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《中学生数理化(高中版)》2018,(3)
<正>推断题作为中学阶段化学的必考题,具有一定的难度,多数同学面对推断题不知所措,无从下笔。下面我一起来研究和分析中学化学的推断题特点与解题方法。一、化学推断题的特点和相关知识点汇总1.中学化学推断题的特点:化学推断题的特点主要有两个方面:第一,推断题中有一定的提示性关键词,主要为物质结构、物质颜色、物质类型、化学反应条件和化学反应类型等,提示性关键词是解答推断题的突破口;第二,推断题的问题是多元化的,包含不同方面 相似文献
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化学推断题是中考必考题型,推断题考查学生的基础知识、物质的性质以及学生的综合推断能力等,是一种综合性较强的题型,也是初中化学教学中的一个难点,下面是2009年河北省中考的一道推断题． 相似文献
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化学是以实验为基础的学科,因而高考命题越来越体现出这一学科特点.小实验题就是指Ⅱ卷除经典实验大题之外,在对元素与物质推断、化学计算、化学反应原理考查的基础上渗 相似文献
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正化学是一门以实验为基础,微观想象和宏观洞察相结合的自然学科,也是一门对生活中常见的生活现象以及生活中常见的化学反应进行研究的课程,所涉及到的知识点有着多而广的特点,章节和章节之间的联系非常紧密,而且相关的理论相对于其它学科来说也是比较复杂的.正因如此,很多学生在对化学进行学习的时候,在学习上都非常吃力,经常会有很多问题无法理解和掌握.问题导学法主要以问题为主要的核心,通过指引学生发现问题、分析问题、解决问题, 相似文献
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在所有的高中课程中,除了语数外三大科有难度外,还有一些理科也存在很大难度。高中化学中就有很多的知识点艰涩难懂。但化学是一门非常重要的学科,特别是对理科生来说,因此学好化学很有必要。同时化学也是一门相对抽象的科目,而且与数学这门学科之间也有密切联系,这也增加了学生学习的难度。高中化学的知识点比较零碎,物质的种类多样化,不同物质之间的化学反应也是各不相同。所以不管是在学习过程中还是考前复习过程中学生都难以做到对所有的知识点面面俱到,总是会出现知识点的遗漏。因此教师要引导学生时时对知识点进行归纳总结,使之系统化。 相似文献
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纵观2008年全国各地高考化学试题,我们发现无机框图题已悄然被元素推断题所替代,成为高考化学的“热点”,试题由知识立意向能力立意转变。我们知道物质是由元素组成的,高考II卷中元素推断题不但是连接元素及其化合物、物质结构、化学键、元素周期律等众多化学知识点的桥梁,而且是对同学们化学综合能力和化学素养进行全面考查的一种最好形式。下面我们以2008年全国各地高考化学试题为例,归纳分析出元素推断题的复习应考策略。 相似文献
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物质推断题是化学的难点之一，是考查综合分析问题和解决问题的典型题型，也是近年来各地中考化学的热点之一。根据题给条件，物质推断题大致可分为如下几种类型。 相似文献
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推理能力是高考测试的五项能力之一,无机推断题既可以综合考查元素化合物方面的基础知识,还可联系到化学基础理论、化学实验现象等等,另外无机物质推断题可以较好地测试推断能力,所以近几年的高考试题中,无机物质推断题成了每年高考中考查推理能力的保留题型.在解题时,应首先抓住一些敏感的知识点,如特殊的颜色、状态、气味,特殊的反应条件及特殊字眼等,下面笔者在教学实践中对此总结如下:一、特殊的颜色、状态 相似文献
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化学推断题是中考化学中的重要题型,是每年的必考题型。该类题目考查知识面广、变化多端、思维量大、形式奇美、综合性强,是考查学生求异思维、发散思维、抽象思维及逻辑推理能力。学生普遍感觉难度较大,解题时没有把握,倍感头痛。在教学中如何解决好推断题的教学,是初中教学的重点也是难点。解题的关键在于牢固掌握基础知识,从自己已有的知识中寻找突破口,然后顺藤摸瓜,进而完成全部未知的推断。要解决好推断题教学应从以下几个方面入手。1扎实的化学基本功是解题的基础,掌握基础知识找出突破口是前提要完成推断题,扎实的基本功是解题的基础。推断题考查的知识点多,知识面也很广,只有很好的把握化学基础知识,做题才能得心应手。例如有下面一道题： 相似文献
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门波 《中学化学教学参考》2003,(7):43-46
化学反应速率和化学平衡是中学化学中的一个重要的知识点 ,特别是化学平衡又是中学化学教学的难点 ,同时也是历年高考试题中必考的热点。从近十多年涉及此类问题的高考试题来看 ,主要有以下几种类型 :一、化学反应速率题化学反应速率是用来衡量化学反应进行的快慢的。有关内容主要有化学反应速率的表示方法及外界因素如浓度、温度、压强、催化剂等对化学反应速率的影响等。有关化学反应速率的计算应注意在同一反应中 ,用不同的物质表示的化学反应速率之比等于相应的化学计量数之比。常见题型如下 :1 .求某物质的反应速率例 1 .( 1 999年全国… 相似文献
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<正>高考化学反应中计算题一般都以实际情境为背景的高分值题,也是因为情境的存在,极大地增大了解题的复杂性和难度,致使这类题目成为高考考生的答题难点和低得分点．本文从守恒法和关系式法两个视角对高考化学反应中计算题的典例进行剖析,以提升学生的解题能力,提升学生的化学学科思维．一、守恒法守恒法即是抓住变化过程中的某一不变量而建立关系式的方法．在化学计算中常用到的守恒法包括电荷守恒、电子守恒和原子守恒．利用守恒法解题的优点在于能够淡化或忽略纷繁复杂的变化过程,既简化解题思维也节约解题时间． 相似文献
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化学推断题是化学基本概念、化学基本理论、化学实验和化学计算的载体,具有综合性强、覆盖的知识点多、思维容量大等特点．因为化学推断题既能检查学生掌握元素及化合物的知识量及熟练的程度,又能考查学生用自己学过的知识联系相关信息,分析、推理和解决问题的能力,所以常常受到命题老师的青睐,是近几年高考必考的热点题型． 相似文献
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<正>化学这一学科既有文科的特点,知识点比较多,又比较散,要求学生掌握的化学定义、概念、元素符号、化学式、化学反应方程式、化学反应现象、注意事项、各种物质的颜色、气味、状态、溶解性等较多要记忆的知识点,还有理科的特点,化学涉及的计算、逻辑思维能力、推断技巧等解题能力。要学好这一科,仅靠勤奋、死记硬背不行,还得有一定的学习方法和技巧。高中化学的学习方法不同于初中,初中化学的学习,只要多看课本,记住课本上和课堂上老师所讲的内容,基本上要 相似文献
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初三化学的知识点多且又分散,再加上学生的化学基础和理解能力均有限,所以碰到物质除杂问题时,学生往往会感到无从下手。笔者在几年的教学当中,针对初中化学的基本特点,结合学生的实际,总结了一些物质除杂题的基本解题思路。一、物理除杂法1.过滤:将不溶于液体的固体物质和液体(或可溶的固体物质)分开的一种方法。例:将Na2CO3中的杂质CaCO3除去(应先溶解,再过滤,最后蒸发)。2.蒸发:将溶解度受温度变化影响较小的固体溶质从溶液中分离出来的常用方法。3.结晶(又称冷却热饱和溶液法):当两种可溶性固体的混合物,一种溶解度受温度的影响比较… 相似文献
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2002年全国高考理科综合试题，对化学学科的考查符合《理科考试说明》的要求，命题在传统上力求创新，如推断题是多年高考的传统题型，而今年在命题思路上有着明显的变化．2002年理综试题23题是有机推断题，25题是无机推断题，本文对这两题作出解析并分析其特点． 相似文献
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正据文献记载,人类研究过的化学物质已经超过3000万种,物质之间的化学反应更是数不胜数.随着化学科学的发展,为表示这些物质的组成、结构以及彼此发生的化学反应,逐步形成了一整套化学符号系统,这是化学最显著的学科特点,没有一个学科可以比拟.在中学化学里,这套符号系统被称为化学用语,化学用语的掌握需不断强化记忆,因此化学课常被称为"第二外语",其实化学的这种书面语言有着严密的、内在的逻 相似文献
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化学是研究物质及其变化规律的科学,框图推断题以物质之间的转化关系拟题,因此,框图推断题最具有化学的学科特点,能够考查学生对基础知识的掌握程度以及解决问题的逻辑思维能力,倍受命题者的青睐．框图推断题以字母或数字表示物质,以箭号或连线表示物质间的相互关系,抽象性强,学生常感到无从下手,因此,选择解题的突破口,确定思维的起点就成了求解框图推断题的关键． 相似文献