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王梓廷 《故事作文(高年级版)》2006,(1)
丁宝,教室打扫得真干净!你可真行啊!诚实的小孩丁宝又在课堂上睡觉!真想用黑板擦叫他起床!不会温柔的老师当然了!我请了专业钟点工帮我打扫呢!可校长说,对学生要温柔些!就不能那么做了!什么?原来是这样啊!嘿!小丁丁!起床吧!懒惰的孩子,去罚站吧!不会笑就不要笑!看你把他都吓休克了!丁宝传奇@王梓廷 相似文献
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一、创情境——欢迎丁丁来桐城1(.多媒体放映)丁丁驾着小飞机热情地和同学们打招呼。(电脑播放丁丁的话)同学们好!我刚游览了江南的水乡,那里的船真像《水乡歌》那一课所说的一样多。我听说你们桐城车多,于是我又驾着小飞机赶到你们这里来游玩。 相似文献
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维佳 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(9)
这是一个秋天,天气不太冷,中午我去老师那儿补习汉语。那天我的古诗默得很好,所以老师称赞我,她想表扬我。她给我买了很奇怪的东西:一根小木棍,在木棍上有六个红色小球,每个球像乒乓球一样大小,它们都红红的。它们个个都站在小木棍上,像小孩子们在升旗仪式的时候一样。“真奇怪!我从没见过这种东西!”那时我在想。“你为什么不吃呢?”老师问我。“啊?这个是吃的东西吗?”“是的。”我一次又一次不相信地看着老师。我闭上眼睛,咬了一小块儿。啊!真好吃!这个东西有点像书里写的“浆液甘酸如醴酪”。那上面有糖,吃起来越来越甜。每一个球和糖一… 相似文献
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王伊婷 《故事作文(高年级版)》2012,(10):32-33
嘿!说到我的朋友,那可多了去了。在我的朋友中,有老师,有同学,有家长,甚至有小动物。要说老师中能成为我朋友的人,非我的奥数老师丁丁莫属。丁丁长得并不帅气,但十分招人喜欢。一副眼镜,一双大眼睛,一张能说会道的嘴巴,就组成了我们奥数班人见人爱的丁丁。 相似文献
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1.大恻上挂着一块牌子.神奇灯笼比赛。。 谢谢你j●丁丁兔!可1是你没有灯笼_小能参加J、比赛J’! 一’你瞧1我还自一1个止J笼刊L那儿m吐..厂丁丁兔是护了救我,才把做自j灯笼弄天r!现在他的灯笼挂在犬上r_可爱的丁丁兔——最大的灯笼@汤素兰
@郑凯军 相似文献
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《中学课程辅导(初一版)》2005,(10)
上六年级时,一个普通的周末,语文老师给我们每个人布置了一项特殊的任务。那就是每个人找一个采访对象,对他进行采访。然后写一篇采访稿。唉!我可真佩服语文老师的别出心裁。我一个小学生,生活在小县城里,能去采访谁?谁会理睬你这个无名小卒?就在我绞尽脑汁也想不出采访谁时,忽然想 相似文献
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甲:告诉你吧,我有个梦想。长大后我想当老师。乙:得了吧,还想当老师?野心够大的呀!我看你学生还没当好呢!甲:(一本正经)我要先当好学生,以后当老师!乙:哎,那你说说当老师都有哪些好处?如果说服了我,我长大也当老师。甲:好处可多呢!第一,当老师最光荣。书里不是说了么,老师是太阳底下最光辉的职业。一个成功的学生背后都站着无数个默默无闻无私奉献的老师。乙:这话不假。没老师哪儿有学生?没学生哪儿有 相似文献
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这是一节品德课,我竟突发奇想地想要学生也当一回老师。当我把这个想法告诉学生时,他们兴奋不已,竟也高兴地答应了,这让我感到有些意外。接着,学生们都自告奋勇地推荐自己。当小老师选定之后,这位“老师”一本正经地说:“老师!不,是袁慧同学,你要坐好来。等会儿要检查学习效果。”我没有吭声,认真照着学生的要求坐好,心想着,看你还有什么花招。可没有想到,精彩的还在后头呢!这位小老师上起课来竟然也像模像样,还有板书呢!他接连问了好几个问题,其他学生们也很积极地回答,那劲头可真让我开了眼界,课堂气氛相当活跃。后来,小老师将一个问题抛向了我:“袁慧同学,学完这一课之后,你认为我们应该学习张海迪的什么精神?”听到提问后,我马上站起来回答说:“我们要学习张海迪在病魔面前不低头,坚强不屈,奋发向上的精神。”“回答得很好!”小老师表扬了我。本以为可以坐下,但这位小老师又冷不防地提出了第二个问题:“那么,你在生活中有没有做到像张海迪一样呢?”我看着这位小老师,只见他正得意地看着我,仿佛又在说:“老师,你不能回答吗?”好啊,得理不饶人了。于是我就将计就计,沿着学生打开的思路,给了学生一个正面的回答:“在我的生活中,的确也遇到了很多困难,比如... 相似文献
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最近,我们为班级表演区购买了很多新裙子,孩子们每天都喜欢去游戏,更喜欢穿漂亮裙子去表演。丁丁是个男孩,一天,他也去挑了一条漂亮的黄裙子穿好,非常开心地和小朋友一起跳舞。老师看到丁丁穿了裙子,便过去说:“丁丁,你是男孩,那里有奥特曼的衣服。”“我不换,我就想穿这个裙子。”丁丁说。老师觉得应尊重幼儿的游戏意愿,便没有过多干涉。 相似文献
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