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“仿写句子”题自94年全国高考试卷首次出现,便迅速成为热点题型。2001年全国高考语文试卷中“仿写句子”题依然占有一席之位就是明证。由于此种试题要求考生针对提供的新语境仿造句式,进行创造性发挥,思维力度大,符合当今培养创新思维的方向,是一种综合考查考生语言运用能力的主观题。所以该题型问世以来,倍受社会的关注和称赞。尽管试题形式年年翻新,但“仿写”实质并未改变。 相似文献
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从高考数学成绩来看,文科生的成绩普遍偏低,这与文科生的整体数学学业水平有关。高考数学试卷共22个题,1到12题是选择题,13到16题是填空题,17到22题(其中22、23、24题是三选一)是解答题。其中有12道是选择题,占总题量的54.6%,占总分(150分)的40%;以考查双基知识和基本能力为主;难度适中,是大多数文科考生得分的关键部分。只有掌握选择题的解题方法,才能获得较高的高考分数。 相似文献
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在高考中,语文的科技文阅读题包括4个小题,分值为12分,所占分值比例为8%,考生往往在此题上失误率较高.所谓“前事不忘,后事之师“,我们有必要分析2004年高考考生在此题上失误的原因,得出经验教训,以备战05年高考,降低失误比例,提高语文成绩.…… 相似文献
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仿写这种考查学生语言运用能力的形式1998年进入命题者的视野,2000年列入高考考点,以其题型新、设题巧、重实用的特点,备受青睐。怎样有效地应答高考仿写题?仿写有怎样的发展趋势?仿写如何备考?一、得分要诀笔者参加了2004年江苏高考的阅卷工作,利用阅卷间隙,抄录了部分仿写句,现结合考生 相似文献
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高考仿写是对考生语言表达能力的综合考查。除了考查考生语言表达的运用能力之外,还间接地考查了考生的知识范围及文化修养,反映出了理解、表达、运用等多层级的能力要求。考试能力层级为D级。本文分析了仿写的其中一种形式———续写式仿写探究高考仿写题的意义,为高考复习教学提供借鉴。 相似文献
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姜有荣 《中学语文(读写新空间)》2003,(4)
2002年全国高考语文卷的仿写题蕴含浓郁的诗意,具有“其形式简单,而涵义丰富”(张伟明《2002年试卷评价与分析》)的特点,体现了鲜明的人文色彩和创新色彩。从试卷批阅的情况来看,一些考生浮想联翩,妙喻连珠,写出了很多文化品位高、令人拍案叫绝的佳句。现以该题为例,对诗意类仿写题的题型特点和解答要领作一简说。 相似文献
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阅读理解题是历年高考英语试题中分值最高的题型,占40分。考生英语阅读理解题得分的高低将直接影响到他的高考英语成绩。那么,怎样才能让考生获得该题的高分呢?除了训练他们扎实掌握英语基础知识外,还应指导他们掌握一些解题策略。下面笔者就此谈谈自己的看法。 相似文献
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在近两年的高考语文试题中,虽然仿写题在整份试卷中所占的分数不是太大,但能够写出文采的考生却也不多。可见,训练仿写能力对广大考生而言仍是件重要的事。而且,平常对仿写的训练不仅仅只针对高考申的相关试题,它对写作能力的提升也起着潜移默化的作用。正如作者在文中所言:“形式上严格限制,内容上海阔天空,是仿用句式的特性,也是仿写的备考训练可以辐射写作领域,对提升文采产生积极影响的原因。”“现代中学生就其整体而言,尚不具备独力创造文采语言样式的能力,仿写,原本就是提高写作语言水平的必由之路.”——这正是本刊刊发此文的目的. 此外,为增强与读者朋友的互动,编者特请作者按高考要求出了三道仿写题,读者可将答案寄回本刊,本刊将请王老师予以点评(具体参与办法见文末). 相似文献
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李峥 《中学生数理化(高中版)》2005,(4):6-7
高考心理调适问题已经受到了心理专家、老师、家长和学生越来越多的关注,近年来也出现了很多这方面的指导性文章.但是,很少有人关注平时成绩好的考生的高考心理调适问题,因为很多人都认为平时成绩好的考生的心理素质是"过硬的",甚至认为平时成绩好的考生在高考中不会紧张,能够自如地应对考试中出现的各种问题……殊不知,事实并非如此,每年的高考中都会出现平时成绩好的考生由于过度紧张,在高考中没能发挥出自己应有的水平,成绩很不理想.在江苏南京市,2003年的高考数学题难倒了一些平时学习不错的考生,一位考生家长给报社打电话说,他儿子平时的数学成绩都在130分左右,相当不错,可考完回来就哭了,后面的6道大题只做了一半,有把握的只有2道题.湖北武汉市某重点中学一位考生学习成绩向来不错,多次模考成绩均在600分以上,满怀上名牌大学的希望,没想到在最重要的高考中砸锅了,只考了400多分. 相似文献
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2013年江西高考文科状元是来自临川一中的刘婧和许长发两位同学,他们的考分都是636分。其中刘婧同学的高考单科成绩为:语文131分,数学137分,英语132分,文综236分。许长发同学的高考单科成绩是:语文129分,数学142分,英语142分,文综223分。2013年江西高考理科状元是吉安一中的龚泽惠同学.她的高考分数是684分。而江西师范大学附属中学谢睿同学则以689分(语文123分,数学137分,英语142分,理综277分,因曾获全国高中数学联赛一等奖而享受高考加10分)的成绩位列2013年高考理科第一名。纵观这些高考成绩优秀学生的学习经历,我们不难发现,他们的成功是有一定规律可循的。 相似文献
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初接触９９年全国高考化学试题,产生两种感觉：一是较９８年题难度大大降低,几乎没有一个题达到９８年的几个难题的难度,信息题比例下调大,联系实际的考题占分比例虽大,但“起点较高,落点较低”,题量由以往的３５题减少至３３题,使得大多数考生能较顺利地做完全卷;二是优秀学生可望考出１４０分以上的好成绩,得１５０分满分成为可能．因此,７月７日下午考试一结束,是高三化学老师和考生笑逐颜开的一刻．我却有些担心：９８年化学试题因过难而失败,９９年试题会不会因过易也不成功的呢？评卷结果逐渐消除了这一忧虑．考生的成绩… 相似文献
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2002年高考《考试说明》明确表示现代诗歌不作为诗歌鉴赏题的选材内容,因此,许多教师学生在复习备考中便放弃了这一内容,甚至在常规教学过程中也抛弃这一板块的学习。然而,我们掀开近年来全国高考试题的红盖头,仔细琢磨,试题不仅考了新诗的鉴赏,而且还考了新诗的写作,只不过变换了一种考查方式,使其考查更加隐性化,更加注重能力罢了。因此,新诗在未来的高考备考中所占的份量不可低估。仔细吟读2002年全国高考题第25题仿写题的例子,从形式上看,考的是语句的仿写,但实际上是考查新诗的鉴赏与写作。命题者创造性地把新诗的鉴赏与写作很好地粘接… 相似文献
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《怀想天空》是一篇被"打捞"出来的高考优秀作文.最先碰到它的阅卷老师给了36分,刚及格(满分为60分);二评的老师判给它42分--这属于大多数考生都能得到的基本分.按照预设程序,一评、二评相差6分,它被电脑传给第三位老师.第三位老师判39分."背靠背"的电脑阅卷降低了"串分"的可能性.这表明3位老师对它的评价相差不远. 相似文献
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1 高考综合能力测试基本概况2003年高考综合能力测试试卷总分150分,由物理、化学、生物、地理、历史和政治六科综合为一份试卷。Ⅰ卷36题(选择题)共108分(2002年30题共90分),Ⅱ卷8题(非选择题)共42分(2002年10题共60分),全省考生平均分比去年高,难度小,多数考生在考场有答题的 相似文献