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1.
龚敏 《广西教育学院学报》2012,(4):60-63
商务英语的特殊词汇构成了商务英语与普通英语的区别。图式是对过去反应或经验的积极的组织。普通英语词义与商务语境下的词义关联度的强弱、学习者的日常生活经验以及具体的商务知识影响商务英语词汇习得,为词汇学习提供了百科知识、语境与语言图式。商务知识图式的形成依赖于反复的训练。 相似文献
2.
商务英语合同的语言特征及其翻译 总被引：1，自引：0，他引：1
李新元 《湖南科技学院学报》2009,30(5)
商务合同英语作为一门专用英语,有其独特的语言特征.文章以词汇、句式结构作为切入点,通过用大量的词汇及实例分析商务英语合同的语言特征.商务合同英语不仅要求措辞准确,而且结构严谨, 因此,要求翻译者不仅具有较高的语言修养以及商务英语方面的相关专业知识,而且在进行商务英语合同翻译的时候,应该有严谨的工作态度,以确保合同语言的准确、严谨和规范. 相似文献
3.
王冬梅 《宿州教育学院学报》2009,12(2)
词汇教学在商务英语教学中的作用不容忽视,针对商务英语词汇的特点采取有效的词汇教学法也就势在必行.语料库可以提供大量真实的语言材料,也就为商务英语词汇的学习提供真实的商务环境. 把语料库的方法应用于商务英语词汇教学中,既提高了学生商务词汇学习的效率和积极性,也提高了商务英语教学质量.本研究着重从学生主体性发挥,例句处理,词块和语境方面来分析语料库在商务英语词汇教学中的积极作用. 相似文献
4.
文化语境是影响商务英语翻译的重要因素。以语体和文体为切入点,以文化语境对商务词汇翻译、商务句法翻译和商务文体翻译的影响为框架,对商务汉英在语体和文体方面表现出来的语言文化特征及其差异进行对比分析．在此基础上探讨文化语境在商务英语翻译中的影响力。 相似文献
5.
商务英语是我国涉外经济活动中的主要交际语言,在传达商务理论和实务等信息时,其词汇专业性极强。本文试从商务英语的词汇特点出发,分析商务英语词汇的特点,探讨和总结了其翻译过程中的一些规律和方法。 相似文献
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8.
国际商务交流日益频繁,商务英语应运而生。与之相适应,商务英语翻译的重要性也愈益彰显。该文将从商务英语词汇、句法等语言的主要特点入手,通过举例探讨商务英语翻译中的主要问题。 相似文献
9.
国际商务合同英语是法律英语的一种。了解商务英语合同的词汇特点,有利于人们更好地应用合同英语,发展业务。商务英语合同作为法律文件．其语言有着独特的风,格。词汇有着鲜明的特点。本文就几个方面谈谈商务合同英语的用词特点。 相似文献
10.
《黑龙江教育学院学报》2016,(12):136-138
商务英语词汇量的大小制约学生商务能力的发展。以100名商务英语专业学生为受试,借用马广惠教授(2006)设计的词汇测试卷的模式,从剑桥商务英语词汇大纲中抽取共60个商务词汇来测量受试的商务英语词汇量大小,以便制定更合理的商务词汇教学计划。 相似文献
11.
词块是英语学习的基础,对商务英语词汇的学习也是行之有效的,有利于规范化的商务语言的表达。本文以Lewis的词块理论为基础,探讨商务英语词块的特点及对商务英语信函写作的启示。 相似文献
12.
阅读对英语学习者提高词汇量起着举足轻重的作用,而阅读商务报刊对商务英语专业学生来说更是必不可少的一种学习方式。本文着眼于商务英语报刊与商务词汇习得的关系,从而重点介绍利用商务英语报刊学习商务词汇的方法。 相似文献
13.
词汇教学是商务英语教学的重要组成部分。本文以高职高专英语教学＂实用为主,够用为度＂的原则为导向,分析了高职院校商务英语专业的现状及商务英语词汇的特点,探讨了如何有针对性地采取有效的词汇教学方法策略来提高词汇学习效率,充分调动学生学习商务英语的积极性,培养学生良好的商务语言和交际能力,进而提高教学质量。 相似文献
14.
商务英语词汇涉及函电英语、营销英语、谈判英语等。本文拟通过实例分析商务英语中营销英语词汇的特征,旨在帮助商务英语学习者更好地掌握营销英语词汇,提高商务交际的语言应用能力。 相似文献
15.
现阶段,我国商务英语教学面临学生需求、岗位需求与实际教学脱节的问题。本文通过分析我国商务英语学生和课程设计现状,以及出现的问题,探索寻求更适合中国商务英语教学的途径。我们认为,商务英语要遵循商务的行业性和语言的专业性,符合现实中商务英语的使用规则。而传统商务英语教学多是单纯补充商务性词汇或仅适用于个别方向,同时专业面较窄。因此,新的课程设计,促进了商务知识的学习和商务实践的运用,既有利于学生的工作发展,又有利于语言专业与应用学科结合。 相似文献
16.
张莹莹 《吉林广播电视大学学报》2013,(2):135-136
随着中国经济的迅速发展,商务英语在商务交流中发挥着日趋重要的作用,而商务英语词汇的学习则是商务英语学习的根基。本文探讨商务语境在成人商务英语词汇教学中的作用,以期进一步提高成人商务英语词汇的记忆效果。 相似文献
17.
新颁布的《商务英语专业本科教学指南》(以下简称新《指南》)对商务英语学习者的语言服务能力提出了更高的要求,高校商务英语教学改革势在必行.通过查阅大量文献和交流经验,发现目前我国高校商务英语词汇教学普遍存在两大问题:一是教师教学模式过于守旧,二是学生学习方法过于生硬.应将服务型学习理论融入商务英语词汇课堂教学,鼓励商务英... 相似文献
18.
商务英语词汇的主要特点及其教学 总被引：1，自引：0，他引：1
词汇教学是英语教学的重要组成部分,能否很好地完成这一教学环节,涉及到整个教学目标的实现。本文分析总结了商务英语词汇专业性强的主要特点,结合目前我国商务英语学习者的特征,提出了英语语言知识教学和商务专业知识教学为一体的专业词汇教学模式。 相似文献
19.
成焱霞 《牡丹江教育学院学报》2014,(8):32-32
模糊性是语言的一大特征,即使是在对精准度要求较高的商务交际中,语言的模糊性也始终存在着。在商务英语中,英语的模糊性在语音、词汇、语法等方面表现得最为鲜明。本文旨在通过对模糊语言功能和应用的分析,探讨商务英语中模糊语言的翻译策略。 相似文献
20.
《校园英语(教研版)》2014,(31)
商务英语在国际商务沟通中起着重要的作用,使用率极高。在我国商务英语作为重要的交际语言在涉外经济活动中起着桥梁作用。在传递商务信息时,必须结合商务英语的界定,以商务英语的词汇为出发点,分析它独特的语言特点。 相似文献