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安徽省特殊教育学校体育现状与发展对策 总被引：7，自引：0，他引：7
运用文献资料、访谈、问卷调查、数理统计等方法,对安徽省特殊教育学校体育现状进行调查,结果发现:学校体育经费投入不足且来源途径单一,体育场地器材严重匮乏,专职体育教师严重短缺,体育与健康课程标准实施力度不够,课外体育活动开展状况较差。其发展对策为:加大体育经费投入,改善体育场地器材;加大专职体育师资的培养力度;加快体育教学改革,实施体育与健康课程标准;规范课外体育活动,使其经常化。 相似文献
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目前,虽然我国学校体育法律法规体系已初步形成,但现有学校体育法律、法规、规章并没有得到很好地贯彻执行,并且在实效上也存在一定的问题.本文对我国现有的学校体育法律、法规、规章及制度的现状进行分析,从立法、执法、守法、法制监督等角度探讨了我国学校体育法规实效不佳的原因,并针对存在的问题,提出了应进一步建立健全学校体育法规体系,加大学校体育执法与监督力度,积极推进依法治校,加强学校体育普法工作等建议. 相似文献
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提出实现中国体育系统良性循环的措施,抓好学校体育的开展和体校的建设、健全体育竞赛组织实施机制、加大市场开发力度与构建良好的体育科技运作机制等途径。 相似文献
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本文运用文献资料,调查问卷等方法对浙江省8所民办高校＂阳光体育运动＂实施状况进行调查,了解到民办高职院校实施＂阳光体育运动＂中所遇到的问题：（1）学校领导重视不够、学生的认知程度不足。（2）课程设置、课外体育活动开展单一,体育文化氛围淡薄。（3）体育经费投入不足,体育场地设施短缺。（4）缺乏科学合理的评价监督机制。根据这些问题进行分析提出了合理的建议：（1）提高领导的重视程度,加大宣传力度转变学生的思想观念。（2）加强体育教学改革,积极开展丰富多彩的课外体育活动。（3）加大经费投入,强化场馆设施建设。（4）缺乏科学合理的评价监督机制。（5）建立科学合理的评价监督机制。确保＂阳光体育运动＂在民办高职院校积极有效的开展。 相似文献
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刘凡凡 《体育科技文献通报》2013,21(8):131-133
运用文献资料法、对比分析法、逻辑分析等方法,分析当前中国从体育大国向体育强国发展进程中学校体育发展出现的诸多困境。提出:学校只有真正实施素质教育和更新教育观念,校长和教育部门负责人的问责必须落到实处,必须加大对体育教师的培训力度,建立各种防止造假的机制。只有加强学校体育,改善并提高青少年身心健康,才能迈出从体育大国向体育强国的坚实步伐。 相似文献
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本文分析了目前基层学校体育教育的一些现状。由于某些学校领导对体育认识的偏差、教育政策制度不能落实、家长的体育观等因素导致学校体育教育的缺失,从而造成学生体质持续下降。建议教育部门加大对学校体育工作的监管力度,加大必要的政策性引导,通过制度、约束、条例等手段来促进各级学校重视学校体育工作。高度重视学生的《国家学生体质健康标准》测试成绩,将体育考核成绩全面纳入学生考核体系,借以引起学校、学生的重视,促进学生体质健康发展。 相似文献
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体育社团是顺利实施全民健身的重要阵地,是构建社会主义和谐社会的途径之一。通过研究认为当前黑龙江省体育社团存在:定位不清,发展迟缓;缺乏政府关注度及相关法律法规的保护;经费严重不足,资源配置不合理;自身结构不完善,缺乏专业化的指导和管理等现状。提出提高认识,发挥黑龙江省体育社团的重要作用;完善法规建设,加强政策监管力度;多方筹措资金,加大培育、扶持力度;深化改革,加强体育社团的自身能力建设等发展对策,为促进体育社团的良性、健康发展,构建和谐社会提供理论依据。 相似文献
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本文通过文献研究法、访谈法和问卷调查法,对四川省中小学实施阳光体育运动进行调查.研究结果表明:我省中小学有近1/3的学校没有实施阳光体育运动;各地中小学均不同程度的存在体育课被消减、挪用和挤占的现象;各地中小学体育课采用放羊式教学占有相当的比例;1/3的中小学没有执行<学生体质健康标准>等问题.针对存在的问题提出:建立对学校体育的专项督导制度;制定国家学校体育卫生条件基本标准,加大执法监督力度;政府加大对各级中小学校体育经费的投入,改善学校的体育场地器材等等对策. 相似文献