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相似文献
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1.
姚建龙 《家长》2021,(1):137-138
随着科技的进步,信息技术被广泛地应用到现代教育中.在小学语文教学中应用信息技术,是互联网时代发展的必然趋势,也是教学的发展方向.在小学语文教学中有效融合信息技术,对于促进小学语文教学质量和进程有重要意义.本文研究了互联网时代信息技术与小学语文教学的有效融合,希望可以为小学语文教师提供有用的建议.  相似文献   

2.
教育迅速发展,小学语文教学已经越来越被重视 和关注。思维导图教学模式在现阶段小学语文教学过程中被 广泛应用,笔者在本文中就思维导图在小学语文教学中的具体 应用进行系统分析,并且提出一些建议和策略,以供参考。  相似文献   

3.
小学语文教育是基础教育的核心,也是人生教育的起始阶段。随着教学改革的不断深入,小学语文教学课程观、知识观等都发生了质的变化。在小学语文教学中,传统教学观念严重滞后于教育事业发展的新趋势,新的教学理念已被提出,扮演着关键性角色。它的应用改变了小学语文教学现状,提高了课堂教学的效率和质量。  相似文献   

4.
随着科技的不断发展和实际应用,以计算机技术和网络技术为载体的信息技术已经别广泛地应用到各个领域中,并且取得了较为不错的效果。在我国持续推动教育现代化的大背景下,信息技术也被充分地应用到教学中。小学语文作为我国基础教学的重要科目,承担着培养学生语文素养、掌握基本的语文知识的重要任务。但是在传统的教学过程中,因为教学观念和教学方式的不正确,导致小学语文教学的有效性不高。所以,在新时期,将信息技术引入到小学语文教学中,实现小学语文教学的现代化是非常重要的。所以,本篇文章主要针对信息技术在小学语文教学中的应用进行相应的探究。以期用信息技术正确地实施小学语文教学,不断提高教学质量。  相似文献   

5.
在新课标教育的不断完善和驱动下,小学语文教学方式得到了很大改善。传统直灌式的教育方式已经慢慢被淘汰,代替的是具有新型教学理念的以学生为主体地位、倡导开放式教育,提高学生的综合能力的教学方式。在这种背景下,情景教学方式得到广泛运用和认可,使得小学教育在教书育人上有着很大的突破和成效。浅析小学语文教学中采用情景教学的意义,深入分析新课改背景下小学语文情景教学的应用策略。  相似文献   

6.
近年来,多媒体技术在语文教学中的应用逐渐深入,教学方式发生了翻天覆地的变化。新的教学工具和教学方式的应用,是小学语文教学改革的一大进步。目前小学语文教学,有效的运用现代教育技术,不断提高教学的先进性,教学质量和教学水平稳步提升。本文主要探讨小学语文教学中现代教育技术的应用,首先分析了现代教育技术对小学语文教学的意义,随后提出加强现代教育技术应用于小学语文教学的措施,最后总结全文。  相似文献   

7.
在小学教育教学体系中,语文是不可或缺的关键性组成要素,是实现小学生全面发展的关键所在。同时,随着科学技术持续发展,微课应运而生,具有多样化优势,已被广泛应用到小学语文教育教学中,促进学生语文学习动力的同时获取了丰富的知识与情感体验,能够有效培养学生语文核心素养。因此,本文从不同角度入手客观分析了小学语文教学中微课应用的作用。  相似文献   

8.
结合当前小学语文教学情况,探讨了情感教育在小学语文教学中的应用现状,并在基础上分析了情感教育在小学语文教学中的作用,最后结合实践教学经验的基础上,提出了新课改下小学语文教学中运用情感教育的方法,希望对于小学语文教学有所帮助。  相似文献   

9.
伴随着新课改的实行,情感教育作为小学教育中不可忽视的一个环节,也逐渐被重视起来,对于提高学生的综合素质有着极为重要的意义。因此在小学阶段,特别是小学语文的教学中,应将情感教育彻底融入于语文教育的始终,从而有效提高小学语文的教学质量。本文主要就小学语文中贯彻情感教育的意义以及具体的应用策略进行分析。  相似文献   

10.
近些年来,我国的教育水平不断提高,先进的教育方法逐渐被应用到日常的教学中,激励教育就是其中之一。在小学的语文教学中引入激励教育,可以提高学生学习语文的兴趣,帮助学生树立学习语文的信心,提升学生的积极性与创造性。本文简要阐述了激励教育的内涵,并提出了将激励教育应用于小学语文教学中的具有较强操作性的实施方案。  相似文献   

11.
《考试周刊》2013,(A0):57-58
随着我国科学技术的快速发展,越来越多的科学技术被应用于教育教学活动当中。多媒体在小学语文教学中的应用,对于小学语文教学活动效率的提高具有促进作用。当代小学语文教师应当明确自己的教学思想与目标,配合小学语文教学内容,合理利用多媒体。本文以多媒体在小学语文教学中的应用,对多媒体的重要性及应用问题进行分析,提出具体的应用对策。  相似文献   

12.
在素质教育背景下,小学语文教育教学改革已成为一种必然趋势,教学理念、教学方法、教学手段发生了新的变化,探究性教学法被广泛应用到小学语文课堂教学中,利于激发学生学习语文的兴趣,提高课堂教学的有效性。因此,本文作者客观分析了小学语文教学中探究性教学法应用的重要性,多层次详细探讨了小学语文教学探究性教学的设计与实践。  相似文献   

13.
随着信息时代的来临,信息技术已经渗透到了社会的各个领域中,人们的生活方式、学习方式也出现了很大的变化。当前,现代信息技术也被普遍应用到教育教学中,特别是在小学语文教学中信息技术得到了广泛的应用,它不仅为语文课堂注入了新鲜的血液,实现了语文教学资源的整合,更对语文教学质量的提高意义非凡。因此,将探讨小学语文信息技术教学现状与教学措施。  相似文献   

14.
语文是小学阶段最重要的课程,学好语文是学好其他学科的重要前提,因此一直以来,小学语文教学都是小学教育领域的一个广受关注的教育课题。随着基础教育改革的不断推进,很多新的教学方法被引入到小学语文教学中,其中之一就是分组学习模式。本文结合自身多年的小学语文教学经验,依据分组学习教学要点,对于分组学习在小学语文教学中的应用进行了具体的探讨,以期给小学语文教师在教学中用好分组学习这一方法,提升语文教学效果带来有益指导。  相似文献   

15.
随着教育的不断改革,多媒体教育已经成为教育领域不可缺少的部分,它在各学科的教学中扮演着重要的角色。在小学语文的教学过程中,多媒体更是被广泛地运用,为语文教学提出了新的模式,同时也让语文教学有了新的契机。在小学语文教学中运用多媒体,能够把被动的语文课堂变得主动,让学生在学习过程中积极探索,合作交流,让小学语文教学有了新的活力。虽然多媒体教学能够丰富整个课堂教学,让语文教学收获意想不到的效果,但是在实际的运用过程中,多媒体教学却不能完全代替传统教学,只能把它作为创设和丰富教学情境的工具,激发和促进学生更好的学习。本文主要分析了多媒体在小学语文教学中的应用。  相似文献   

16.
刘相林 《考试周刊》2014,(33):35-35
所谓激励教育,是指希望通过激励的方式激发学生对语文的学习热情,从而全身心地投入到学习中。在新课改背景下,激励教育在小学语文教学中的应用被注入新的内涵,教师应更新思想观念,不断完善教学方法和模式。本文就这一问题展开讨论,结合小学语文教学的具体特点进行深入分析,提出激励教育的应用策略。  相似文献   

17.
金春江 《中国科教创新导刊》2014,(7):173+175-173,175
多媒体技术作为一种现代化教学手段,在教育教学中的作用越来越突出,成为教育界的新宠儿.作为小学语文教师,分析和探讨多媒体技术在小学语文教学中的作用及其应用,提高小学语文教学质量是时代赋予我们的历史使命,因此,每一名小学语文教师都应站在时代前列,紧跟时代步伐,促进多媒体技术等现代科技与小学语文教育的整合和发展.本文主要以多媒体技术在小学语文教学中的作用为研究课题,内容涉及到多媒体技术的特征,多媒体技术在小学语文教学中应用的理论依据,重点分析了多媒体技术在小学语文教学中的重要作用.  相似文献   

18.
小学语文是小学生语言应用能力培养的主要学科,强化对小学生语言应用能力的培养也是小学语文教学的核心目标之一。针对现阶段小学语文教育中存在的轻视语言应用而重视知识传授的现状,依据小学语文教学的特点,探究小学语文教学中强化语言能力应用培养的方法和规律,是小学语文教师必须承担的教育课题,也是培养适应未来社会发展人才的需要。  相似文献   

19.
梁朋 《天津教育》2022,(17):51-53
<正>作为一门语言类的学科,在实际教学进程中渗入情感教育是必不可少的,小学语文教师应该认识到情感教育的重要作用,依据学生实际状况,合理创设教学体系,提升学生语文素养与学科思维,实现语文学习的不断进步,全面发展。如今,我国教育界掀起了新课改浪潮,在此背景下,各种新型教学手段被推出,其中情感教学在小学语文教育中得到了广泛的应用,但由于应用方法不当,其教学效果并不明显。因此,本文对小学语文教育展开了全面的分析,  相似文献   

20.
基于小学语文新课程中情感教育的应用进行研究,首先分析情感教育内涵及小学语文新课程中运用情感教育的意义,然后阐述我国小学语文教学中情感教育存在的问题,最后提出可以在小学语文新课程中应用情感教育的方法,内容包含:创设具有情感因素的教学情境、充分挖掘语文教材存在的情感、教师要借助自身情感感染学生等,目的在于提高学生综合素质,使其实现全面发展,希望能为相关教育人士提供些许参考。  相似文献   

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