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《华夏少年(简快作文 )》2016,(3)
<正>随着现代教育教学要求的不断提高,在初中英语教学方面对教师的要求也变得更高。多种教学模式和手段的出现让初中英语教师的教学变得更加轻松,也让中学生所学习的初中英语知识更加牢固。根据班级中学生的具体情况和教学内容选择适当的教学手段有助于初中英语教师更好地完成教学任务。教师在其中要充分理解教学内容,因材施教,根据每个学生的不同采用不同的教学手段,革新自己的教学理念,力求更加符合新时期的教学要求, 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(11)
随着时代的发展和进步,教师的教学手段变得越来越丰富。而随着科学技术的提升,当前的教育模式变得越来越现代化,教师在教学中往往可以用到很多现代教育手段,在这其中,信息技术就是很重要的一项辅助手段。与传统的教学不同,通过信息技术,可以让教师的美术课堂更加丰富,让学生充满学习兴趣。而且当前的美术教学本身就广受关注,因此教师也要借助手段不断丰富教学,促进学生的美术水平可以得到实质性提升,培养学生的审美能力。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
随着新课程改革的不断深入和发展,传统的英语教学模式已经无法适应时代的发展潮流,如何在初中英语教学中提高学生的主动性和积极性成为教师共同关注的话题。而情趣教学是近些年来较受欢迎的教学手段,它能够借助非智力因素来激发学生的学习兴趣,增强学生的学习积极性与主动性,使整个教学活动更加生动、活跃,真正地提高初中英语教学的有效性。现从自身教学实践出发,提出了在初中英语教学中实施情趣教学的有效策略,希望能够对以后的初中教学提供一定的建议和启发。 相似文献
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在新课改的影响下,初中教学模式也得到了一定发展,教学设计的内容变得更加多元化,但对综合思维能力的培养措施还不够,特别是随着社会的发展,对人才培养要求不断提高,初中数学课堂的教学模式还存在很多需要改善的地方,尤其体现在“图形与几何”教学过程中。教师需要构建新颖的教学活动,帮助学生立体的学习教材上的知识,结合探究式的教学活动,获得更多学习体验,并提升学生的数学学习效率。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(35)
面对新课程改革的进行和素质教育的进展,构建高效课堂已经成为课程研究的重点内容。英语教学改革对于初中英语教学实践具有重要意义,教师要充分发挥学生的主体性,合理利用教学资源,通过教学方法和教学手段的不断更新构建初中英语高效课堂,提高学生的学习效率,收获最佳的教学效果,贯彻新课改的理念,让学生在和谐的学习氛围中变得更加丰富充实,改变传统的教学模式,彰显高效课堂的内涵。 相似文献
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对于初中英语的教学活动而言,提升学生的英语阅读能力一直是教师在进行教学活动时的一个重要的教育目标。思维导图作为一种重要的教学手段,能够大大提升学习的效率质量,本文从当前初中学生英语阅读能力的发展困境出发,提出思维导图对于提升初中学生英语阅读能力的价值意义,并针对性地指出应用思维导图提升初中学生英语阅读能力的策略方法。以期为从事初中英语教学工作的教师提供借鉴,助力初中学生英语阅读能力的提升。 相似文献
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在初中英语课堂上,导入环节是展开教学活动的开端,是引导学生进入学习状态的关键。随着核心素养理念的推广,初中英语课堂导入的作用变得更加重要,多样化的课堂导入方式将成为英语教学的必然趋势。因此,如何有效应用课堂导入环节提高教学效率与质量,成为广大初中英语教师的探究热点。教师结合具体内容,分析八年级英语课堂教学的导入方法,旨在提高八年级英语课堂教学的效率。 相似文献
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当下,多媒体技术被广泛应用于教育领域,使得学生和教师获取教育资源的途径更加丰富。利用多媒体和网络平台,教师可以整合多种教育资源,不断丰富教学内容。对此,教师要想提升初中数学教学质量和学生的学习水平,就要充分发挥多媒体技术的优势。基于此,文章首先简单阐述了多媒体技术应用于初中数学教学的优势,然后重点探究了多媒体技术在初中数学教学中的应用策略,希望能为有关人员提供参考。 相似文献
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赵家明 《数理天地(初中版)》2023,(2):29-31
近年来,随着教育信息化的发展,初中物理教学课堂的教学手段得到了丰富,教师能够借助信息技术这一教学手段,使得初中物理教学课堂变得更为丰富多彩又高效有趣.学生需要在物理学习兴趣的推动下参与到初中物理的学习活动之中,并且在实验操作中锻炼一定的个人物理实验操作能力.教师需要重视信息技术在初中物理教学课堂中的应用,推动学生积极启发个人的初中物理学习思维,培养初中物理综合素养.本文主要研究在初中物理教学课堂中如何融入信息技术,从而打造更为活跃的初中物理教学课堂. 相似文献
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初中时期是学生学习和成长的关键时期,其在这一时期的心理建设,在很大程度上决定今后发展。因此,在初中教育阶段,教师需要重点加强学生的心理健康教育。英语作为初中阶段的重点学科,蕴含的文化内涵十分丰富。教师在组织教学活动时,需要重点加强学生的心理健康教育,让学生以积极健康的心态,参与到英语学习活动当中,保证初中阶段的英语课堂教学更加高效。鉴于此,文章主要围绕在初中英语课堂上教师如何渗透心理健康教育展开有效分析。 相似文献
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蔡巧玲 《试题与研究：高中理科综合》2020,(35):0168-0168
初中学生的认知水平相较于小学有了很大的提高,开展英语语法的学习也就更容易,初中英语教学,应该把语法当作教学的重点,学生能够掌握一定的语法,就能够让英语学习变得更加轻松,这是初中阶段提高学生英语水平的重要方法。本文提倡在初中英语教学中引入情境教学,希望能够提高初中学生学习英语语法的效率。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(30)
传统的初中英语教学更加注重的教师讲,学生听的单向的信息交流,这样传统的教学模式,使得师生之间的交流和合作变得很少。在新课改之后,更加注重于学生能力的培养,所以小组合作就能够及时的解决这两方面的问题。本文中主要对于初中英语教学中小组合作的重要性,同时也提出了相关的加强初中英语小组合作学习的一些策略,以期能够给初中英语小组合作学习带来一些帮助。 相似文献
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《考试周刊》2019,(69)
随着科技的迅速发展和进步,信息技术在各个行业的运用也越来越常见。现在不管在什么地方,都能见到人们利用手机看视频,上网,聊天,购物、打游戏等等,信息技术的发展使得人与人之间的沟通更加便捷,人们获取信息资料的途径也更加方便和丰富。在信息技术不断发展的趋势下,将信息技术运用到教育教学当中也成为必然的趋势,在教育教学方面,信息技术发挥的作用一般是提升教育教学的质量和效率,提升学生的课堂学习兴趣和参与积极性。所以,教师同样可以利用信息技术以及多媒体来进行初中数学教学,着重研究在初中数学教学中,如何合理科学有效的运用现代信息技术,以达到调动学生兴趣,提高教学效率。 相似文献
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随着教育现代化的发展与进步,各种现代化的教学媒体在初中政治教学活动中发挥了不可替代的作用,尤其是多媒体手段的参与,让政治教学变得更加生动形象,对于提高学生学习兴趣以及深化教育成效等方面,作用非常显著,成为了政治教师提升教学成效的重要载体。因此,教师应充分发挥信息化教学媒体的作用,促进教学活动的有效开展。 相似文献
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《考试周刊》2017,(55)
英语教学是初中阶段教师教学的重点内容之一,英语也是初中学生必须掌握的基本技能。在世界融合与联系日益密切的今天,人们在生活和工作中需要使用英语的时候越来越多。如果中学生想要在未来取得更好的发展和成绩就必须要拥有较强的英语能力。"导学案"是教师引导学生开始学习活动的一种策略,也是教师了解学生学习情况及学习进展的有效手段。"导学案"不但可以应用于课堂教学,教师也可以利用"导学案"引导学生展开有效的预习,提高预习效率和预习效果,改变传统初中英语预习教学流于形式而不重视教学效果的现状,从根本上完成预习教学的有效利用。本文主要对初中英语"导学案"中预习导学的有效策略进行探究。 相似文献