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填空题也称填充题或完形题,是小学数学学科各类练习和测试中最基本、最常用的一种题型。它是根据既定的练习和考查目标,将某种材料（文字、图画、表格等）隐去部分内容,造成形式上的不完整,要求学生根据对材料的理解使其完整起来的试题。主要用来测试学生对数学基础知识和基本技能的掌握情况,绝大多数以计算型（尤其是推理计算型）和概念（性质）判断型的题目为主。 相似文献
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周淦利 《数理化学习(高中版)》2004,(8)
数学填空题是一种只要求写出结果,不要求写出解答过程的客观性试题.求解填空题的基本策略是既要会直接求解,又要在“巧解”二字上下功夫. 一、直接法这是解填空题的基本方法,它是直接从题 相似文献
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解答题与填空题同属提供型的试题，但两者有着本质的区别．解答题对学生能力的要求很高，其考察功能就广度和深度而言，都要优于选择题和填空题，在高考试卷中占有重要的地位．在做解答题时，不仅要求学生写出必要的文字说明、证明过程和演算步骤，还要把题设条件作为出发点，运用数学的有关知识和方法进行推理、计算；并且解答题的试题内涵丰富，考点相对较多，综合性强，难度也较大． 相似文献
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数学填空题是一种只要求写出结果,不要求写出解答过程的客观性试题,是高考数学中的常考题型之一。填空题的类型一般可分为:完形填空题、多选填空题、条件与结论开放的填空题。填空题是数学高考命题改革的试验田,创新型的填空题将会不断出现。因此,我们在备考时,要关注这一新动向,同时要做好应试的技能准备。解题时,要有合 相似文献
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<正>填空题是高考数学的主要题型之一,是一种只要求写出结果,不要求写出解答过程的客观性试题．填空题介于选择题与解答题之间,无论是题量还是分值,都与选择题或解答题不可同日而语．高考数学全国卷一般设置四个填空题,每个填空题5分,共20分,其分值占一套试卷总分值的近15%．就是这样的“小填空”,充满着“大智慧”,由于近年高考命题注重创新,而填空题往往成为命题创新改革的试验田,又加之新高考卷“一题多空”题的出现,因而填空题成为高考数学具有较高区分度的题型,可以说高考数学成败在于填空题．临考复习备考重视分析、研究填空题的题型特点和突破方法就显得尤为必要． 相似文献
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填空题是一种题型小，知识覆盖面大，解法灵活的试题．它不同于解答题，也不同于选择题．虽需要经过一定的计算，却不要写出计算过程，只要填出最后结果．纵观考生答题情况，很多学生还象做一般计算题那样去做填空题，不仅费工费时，且常因一步不慎，前功尽弃，失分甚多．那么如何既迅速、又准确地解答呢?这就需要讲究一些解题策略，尽量避开常规解法．本就其解题策略谈点看法供读参考． 相似文献
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1从一道高考试题谈起2014年浙江省数学高考结束后，绝大多数考生觉得试题太难了，有许多高中数学教师也认为它是浙江省近5年数学高考试题中最难的一套试题．事实上，其中的解答题没有特别难的地方，考生感到难的主要原因是有几道选择题和填空题不是很“厚道”，其中的第10题（选择题压轴题）成了许多考生的“滑铁卢”，有的考生花费了很多时间，但是答案还是“千呼万唤不出来”； 相似文献
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刘保华 《中学生数理化(高中版)》2011,(6)
填空题以题目小、跨度大、知识覆盖面广等特点成为历年高考试题创新改革的“试验田”．现总结解答填空题的一些策略,以期对同学们有所帮助．一、直接法直接从题中条件出发,利用定义、性质、定理、公式等,通过变形、推理、计算、判断得到结论． 相似文献
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本文以近年来全国和各省市高考试题中出现的阅读理解型试题为基本素材,对其进行初步“探究”,归纳出了阅读理解型试题的三种常见类型：（1）文字型或图表型;（2）数表型;（3）新性质型．在教学实践和解题研究的基础上提出了培养学生数学阅读理解能力的基本途径：（1）在概念教学中培养学生数学阅读能力;（2）在定理及例题、习题教学中培养学生数学阅读能力． 相似文献
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长期以来,高考填空题多是计算型和概念（性质）判断型的试题,应答时必须按规则进行切实的运算或合乎逻辑的推演和判断,且答对率偏低．近几年,填空题的题型又有了新的变化和发展,多了一些创新题型．如何才能正确、合理、迅速地完成一道填空题呢？ 相似文献
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极值法是一种重要的数学思想和分析方法,融元素化合物、有机物知识、数理分析、逻辑推理、分析综合、拆解重组于一体,是一种层次较高的能力型试题．化学上所谓“极值法”是对数据不足而感到无从下手的计算或混合物组成判断的题目采用极端假设（即为某一成分或者为恰好完全反应）的方法,以确定混合体系中各物质的名称、质量分数、体积分数,这样使一些抽象的复杂问题具体化、简单化,可达到事半功倍之效果．下面结合一些具体的试题,浅谈一下极值法在化学计算中的巧妙应用与技巧． 相似文献
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数学填空题主要用于考查考生的基础知识、基本技能、思维能力,以及分析问题、解决问题的能力。要求直接填写结果,不必写出计算或推理过程,所填结果必须数值准确,形式规范,表达式（数）最简,结果稍有错误,便得零分。南于填空题短小精悍,考查目标集中,因此,解答时要注意“小题小做,小题巧做”,而不能“小题大做”。常用的基本方法有：直接法,排除法,估算法,数形结合法,等价转化法,反证法,构造法,特殊化法（如特殊函数、方程、角、数列、点、图形、位置、模型等。 相似文献
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填空题是创新题型改革的“试验田”,近年来相继推出了一些能力立意、设问新颖、构思精巧,具有一定深度和难度的创新题型,使高考数学卷充满活力成为高考试题的一大亮点,其中多项选择填空题就是这样的一种新题型．多项选择填空题就是在一个问题情景中或一个新定义下,给出多个相关命题,要求考生对每个命题判断其真假,最终写出满足要求的所有命题的序号,少填、多填或错填均为零分．本文对2013年高考仅有的4道多项选择填空题的解答和命题意图进行解剖与大家交流． 相似文献
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高考立体几何试题在选择、填空题中侧重立体几何中的概念型、空间想象型、计算型问题，而解答题侧重立体几何中的逻辑推理型问题．随着新的课程改革的实施范围的扩大，立体几何考题也正朝着“多一点思考，少一点计算”的方向发展．笔者就近年高考立体几何试题的特点，介绍立体几何单元的考试要求，对高考题型归类分析，并提出一些复习建议，供同学们参考． 相似文献