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新升地方本科院校招生工作面临的困境及策略 总被引：2，自引：0，他引：2
随着中国高等教育大众化的进程,新升地方本科院校逐渐面临生源质量和数量的困境.基于丰富的招生实践体会,概括总结了近几年新升地方本科院校招生中的困难,并从理论上探讨了应该如何采取切实有效的应对措施,以确保新升地方本科院校的生存和发展. 相似文献
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1998年开始的高校扩招,使我国高等教育由精英化教育阶段迈向大众化教育阶段。大规模的扩招不仅催生了不少新升地方本科院校,而且使他们在办学条件、师资队伍、科学研究等方面也得到了较大发展,整个高等教育呈现出蓬勃发展的态势。然而,随之而来的是高校毕业生就业难的问题日益突出,地方本科院校的贫困大学生就业更是举步维艰, 相似文献
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地方大学发展水平在一定程度上决定着我国高等教育的总体水平。与"地方大学"相近并易混淆的概念有"地方高校""新建本科院校"和中国"新大学"等,区别它们有助于研究的针对性。地方大学经过多年外延式快速扩张后,普遍陷入多重发展困境之中,如价值困境、技术困境、组织困境和制度困境等。破解地方大学发展困境的有效策略是转型,地方大学转型有其必要性、可行性和方向性。 相似文献
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1998年开始的高校扩招,使我国高等教育由精英化教育阶段迈向大众化教育阶段.大规模的扩招不仅催生了不少新升地方本科院校,而且使他们在办学条件、师资队伍、科学研究等方面也得到了较大发展,整个高等教育呈现出蓬勃发展的态势.然而,随之而来的是高校毕业生就业难的问题日益突出,地方本科院校的贫困大学生就业更是举步维艰,"无业可就"、"有业不就"和"扎堆就业"的现象同时存在,形势十分严峻.如何妥善解决好地方本科院校贫困大学生群体的就业问题,关系到社会的和谐与稳定,关系到高校的生存与发展,关系到学生的前途与命运,已经成为让毕业生忧心、家长揪心、学校担心、社会关心的问题. 相似文献
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新升本科院校是我国高等教育大众化的产物,它们的发展与高等教育事业息息相关。作为后生力量,新升本科院校的发展受到社会,尤其是教育界的普遍关注。＂后发优势理论＂为其发展奠定了理论基础。鉴识后发劣势,张扬后发优势也成为新升本科院校实现跨越式发展的行动依据。 相似文献
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新升本科院校是高校重新调整后由成人高校改制或大专学校升格而形成的,为了学校的发展需要,引进了大量青年教师。因此,如何建设一支高素质、高水平的青年教师队伍,直接关系到新升本科院校在未来发展中的成败。本文在分析新升本科院校青年教师队伍建设中的问题基础上,提出加强新升本科院校青年教师队伍建设的策略,对新升本科院校的青年教师队伍建设具有推广和借鉴价值。 相似文献
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新建本科院校是我国高等教育的重要组成部分,对促进高等教育大众化、优化高等教育结构布局、推动地方经济社会发展发挥了不可替代的作用.在我国越来越激烈的高校竞争中,面临重重发展困境的新建本科院校要提高质量,就要夯实基础,通过错开定位、扬长避短、做好规划等途径,致力于打造后发优势,实现科学发展. 相似文献
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陈小虎 《金陵科技学院学报(社会科学版)》2014,(1):1-5
新建本科院校是我国高等教育的重要组成部分,主要承担本科人才培养的任务,是我国高等教育大众化、普及化的生力军。针对当前地方高校,特别是地方新建本科院校的转型发展问题,从高等学校为什么要转型发展、地方新建本科院校转型发展的重要性和急迫性、高校转型发展的分类设想、地方高校怎样转型发展和地方新建本科院校转型发展的若干方面进行了较为系统的分析,提出了一些新的观点,以期对新建本科院校创建新型应用型本科有参考价值。 相似文献
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原先由专科层次升格而来的新建本科院校中,具有应用技术人才培养背景和依靠行业和企业办学的高校适合走应用技术大学之路,也符合国家将1999年以来新升本院校转变为应用技术大学的大政方针.但另一部分老牌本科院校和并不具备应用技术人才培养条件的高校,还是应该继续走教学服务型大学的路径.我国现阶段对于应用型技术大学的建设路径尚不清楚,在高等教育领域业已展开的教学服务型大学转型发展路径就成为此次地方本科院校转型的重要借鉴. 相似文献
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黄秀光 《中国科教创新导刊》2007,(18):174-175
近年来,我国高等教育中涌现了一批以应用型本科人才培养为目标、为地方经济和社会发展服务的新升本科院校,如何使这批新办高校达到本科办学水平,教学管理是关键,而院(系)的二级教学管理则是整个教学管理的基础.本文以本科教学水平评建为背景,结合新升本科院校院(系)二级教学管理及评建实际,较全面地论述了加强院(系)二级教学管理改革的意义、内容和做法. 相似文献
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自上世纪末高校大规模扩招以来,通过专科院校升格和独立二级学院转制的形式,我国新设立了一大批新的本科院校,是为"新建本科院校"。新建本科院校在很多方面有着与传统本科院校相一致的地方,因此,她们在升本之初往往会参照传统本科院校的发展模式。然而,新建本科院校毕竟诞生于高等教育大众化的 相似文献
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新建地方本科院校的迅速发展优化了高校内部结构和布局结构,有效地推进了高等教育大众化的进程.以服务地方经济为办学定位的新建地方本科院校,在人才培养目标上应有别于重点院校和老牌本科院校,其国际经济与贸易专业应以"注重实用"为原则. 相似文献
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新升地方本科院校兴校之路:特色化发展 总被引：1，自引：0，他引：1
在日益国际化和市场化的高等教育领域,新升地方本科院校在招生、财政、就业等方面处于竞争的弱势地位。它们要摆脱困境兴旺起来以获得广阔的生存与发展空间,特色化发展是其必然的战略选择。由于人才培养是新升地方本科院校的主要职责。因此,办学定位、学科专业建设和人才培养模式的特色化是其特色化发展的主要途径。 相似文献
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新升本科院校转型发展已成为高等教育改革的必然趋势,是调整和完善我国高等教育结构体系的需要,用以满足不同类型、不同层次的人才需求,向应用转型是其未来积极和正确的道路发展方向。在新升本科院校转型发展过程中,应明确着眼点、抓住关键点、找准切入点、立好支撑点、把握落脚点。 相似文献
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从美国引入的“教学学术”是我国高等教育研究的一个新领域,主要用来解决高等教育机构中科研至上而教学质量下滑的弊端;然而在新升地方本科院校,却存在着“教学学术”急需重建的问题,其内容的核心是要重新审视“科研”与“教学”的关系以及它们各自在学校发展中的地位;在新升地方本科院校的“教学学术”重建的长期过程还需要妥善解决科研与教学、教师工作负担以及如何对“教学学术”进行评价等方面的问题. 相似文献
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新升本科院校是地方性的专科院校在办学层次上的提升,对地方经济和社会发展起着至关重要的作用。升格为学校开拓了更广阔的发展空间和发展前景,为学校提供了良好的机遇,但由于新升本科师范院校升本科时间短,存在着教育理念落后、办学定位偏差、科研经验欠缺,管理落后等方面的问题,因此,必须更新教育理念和办学思路、明确办学定位、完善科研评价机制,改善管理方法,实现教育理念、办学定位、教育资源、管理水平四个方面的升格与转型。该文将针对新升师范类本科院校的问题,提出新升本科师范院校的发展策略,以实现新升本科师范院校科研健康发展,促使新升师范类本科院校转型达到本科教育的要求与水平。 相似文献
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大学精神是大学教育的旗帜和灵魂,培育具有自身特色的大学精神,使新升本地方本科高校在不利的条件下做到科学发展,办人民满意的高等教育,对地方高校、地方乃至整个高等教育事业的发展都具有十分重要的意义。 相似文献