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我校领导把培养青年教师工作,视为当前促进学校全面工作和今后几十年学校兴衰成败的一项基础工程。而实施这项基础工程的突破口是应在新生力量中选好苗子,抓好典型。一、从青年教师的思想入手抓典型思想建设应以调动教师的工作积极性为出发点和归宿。正确估计青年教师队伍现状,掌握他们的思想脉搏和动态,观察发现其闪光处,是调动积极性的前提。我校青年教师队伍的现状,从总体看积极因素占优势,多数有着强烈的事业心和责任感,想为事业为学校做出成绩,在他们身上蕴藏着极大的工作热情。譬如,我们在潘老师的小结中看到这样一句话:“我爱体育教 相似文献
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从学校管理的角度来说．校长和教师之间是调动者和被调动者的关系。青年教师是学校的中坚力量,其工作和成长时学校的发展至关重要。作为校长,要掌握一定的工作技巧,掌握青年教师的特点,调动他们工作的积极性,促使他们不断地成长。 相似文献
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杨建英 《苏州教育学院学报》1997,(2)
毛泽东同志曾把青年比作早晨八、九点钟的太阳,朝气蓬勃、奋发向上.当二十岁左右的师范生走上教育岗位时,不仅具备了正直青年好学进取的精神,而且经过多年的专业学习,具备了成为一名合格教师所应具有的专业思想与良好素质.学校领导如何有针对性地、有效地关心他们,加强对他们的培养,巩固他们的事业心和责任感,使之岗位成才.发挥生力军作用,是搞好学校管理,凝聚教师力量,提高教学质量,争创一流学校的关键.为此,学校领导应从以下几个方面入手,切实加强对青年教师的培养工作. 相似文献
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四联中学创办于１９４０年，是一所具有光荣革命传统的完全中学。学校现有学生２３６０人，教职工１４４人，青年教师占学校教职工人数的８０％以上。多年来，该校坚持不懈地抓青年教师的培训，让青年教师大梁。学校将青年教师的培养列为战略性任务来抓，建立了青年教师培养工作的领导小组，制订了《加强教师队伍的建设，提高教师业务素质》和《青年教师培训计划》，提出目标和措施，坚持长期性与短期性相结合，有序地培训年轻教师。一方面，学校鼓励、支持青年教师参加大专、本科学历在职进修、函授或自学考试，并要求他们在２００３年前全… 相似文献
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本刊讯(徐世孝)师宗县五龙乡属边远山区,教师中80%以上是青年教师,他们在五龙工作最大的苦恼是婚姻问题难以解决。五龙中心学校领导关心青年教师的婚姻恋爱问题,想方设法为青年教师穿针引线、当红娘。从1980年以来,通过学校领导做工作结为伴侣的教师达27对。 相似文献
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学校要多出人才,快出人才,核心问题,一是要有一支足够数量的又红又专的教师队伍;二是要调动教师办学的积极性。建校五年的铜陵市第十中学教师数量严重不足,加上学校条件差,先后有25名教师,20名干部调出,教师队伍一度不够稳定。该校新班子的同志认为,稳定教师队伍,调动教师积极性,固然需要各级领导的重视和各部门的配合,同时也需要学校本身作出努力。一年来,他们做了大量的工作,取得了明显的效果. 相似文献
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杨振国 《苏州教育学院学报》1996,(2)
近几年来,每年总有新教师分配来校工作,青年教师逐年增多。学校现有专职教师61名,其中35周岁以下的青年教师41名,约占三分之二。青年教师是深化教育改革,提高学校教育质量的生力军。因此,学校必须加强对青年教师的培养与提高,使之迅速成为在职业道德、文化素质和个性品质等方面均合格的教师。 一、对照合格条件,逐步培养 1、确立全心全意为人民教育事业服务的思想。在当今社会主义市场经济浪潮的冲击下,使部分青年教师受到诱惑,专业思想发生动摇。学校通过“忆自己的成长道路,看教师的地位和作用”;“祖国富强,教育为本”等一系列活动,逐步培养他们的事业心和责任感。2、热爱学生,为学生服务。刚走上工作岗位的新教师在年龄上比学生大不了几岁,师生容易沟通。领导鼓励他们要与学生交知心朋友,平时多深入 相似文献
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随着教育人事制度的改革,教师的流动性日趋增大,教师年龄、知识结构不断发生变化。以我校为例,学校现有教职工35名,30岁以下22人,占教师总数的62％以上。从他们的工作表现看,青年教师由于年轻而精力充沛, 相似文献
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教师是办好学校的主要依靠力量。教育教学质量的高低,首先取决于教师政治、文化和业务素质的高低。当前教师队伍中老教师甚少,新参加工作的青年教师多。而在青年教师中,又有相当一部分人素质偏低,不安心本职工作。以我校——一所市级农村重点完中为例现有教师58人,平均年龄29.6岁,青年教师占80％,他们已成为学校教学工作主要力量。面对这个严峻的现买问题,为了尽快提高青年教师的素质,我校开展了“思想上帮,学习上促、业务上带、工作上压”的帮、促、带、压的四字方针的工作。一、思想上帮,就是帮助他们提高思想素质,培育他们的社会责任感,增强教育事业心。 1,新教师一到校就召开新教师座谈会,给 相似文献
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青年教师朝气蓬勃，富有生机与活力，但毕竟经验少，阅历浅，学校领导在严格要求的同时，应为他们创造展示自我、成才立业的条件，要鼓励老教师给青年教师以有益帮助。当然，更为重要的是，青年教师一定要有一颗谦卑之心，一份敬业之情，一股向上之力，一个容人之量。 相似文献
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从我校的教师年龄结构来看，青年教师所占的比例相当大，而且呈逐步上升的趋势。因此，加强对青年教师的培养，调动他们的工作积极性，全面提高他们的思想业务素质，成为了当前教师队伍建设的重要内容。这也是提高学校教育教学质量的关键。近年来，我校全方位地关心全体青年教师的成长，营造温馨和谐、奋发向上的良好氛围，充分发挥青年教师的聪明才智，不断地提高他们的思想业务素质，取得了良好的效果。我们的做法如下：一、思想沟通，生活关心我们认为：力与力的结合也许只能产生双倍的力量，心与心的沟通则能释放出无限的能量。为此，校… 相似文献
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广州市第二十一中学是一间普通中学,各方面条件较一般。然而,该校连年来却保持较好的教学质量。去年初中毕业生升学率为90.4％,高考升学率达75.3％,最近,该校被评为一九八五年广州市教育局先进单位。广州市二十一中学为什么能取得较好的成绩?关键是有一个同心同德、团结一致的领导班子。这个班子以身作则,善于调动广大教职工的积极性,对教师产生了凝聚力。(一)领导以身作则,作好表率。广州市二十一中领导注意言传身教,起表率作用。在教学上,学校主要负责同志既是指挥员,又是战斗员。他们尽可能兼课,经常参加听课、评课和教研活动。没有兼课的领导也经常下科组研究问题,与科组老师一起总结经验。他们既重视深入教学第一线,又注重加强学习,不断提高思想、政策水平和管理水平,取得领导教学工作的发言权、指挥权。 相似文献
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六安市第五中学实行班主任聘任制,调动了班主任的工作积极性,学校班级工作有了新的起色。前不久,省委宣传部、省教委、省教育工会授予该校1987年度“教书育人”先进集体。 相似文献
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建设一支政治素质良好、业务精湛、作风正派、结构合理 ,相对稳定的教师队伍 ,是教育改革和发展的根本大计。青年教师是教师队伍中最活跃、最有朝气的一部分。教师伍建设的重点和关键在于青年教师。他们的思想、业务素质如何 ,将决定我国教育事业的前途和后劲。因此 ,加强青年教师队伍的建设 ,是关系到教育的今天和明天的具有战略意义的紧迫任务。关心、尊重青年教师。 人才的培养 ,一方面取决于主观的努力 ,另一方面取决于客观条件。作为学校的领导 ,应该把青年教师看成是学校的未来 ,从政治上、思想上、生活上关心他们 ,尊重和鼓励他们的… 相似文献
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减轻和消除青年教师过重的、不必要的心理负担,调动和激发他们的工作积极性,是实现以人为本的现代管理理念,使启智学校由科研启智向和谐启智迈进的当务之急.要求学校领导民主理校,以德治校,本着充分信任、尊重教师的原则,以为教师创造良好、宽松的工作氛围为目的,采取了一些切实可行的措施.…… 相似文献
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培养青年教师是青蓝工程,更是学校的希望工程。从我校教师队伍的结构状况来看,35岁以下的教师占较大比例。今后5年至10年内,35岁以下的青年教师将是学校教育教学的主力部队,他们素质的高低直接影响学校的教育教学质量。面对纷纭复杂的社会变革,青年教师普遍存在着一些不良心态。心理的失衡、思想的困惑必然会导致他们对职业的倦怠,于是出现了部分青年教师政治上缺乏热情,业务上不求上进,经济上讲究实惠,工作上马马虎虎,作风上松松垮垮等让人痛心的现象。由此可见,抓好对青年教师的培养工作,已成为每所学校生存与发展的一项希望工程。这既是学校管理的永恒话题,也是教育发展的必然选择;既是学校工作的当务之急,更是新世纪的战略需求。一、培养青年教师是一项系统工程青年教师的培养工作是一项全方位、多渠道进行施工的系统工程,在进行系统设计、总体规划时,更要从政治素质、业务培训等方面组织实施,引导青年教师健康地成长。教师政治素质在整个教师素质体系中居主导地位,其好坏,决定着其它素质的优劣,决定着教师职业活动的方向和态度。在改革开放不断深入的大环境下,对青年教师尤其要注重进行历史国情教育、法律法规教育、师德规范教育、党的基础知识教育。青年教师业务能力... 相似文献