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(一)外部环境 学习语文的过程是学习母语的过程。对孩子们来说,母语学习有着得天独厚的条件:满耳皆汉语,满眼皆汉字,处处皆课堂。我们要充分利用好这些丰富的语言、文化资源,把语文课与学生的现实生活联系起来,以课堂教学为轴心,向学生生活的各个领域拓展延伸,全方位地把 相似文献
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蓝狐狸到河边去玩,碰到了一只青蛙。青蛙说:我的名字叫波波蛙,因为我喜欢河里的水波。水波在阳光下一闪一闪,像有一千片碎银子落在上面,好看极了。蓝狐狸很羡慕波波蛙,说:你的名字真好 相似文献
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It doesn' t matter where one chooses to gather. It could be a corner of the kitchen, or the garden in front of the house. What does matter is that we choose to be together. For it is the support, the strength, the bonds and traditions of the family that give us what we 相似文献
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《小星星(作文100分)》2015,(4):61
绿化绿荫碧绿草绿葱绿翠绿黛绿豆绿墨绿嫩绿青绿深绿浅绿绿茸茸绿莹莹绿油油一碧千里万古长青翠色欲流柳绿花红愁红惨绿橙黄橘绿砌红堆绿青山绿水绿肥红瘦1.蒲叶清浅水,杏花和暖风。地偏绿底绿,人老为谁红。(王安石《蒲叶》)2.绿叶迎春绿,寒枝历岁寒。愿持好词好句好句 相似文献
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骆惠钧 《中国教育技术装备》1997,(4)
上海普陀教具厂创建于1971年,是上海普陀区教育局下属的一家电教设备专业生产厂。改革开放以来,尤其是党的十四大以来,我厂在党的改革开放路线指引下,在国家教委条装司、上海市教委装备处和装备部、上海普陀区教育局的领导下,全厂职工努力工作,各项工作都取得了较好的成绩,这是我厂建 相似文献
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蓝狐狸到河边去玩,碰到了一只青蛙。青蛙说：“我的名字叫波波蛙,因为我喜欢河里的水波。”水波在阳光下一闪一闪,像有一千片碎银子落在上面,好看极了。蓝狐狸很羡慕波波蛙,说：“你的名字真好听,我希望有一个和你一样好听的名字。” 相似文献
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构建“精忠文化”沃土。进一步凝练和提升学校办学理念．通过构建校园文化、管理文化、班级文化,将办学理念根植于5000名师生头脑。对校园文化进行全方位打造．建设精忠文化走廊和浮雕．扩大校园绿地．全面打造“品位校园”,提高师生生命和生活质量。 相似文献
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《中学生读写(初中)》2007,(1):72-73
好词：酽酽的气息 亲情凝聚的幸福 红红火火 喜庆祥和 除旧迎新 新春佳节 年味十足 喜气洋洋 皆大欢喜 万事如意 和和美美 走亲访友 拜年叙旧 欢乐总动员 欢乐时光 春回大地 万象更新 其乐融融 流光溢彩 张灯结彩 欢歌达旦 相似文献
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吕丽英 《中学数学教学参考》2000,(12)
《“一元二次方程”课例 1》 ,用的教法可以说比较先进 ,既注意了让学生愉快地去学 ,又注意了培养学生的自学能力 ,而且练习得也比较多 ,师生、生生交流也不少 ,可以说这节课的教法确有许多可取之处 .但是 ,最后学生的反映“只看课本 ,没有多少问题 ,经过老师提问题、指导、点拨 ,又觉得还有不少问题需要解决 .”这句话必须引起我们的重视 ,这说明了这节课的效果不尽如人意 .那么 ,为什么会是这样的结果呢 ?这与这节课教学中存在的一些问题不无关系 .我个人认为这节课的教学过程中存在以下几个问题 ,提出来与大家共同磋商 .一、教师语言功底… 相似文献
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著名作家肖复兴在他的回忆录《触摸往事》中曾讲述过他在北京汇文中学就读时的一个故事。大意是。那一天．我在英语课上往日记本上抄写我自以为是孤芳自赏的新作。由于一心想完成自己的“创举”（想早日写满一整本），以至全神贯注，物我两忘。一直到老师走到我的身旁。从我的手中一把抢走日记之前．我都还沉浸在抄写之中。下课铃一响。他就把日记夹在讲义里．头也不回地离开了教室。我知道．他一定是找班主任去了。我没有猜错，放晚学时。班主任让我到办公室去。没什么可辩解的了，等着挨批吧!我像一务犯了错的小狗耷拉着尾巴垂着头．听候老师那惯用的雨打芭蕉般的批评。但是， 相似文献
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李希翎 《语文世界(高中版)》2007,(11):4-5
阅读一本好书,犹如打开一扇未知的窗户,展现在面前的是蓝天白云、青山绿水,让我们忍耐不住满心的好奇,渴望去一探芳踪、自在遨游。借着阅读,我们既可以和先哲们并肩漫步、谈笑风生,也可以与挚友亲朋月下对酌、浅吟低唱;借着阅读,我们既可以神游四海、遍访仙踪,也可以心如静水,澄静清明;借着阅读,我们可以以书为友、凭书作伴,可以学在其中、乐在其中,这难道不是一种莫大的幸福吗!所以说,还是好阅读着好。 相似文献