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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
江苏省扬州中学作为全国教育科学“十五”规划课题和江苏省教育科学“十五”规划名师专项课题《科学与人文融合的学科教育研究》(以下简称《融合研究》)的主体学校之一,几年来,一直围绕发扬“树人”传统,弘扬“正直向上,热于求知”的科学与人文融合的优良校风,开设科学与人文融  相似文献   

2.
日前,江苏省句容市特校课题《特殊学校美术教育中非物质文化遗产传承的研究》获中国教育学会“十二五”教育科研规划课题立项。课题主持人参加了在北京举行的立项课题负责人培训会,领取了中国教育学会“十二五”教育科研规划课题立项证书。  相似文献   

3.
《小学生多元素质评价的探索与研究》课题于2000年创立,先后被批准为莱阳市级、烟台市级“十五”规划教育科研重点课题和全国教育科学“十五”规划国家级重点课题《整体构建学校德育体系深化研究与推广实验》的子课题,展开研究与实验已三年时间,做法及体会如下:  相似文献   

4.
“宽基础、活模块”模式   总被引:1,自引:0,他引:1  
·模式档案·学名:集群式模块课程推广用名:“宽基础、活模块”模式简称:KH模式项目研究始于1990年。主持人,蒋乃平。“八五”期间,被确定为全国教育科学“八五”规划重点课题《关于职业和技术教育课程体系改革若干问题的研究》分课题,国家旅游局和北京教育科学“八五”规划重点课题。“九五”期间,被确立为全国教育“九五”规划科学重点课题《面向21世纪的职业学校课程与专业教材系改革的研究与实验》、《我国各级职业技术教育课程模式开发的理论方法和实验研究》分课题,被确定为中国联合国教科文组织协会全国联合会立项课…  相似文献   

5.
吴侃 《教师》2008,(5):43-43
根据湖南省教育厅《关于开展省教育科学“十五”规划课题研究优秀成果评选奖励活动的通知》精神,经各市州教育局、各高等学校推荐和专家评选,省教育科学“十五”规划课题研究优秀成果评审委员会审定,省教育厅和省教育科学规划领导小组批准,一批课题获湖南省教育科学“十五”规划课题研究优秀成果奖,其中,课题《中小学教师继续教育理论与实践研究》获得一等奖。  相似文献   

6.
《当代教育论坛》2007,(6):10-13
由湖南省教育科学研究院基础教育研究所中学语文特级教师吴雁驰主持的“高中生书册阅读教学实验与研究”是全国教育科学“十五”规划教育部规划课题(课题批准号:FHB011255)。该课题自2001年至2005年湖南省8个地区近60所高中开展了实验与研究,于2006年6月通过了全国教育科学规划领导小组办公室组织的专家鉴定。专家组由原湖南师范大学校长张楚廷教授任组长,成员为人民教育出版社顾之川编审、湖南师范大学社科处周庆元教授、教育部基础教育课程教材发展中心付宜红博士、《语文建设》杂志执行主编郑浩副编审。现将该课题研究的有关情况公告如下:  相似文献   

7.
广西柳州市机车车辆厂小学十分重视心理健康教育工作,积极组织教师开展心理健康教育活动。其中,“小学生健全人格的培养及其研究”被确立为自治区级“十五”规划A类课题。学校被批准为国家教育部重点课题“学校团体心理  相似文献   

8.
学校以教育科研为先,全面发展为主,特色教育为重的办学理念,确立了主课题《信息技术在小学中的应用研究》,此课题被江苏省教育科学规划院确定为江苏省教育科学十五立项课题和十一五立项课题。经过多年的实践研究,学校的教  相似文献   

9.
日前,从全国教育科学规划领导小组传来喜讯,浙江省回浦中学教师朱恩申报的课题《中学新课程微型化学实验的研究与实践》被批准为全国教育科学  相似文献   

10.
江苏省海门市实验小学创建于1906年,前身是“能仁学堂”,校训是“能仁致远”。近年来,学校以江苏省“十二五”教育科学规划重点资助课题《以“能仁”为核心的学校文化的深度建构研究》为抓手,坚持继承与创新同行,努力培塑师生的“能仁人格”,把让每位师生拥有“不断生长的道德和带得走的能力”作为学校文化建设的不懈追求。学校把文化追求落实到课堂研究、课程建设、队伍管理等实际行动之中,让师生共同享受文化建设的芬芳,使百年名校焕发出蓬勃生机。  相似文献   

11.
《中小学电教》2011,(5):2-F0002
由中国教育学会学校文化研究分会申报的国家级科研规划重点课题《加强学生人文素质培养的研究》已经中国教育学会批准立项,课题编号为0501939A。该课题由教育部教育发展中心副主任、学校文化研究分会理事长周满生任负责人:中国教育学会学术室主任王燕、教育部教育发展中心战略研究室主任王建、青岛大学师范学院基础教育研究中心副主任孙玉洁、陕西师范大学教育学院副院长赵薇、北京市西城区教育研修学院研修管理处主任王立军等一批教育专家、校长共同参与。中国教育学会“十一五”课题《加强学生人文素质培养的研究》自动过渡为“十二五”科研规划重点课题。  相似文献   

12.
《当代教育论坛》2005,(10S):10-13
由江苏省职教科研中心庄西真助理研究员主持的全国教育科学“十五”规划教育部青年专项课题“非经济因素影响欠发达地区中等职业教育发展的研究”(课题批准号:EJA010455)已通过全国教育科学规划办公室组织的课题通讯鉴定。鉴定专家为中央教育科学研究所副所长徐长发、中国职业技术教育学会副会长刘来泉、教育部职业技术教育司原司长杨金土、北京联合大学副校长高林、华东师范大学教授石伟平。现将成果公告如下。  相似文献   

13.
《甘肃教育》2002,(12):47-47
《西部中学英语学困生教育理论及其实证研究》为全国教育科学“十五”规划教育部重点课题(批准号/DHA010274);《西部中学生英语学习策略教学问题的研究》2000年—2001全国基础外语教学研究资助金项目课题(批准号/JJWYYB2001149),课题负责人均为兰州市教育科学研究所教研员晁生荣同志。为了进一步深化英语教学改革,  相似文献   

14.
常州市实验小学创建于1906年,是一所办学历史悠久、教育质量0优异、社会声誉良好的省级实验小学,先后获得全国现代教育技术实验学校、江苏省模范学校、江苏省文明单位、江苏省教育先进集体、江苏省电化教育示范学校等荣誉称号。学校坚持以教育科研为改革和发展的先导,‘九五”省级立项课题、“十五”国家级电教课题、省级规划课题均获优秀成果奖。目前是国家级课题《新教育理论的实践与推广研究》的挂牌实验学校。即将迎来百年华诞的常州实验小学为了谋求新一轮的发展,制定了以分享教育为品牌特征的三年主动发展规划。“关爱生命,学会分享,…  相似文献   

15.
2013年1月,吉林省教育科学院生命与安全教育研究中心正式获得"全国教育科学规划领导小组办公室"的立项批准:"《未成年人生命与安全教育研究系统工程的科学构建》被列为全国教育科学‘十二五’规划单位资助教育部规划课题,课题批准号FHB 120473",主持人:王野川。至此,我研究中心已经初步构建"十二五"中小学、幼儿园生命与安全教育研究体系,三大主导研究系列为:(1)全国教育科学"十二五"规划单位资助教育部规划课题《未成年人生命与安全教育系统工程的科学构建》(2)吉林省教育科学"十二五"规划重点课题《中小学、幼儿园生命与安全教育的深化研究》(3)中国教育学会"十二五"规划重点课题  相似文献   

16.
2010年5月,由江苏省昆山市教育局成立了“朱小敏名师工作室”(http://zxm.ksxzxx.com)。以此为交流平台,努力打造卓有成效的主题德育特色。工作室课题《小学主题大单元德育课程校本开发研究》于2011年12月经江苏省教育科学规划领导小组审核确认为江苏省教育科学“十二五”规划立项课题。  相似文献   

17.
“中国学校心理健康教育专业化发展研究”课题是经教育部中国教师发展基金会和国家教师科研专项基金管理办公室审批的“十二五”教育科研规划全国重点课题(课题编号:CTF120290)。该课题的立项研究,顺应国家新的《中国教育发展中长期规划纲要》和新课改的精神,重点关注学校心理健康教育实践研究。探索积极有效的心理健康教育教学模式,丰富学校心理健康教育理论资源,突出学校心理教育实践,加强学校心理健康教育工作的建设,构建和谐平安的校园环境。  相似文献   

18.
5月28日,从教育部传来喜讯,经全国教育科学规划领导小组批准,湖南省示范性高中隆回二中成为全国教育科学十一五规划教育部重点课题实验学校。隆回二中本次被批准立项实施的子课题为《新课改形势下的校园文学社团活动研究》。  相似文献   

19.
2001年,我们借校名与“博爱”一词的独特姻缘,确立了《用博爱理念办学,用博爱催动创新——对“学习过程”与“学习资源”的人本化研究》的课题研究方案,由省教育科学规划办批准为重点课题。  相似文献   

20.
2008年7月6日,全国教育科学规划办在长沙芙蓉华天大酒店召开全国教育科学成果鉴定会,我校校长彭世华教授主持的全国教育科学“十五”规划教育部重点课题《促进县城基础教育均衡发展的研究》(批准号:DGA030224)课题成果顺利通过鉴定,  相似文献   

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