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田鹏 《信息技术教育(陕西)》2009,(1):5-8
一、启动我省基础教育专网建设的背景 在我国。以信息化带动教育现代化,实现教育的协调发展和跨越式发展。已经成为教育事业发展的战略选择,这是进—步实施科教兴国和人才强国战略提出的新的重大战略任务。各省在实施教育信息化方面都取得了一定的成绩,湖北省02年就启动基础教育专网建设,建成了覆盖全省教育行业的专用网络。 相似文献
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同志们：全省教育信息网络建设工作会议今天在阳江市召开。这是我厅第一次专门就基础教育信息网络工程建设问题召开的工作会议。这次会议的主题是提高认识、统一思想、统一步调，积极推进我省基础教育信息网络建设，加快各地市教育局网络中心和各地市基础教育专网的建设步伐，重点突破市级教育信息网络建设的瓶颈。这次会议也是一个现场会。会上将由阳 相似文献
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《山西教育(综合版)》2011,(11):37-37
为期三年的陕西省基础教育专网建设目标如期实现。专网建设累计投入1．8亿元,已建成省级中心平台和10个市级分平台,搭建起省、市、县三位一体的骨干网络体系,实现了全省教育管理部门、普通高中100％接入专网,初中94％接入专网,小学80％接入专网,总体接入比例达到85％,形成了一条中小学校互联互通、绿色便捷高速的信息高速路,全省基础教育信息化水平显著提高。 相似文献
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《中小学信息技术教育》2006,(2):18-18
为进一步推进广东省基础教育信息化工作．特别是提高欠发达地区中小学教育教学质量，广东省教育厅建立了广东省基础教育信息资源中心，开发大量教学资源．为使全省中小学共事这些资源，目前通过省基础教育专网，以“广东省基础教育网”（www.E.edugd.cn）的形式免费向全省中小学校开放使用． 相似文献
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西安地处关中．在我国西部地区基础教育领域发挥着重要的引领作用。随着教育信息化建设及应用的深化,陕西省基础教育专网建设发展迅速。西安市教育信息化建设以西安教育网为基础．建立西安市教育信息化标准体系和数据体系,完善各级各类学校的教育信息化环境建设,加快资源、协作、管理等信息化公共服务平台建设．并从学校向全社会辐射,最终建立数据体系完备、标准统一规范、系统安全可靠、与教育改革发展相适应的教育信息化体系。 相似文献
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韶关市认真落实省公安厅、教育厅《关于进一步加强中小学校幼儿园安全防范工作的意见》的有关精神,切实加强全市中小学校幼儿园安全技防工作。利用全市教育专网重新组网的机遇,将全市校园安全技防建设全面融合到市基础教育专网当中,依托市基础教育专网原有网络基础设施建设全市校园安防视频监控网络系统,实施“市基础教育专网与校园监控网两网合一”建设模式,达到提高使用效益和节省投资的目的。 相似文献
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2008年9月21日,广东省韶关市举行基础教育专网学科网站建设启动仪式暨学科网站骨干教师培训活动。近100名市基础教育专网学科网站建设首批骨干教师等参加了启动仪式活动。 相似文献
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2007年12月11日至12日,省电化教育馆馆长、教育信息中心主任邵子铀一行在韶关市教育局张红娟副局长等同志陪同下深入学校调研韶关教育信息化工作。重点了解山区学校在基础教育专网建设、教育信息化应用等方面的情况。 相似文献
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《信息技术教育(陕西)》2010,(1):5-6
2010年,陕西省电化教育馆、陕西省基础教育网络和资源管理中心总体工作思路是：在省教育厅的领导下,围绕中央电化教育馆和省教育厅的中心工作,积极实施教育信息化工程。继续抓好农村中小学现代化远程教育工程的巩固和提高,完善远程教育机构建设和支持服务体系建设,深化教育教学应用和技术服务工作。加快基础教育专网建设步伐,规划、整合优质教育资源,让城乡师生享受更多更好的优质教育资源。 相似文献
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加拿大1—12年级一以贯之的必修学科只有英文,特别是12年级,只开设英文一门必修课,其他七门均为选修课。加拿大没有统一的联邦政府教育部门,基础教育由各省政府设教育部掌控。在大不列颠哥伦比亚省,10、11、12年级的英文,都要实行全省统考,合格与否,要记人档案,作为是否合格毕业的依据;其他科目则可以不参加全省统考。 相似文献
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为科学表征甘肃省基础教育信息化发展现状,本文从信息化应用、信息素养、信息化环境、信息化发展优势、信息化发展劣势、信息化发展需求这六个维度构建教育信息化现状调研同心圆模型,在甘肃省基础教育领域开展相关调研。通过调研发现,甘肃省基础教育信息化应用得到普及深化,人员信息素养大幅度提升,信息化环境日益优化。但仍存在安全绿色用网水平尚不高、“互联网+教育”大平台功能不够完善、服务能力有待提升、人工智能教育应用覆盖面小和应用水平低等问题。据此,对甘肃省基础教育信息化发展提出持续加强顶层设计、系统规划和督导评估,建设教育专网、完善“互联网+教育”大平台,优化数字教育资源供给模式,持续开展人员信息素养提升工程,着力创新推广信息化应用模式等建议。 相似文献
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2005年2月21日，省电化教育培、省教育信息中心召开年度科长会议。会议重点研究、讨论了2005年度工作计划：2005年工作以继续围绕省教育厅的中心工作，重点继续加快广东教科网和基础教育专网的建设、继续抓好基础教育教学资源建设、继续做好现代教育技术培训和电教科研课题等工作。会议还结合当前教育信息化发展状况及内部情况，就下列六个专题进行了研究。 相似文献
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本刊讯江苏省淮安市为扎实做好基础教育资产与装备管理信息系统建设工作,按时完成全省统一规定的系统建设任务,积极采取措施加快系统建设。具体措施是:一是加强督查指导。近日,该市教育局财务审计处处长周丽和装备中心主任陈东勤前往盱眙县、金湖县和清浦区等地方督查 相似文献
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在全国人民认真学习贯彻党的十六大精神、朝着全面建设小康社会目标团结奋进的形势下，今天，我们召开全省基础教育课程改革工作会议，贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，研究部署全省基础教育课程改革工作，加快构建符合 相似文献
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吴建平院士介绍了互联网的核心技术和中国教育科研网建设的历程。吴院士团队实现IPv6关键技术的突破,使得中国教育科研网走在了世界互联网建设的前列:CERNET已经成为全球最大的学术网络。“互联网+教育”应用也是吴院士重点关注的内容。结合当前互联网教育现状,吴院士从缩小数字鸿沟、推进教育公平、确保青少年健康成长等方面探讨了教育专网建设的必要性,并界定了教育专网建设的概念和内涵,分析了教育专网建设的基本框架和可能带来的教育管理上的变革。他提出,教育专网将提供快速、稳定、绿色、安全的教育服务,作为智慧教育的支撑平台,支撑各种新兴技术对教育的渗透,进而对教育资源建设、教育改革方面发挥积极作用。未来教育场景中,教育专网必将成为“教、学、管、评、测”全链条信息化、智慧化的基础平台,将推动我国教育高质量均衡发展。 相似文献