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杨智慧 《课堂内外(高中版)》2002,(Z1)
曾经有一瓶增白霜摆在我面前,我没有珍惜,人世间最大的悲痛莫过于此,假如上天再给我一次重新来过的机会,我会对它说:“我用定你了!”如果非要给它加上数量词的话,我希望是——一万瓶。——题记 相似文献
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杨智慧 《中学语文(读写新空间)》2006,(1):32-34
诗词曲赋,是一种最精粹的文学样式,是文学作品中艺术概括最集中、思想感情最饱和、艺术想像最丰富、语言艺术最精美的体现。它对提高学生的语文素养有着很重要的积极意义。针对这类诗词曲赋课文的特点,笔者曾以“读”为主线,贯穿“朗读—品读—赏读—背读”四步教学流程,收到了 相似文献
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基因组是一个高度结构化的蛋白质—RNA基因机器,非编码区以基因演化和基因表达的组织者或调控分子的身份参与几乎所有的细胞活动。本文介绍了基因组中非编码区在基因演化以及基因表达调控中的作用。 相似文献
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杨智慧 《中学语文(读写新空间)》2001,(11):45-46
《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》分别是苏轼、辛弃疾的“怀古”名篇,历来被选入高中语文教材,震撼了一代又一代热血青年的心魂。殊不知,它们的最初出现也曾被人视为异端。特别是苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》一出,就有伶人把它和当时红得发紫的柳永慢词放在一起调侃:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸,晓风残月’。学士词,须关西大 相似文献
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一、现实社会伦理与信息伦理对接研究
1．信息社会是现实社会的一种特殊的有机构成
如果把网络虚拟社会叫作信息社会，那它似乎和现实社会产生了区别。其实所谓信息社会，并非是凭空构造的想象产物，它也存在着十分坚固的现实支撑。[第一段] 相似文献
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阅读课一直是语文教学的重点,而长期以来,阅读课教学仅仅停留在基本知识和基本技能的落实上,忽视了学生创造性思维的培养,这是语文教学的悲哀。实施研读课的教学,是落实新课标,提倡素质教育的一种好的课型,值得大力提倡。文章力图从目前语文教学的实际出发,依据新课标,界定研读课的课型,形成研读课的语文课堂模式,确立研读课的实施原则,揣摩研读课的创造性阅读视点,总结研读课的教师要求等。 相似文献
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杨智慧 《中学语文(读写新空间)》2011,(4)
中国人向来喜欢两极思维:一千多年来,大兴科举,一门国语治天下,到最后落得个闭关自守、丧权辱国的局面;于是,国人怕了,废科举,办新学,科学兴 相似文献
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随着高校招生的不断扩大,大学毕业生的数量逐年增加。伴随着当前世界经济的不景气,大学生们面临严峻的就业形势和不可预知的挑战。大学生的就业问题受到诸多因素的影响,解决大学生就业难的问题不仅直接关系到大学生的切身利益,同时也关乎到社会的和谐与稳定。就业难的问题需要政府、企业、高校及大学生自身等各方面的共同努力。 相似文献