5.
从辅导员的职业特点出发,分析加强辅导员师德建设的重要性,探讨高校和辅导员如何用“心”塑造辅导员良好师德。  相似文献   

6.
高校辅导员师德建设意义重大。从师德的哲学解读入手,分析高校辅导员师德现状与存在问题,主要表现为:在市场经济利益驱动的背景下,高校辅导员价值观念失衡,师德失范时有发生;高校辅导员职业认同感、归属感不强。影响师德建设效果;高校师德建设、评价、监督和激励机制不完善。制定明确的高校辅导员师德规范,发挥社会主义核心价值体系的引领作用,培育辅导员群体的伦理精神,构建高校辅导员师德建设长效机制是优化高校辅导员师德建设的可能路径。  相似文献   

7.
高校辅导员是开展学生思想政治教育工作的主要执行者和实践者,是高校学生健康成长的指导者和引路人,辅导员的师德师风建设在高校师德师风建设中具有重要的位置,加强辅导员的师德师风建设对促进高校学生教育与管理工作、维护学校的稳定和发展具有重要的意义。  相似文献   

8.
高校辅导员作为学生思想政治的指导者,其自身师德表现直接影响到学生价值观形成和德育素质。"80后"高校辅导员群体具有鲜明的时代特征,学历高,知识丰富。但由于该群体的自我意识较强,在师德问题上,也表现出这个群体的弱点。加强"80后"高校辅导员师德建设十分重要。要根据他们的实际特点加强师德培养和指导,帮助他们培养完善的人格,建立科学的评价机制,以加强"80后"辅导员的师德建设。  相似文献   

9.
提高高校辅导员师德培养是优化高校辅导员师德建设的有效路径。加大加强高校辅导员师资培训力度,可以提升高校辅导员师资队伍整体水平。如果做学生喜欢的教师,如果提升自身素质是每一位辅导员老师值得思考的问题。  相似文献   

10.
高校辅导员师德建设是一项复杂的系统工程,需要辅导员自觉加强品德修养,需要学校制定相应的师德规范。  相似文献   

11.
教师职业道德关乎教育事业的长期稳定发展,高校师德建设是高等教育改革和发展的重要组成部分,高校思政辅导员是高等教育思想政治工作的贯彻者和执行人,其道德素养直接关系到高校的育人质量,故加强和改进高校思政辅导员师德建设至关重要。浅析新时期高校辅导员师德现状及存在的问题,并有针对性地探索新时代高校辅导员师德师风建设的路径,旨在为营造良好的高校育人环境,培养德智体美劳全面发展的高素质社会主义事业建设者和接班人建言献策。  相似文献   

12.
坚持“四个结合”加强辅导员师德建设   总被引:1,自引:0,他引:1  
加强高校辅导员师德建设是新形势下加强大学生思想政治教育工作的需要。新形势下,应紧紧抓住加强教育培养与辅导员自觉提高认识相结合;加强制定规范与辅导员自觉认真践行相结合;做好考核评价与认真实施奖惩相结合;坚持严格要求与落实利益保障相结合,促进高校辅导员队伍师德水平的不断提高。  相似文献   

13.
建设一支"靠得住、能力强、作风正"的辅导员工作队伍,是当前应用型本科院校全面提高学生管理水平面临的重要任务。本文对加强辅导员师德师风建设的意义及现阶段辅导员师德师风存在的问题进行分析,最后提出相关改进措施,希望对应用型本科高校辅导员的师德师风建设起到一定的促进作用。  相似文献   

14.
李婵  田野 《中国教工》2011,(8):34-35
高校辅导员工作的特殊性要求辅导员必须具备良好的师德。然而,目前无论是高校辅导员的师德现状,还是师德建设机制、师德教育手段等等,都存在着令人堪忧的问题。  相似文献   

15.
目前,“80后”已经成为高校辅导员队伍的主体力量。高校“80后”辅导员师德建设面临新的挑战,必须从政治理论学习、提高理论修养,重视职业发展、健全职业发展体系,强化责任意识、优化外部环境,加强考核监督、完善管理机制等方面,加强“80后”辅导员队伍师德建设,对这支队伍进行科学管理。  相似文献   

16.
高校政治辅导员职业道德建设有其特殊的内容要求,是高校师德建设中的重要组成部分。加强高校辅导员职业道德建设关键在于优化外部环境,提升职业形象;焕发精神活力,塑造职业风范;完善激励机制,挖掘职业良心。  相似文献   

17.
从高校学生教育管理的实际情况出发,阐述了高校辅导员要不断提高自身业务水平,以适应高校自身发展的需要。作者从正确认识高校辅导员职业、加强自身师德修养、提高育人水平三个方面进行了分析,对提高高校辅导员素质与加强队伍建设有借鉴作用。  相似文献   

18.
高校辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。在市场经济以及社会多元化的背景下,地方高校辅导员师德建设出现了新问题与挑战,客观分析地方高校辅导员师德出现的问题及原因,提高对辅导员队伍建设的紧迫感,通过创新地方高校辅导员建设的实现路径,才能进一步建设好地方高校高水平的辅导员队伍。  相似文献   

19.
针对当前高校学生具有更为复杂的思想变化、情绪波动、感情问题等实际,提高高校辅导员队伍的师德建设显得尤为重要.本文以加强高校辅导员队伍的师德建设为切入点,从树立“四种意识”为抓手,分析现状、引经据典,提出了一些具有针对性的对策措施.  相似文献   

20.
高校反腐倡廉建设是高校党的建设的重要组成部分,是依法治教、规范管理的内在要求和基本内容。高职院校的辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,加强辅导员廉洁从教职业道德建设有助于促进高校师德建设,有助于实现立德树人的目标,有助于转变教育服务的工作职能,有助于辅导员队伍的建设。  相似文献   

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