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辅导员的角色定位与职业规划研究 总被引：4，自引：0，他引：4
高校是大学生成长的摇篮,辅导员是高校学生思想政治教育工作的主力军,在新世纪高校学生思想政治工作日益复杂的情况下,加强高校辅导员队伍建设和辅导员的角色定位与职业规划研究,对于进一步做好学生工作、促进学校稳定发展以及培养合格人才具有重要意义。 相似文献
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高等院校辅导员主要从事的是大学生思想政治教育工作,在日常工作中指导和管理大学生学习和生活等各个方面,对大学生成长、成才和职业生涯的选择起到了至关重要的引导作用。因此,提升高校辅导员工作的激情,避免职业倦怠,有利于辅导员更好地投入到学生管理工作中,促进学校各项工作有序开展。 相似文献
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辅导员是高校大学生思想政治教育工作的主力军,高校辅导员的综合素质是关系到大学生成长成才和学校发展的重要因素.辅导员的任务就是要用先进的思想体系培育具有较高科学文化水平的青年学生,使他们成为德才兼备的栋梁之材.因此,不断加强和改进辅导员队伍建设,提升辅导员的综合素质具有重要意义. 相似文献
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大学生安全教育工作是维护高校改革发展稳定的基础,也是构建和谐文明校园的一项重要工作。高校辅导员作为学校安全教育工作的骨干力量,可以从加强对大学生进行日常安全教育;增加安全知识,提高大学生的安全意识和技能;建立健全学生档案,掌握学生基本动态;建立完备、有效的安全预警系统,妥善处理突发事件;帮助学生建立积极的心理防卫机制,做好学生的心理疏导等方面入手,做好安全教育工作。 相似文献
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高校是大学生成长的摇篮,辅导员是高校学生思想政治教育工作的主要承担者。文章着重分析了在新世纪高校学生思想政治工作日益复杂的情况下,加强高校辅导员对辅导员职业规划研究,对于进一步做好学生工作和促进学校稳定和发展以及培养合格人才具有重要意义。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2022,(6):108-110
高校中学生的突发事件不仅影响正常教育教学工作,也给辅导员工作带来较大困难。随着普通高校招生规模的扩大,生源素质的影响,不少大学生养成不良风气。本文以打架斗殴事件为例,分析此类突发事件产生的原因,在此基础上提出解决思路和方法,并探讨辅导员在学生日常管理工作中的经验和做法,以期提高辅导员在突发事件中的应对能力和解决学生问题的工作能力。 相似文献
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李薇 《中国科教创新导刊》2008,(16):224-224
辅导员是高校学生工作的重要组织者和实施者，其工作质量直接关系到学校的稳定、发展和学生的成长、成才。高校辅导员要针对当代大学生的特点，从“情、察、导、信”四个方面做好教育辅导工作，为培育新一代优秀大学生奠定基础。 相似文献
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辅导员是高校学生思想政治教育工作的主力军和学生管理第一线的工作者，对学生的成长成才、学校的稳定与发展都有重大的影响。正确看待辅导员职业发展与定位、考核评价和个体的自身发展等问题，明确其工作职责，解决其待遇、职称问题，以及调整相应引进机制，建设一支高素质的辅导员队伍，确保高校大学生教育工作健康有序发展。 相似文献
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在大学生教育管理工作中,辅导员的工作面十分广,内容涵盖了与学生有关的各项工作,包括思想教育、德育工作、日常事务管理,学生的学习、成长培养,心理咨询、健康教育,就业指导等等,辅导员发挥着越来越重要的作用,明晰其工作角色定位,有利于加强辅导员队伍建设,有利于学校的育人工作。[1] 相似文献
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高校辅导员在学校的教育教学环节和大学生的全面发展过程中起着非常重要的作用,对大学生身心成长有着最为直接的影响。加强新时期高校辅导员队伍建设,全面提高大学生的素质,对培养符合社会主义建设需要的高级人才有重要意义。本文结合工作经验,探讨如何做好高校辅导员工作。 相似文献
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根据问卷调查和多年工作经验总结,分析了大一学生面对的成长压力、群体特点与个体成长需求,以及一年级在思想政治教育工作中的特殊重要地位,并从适应学生个体成长需求的角度出发,提出发挥辅导员、理论课教师两支队伍的协同作用,实施"双聘制"及"大一年级双辅导员制",设立"与大学生谈心工作室",建立"大学生家庭背景档案"和"大学生成长档案",加强辅导员系统理论培训与大学生成长成才规律研究,深入学生开展针对性教育等增强大一学生思想政治教育实效性的工作措施. 相似文献
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辅导员是开展大学生思想政治教育工作的骨干力量,是大学生成长成才的指路者、引路人。在新时代背景下,高校辅导员引导大学生成长成才意义重大。辅导员要在认真分析当前高职院校学生学情的基础上,探索引导高职学生成长成才的策略。 相似文献
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<正>高校辅导员是高校学生管理和服务工作的重要力量,他们的工作内容主要包括学生思想教育、心理健康教育、学业指导、就业服务、文娱活动组织等。辅导员的工作既包括具体的指导和服务工作,也包括推动学校发展。首先,高校辅导员是学生思想教育和心理健康教育的主要负责人。大学生处于思想、心理成长的重要阶段,高校辅导员需要指导他们正确面对人生选择、对他们进行情感疏导、预防和治疗他们的心理疾病等,帮助学生健康成长。其次,高校辅导员是学生学业指导和就业服务的重要力量。 相似文献
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辅导员工作是高校思想政治工作的重要组成部分。是贯彻党的教育方针、对大学生进行思想政治教育、培养大学生具有较高思想政治觉悟的直接实践者,是学生最直接的教育者、管理者,是学生的良师益友,是班风建设和学风建设的设计者、组织者,是学生成长的指导者和辅导者。辅导员作为大学教师队伍中的一个特殊群体,处于学校与学生联系的第一线．和学生保持着比较固定的直接联系。 相似文献
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大学生突发事件因为自身的特殊性已经越来越得到各高校的重视,高校辅导员作为大学生健康成长的指导者和引路人,在处理大学生突发事件中有着非常重要的作用。高校辅导员在大学生突发事件中应明确其角色定位,理解辅导员所具有的重要职责,并在此基础上付诸于相应的行动以确保大学生学生工作的顺利开展。 相似文献
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徐士博 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(3):6-7
辅导员是学生思想教育工作组织者和承担者,是和大学生接触最多也是最密切的教师群体,辅导员本人及其所从事的学生工作对于大学生的成长发展具有重要意义。要出色地完成辅导员的各项工作任务,辅导员应该在迎新工作、班级干部队伍建设及作用的发挥、素质教育、心理健康监测及辅导、自身人格魅力的培养等方面做大量积极的努力和创新工作。 相似文献
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高校辅导员是学生思想政治教育工作的基层干部,其工作态度、工作方法和工作成效会直接影响着大学生的成长和成才。本文就《包涵心语》对高校辅导员展开浅议。辅导员是大学生生活、学习的组织者和指导者,细微的爱、高度的责任感和得当的方法是做好辅导员工作的基础。 相似文献
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闫向东 《山东商业职业技术学院学报》2008,8(1):40-43
辅导员是大学生思想、学习、生活的直接管理者,培养学生健全的人格,促进学生健康地成长是辅导员的重要职责。随着时代的发展,学生思想特点的发展以及高等职业教育的发展,作为高等职业学校的辅导员要想真正成为学生的“思想引导、学习指导、心理疏导、生活辅导、成才向导”,同时努力创设宽松、民主氛围,引导学生敞开心扉,解决心理问题,培养健康心态和良好心理素质,需要辅导员切实做到把握时代性、体现先进性、富有创造性,探索辅导员工作的规律,在实际的工作中不断提升自己,完善自己。 相似文献