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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。没有一支合格的、高水平的、持续稳定发展的教师队伍,推行素质教育,提高教育质量就是一句空话。要使一个教师从走上讲台度过适应 相似文献
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何桂萍 《乌鲁木齐职业大学学报》1995,(Z1)
《中国教育改革和发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”一所高等院校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展,有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。谁拥有优秀的教师队伍,谁就拥有高水平的教育,才能拥有高科技的发展,从而推动国民经济发展的高速度。因此,振兴民族和国家的希望在教育,振兴教育的希望在教师。全部问题的落脚点在此。 相似文献
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师资队伍建设中应注重加强师德教育赵连勤振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。没有一支高素质的教师队伍，就没有高水平的教育。面对２１世纪的机遇和挑战，要完成我省基础教育到本世纪末下世纪初所要达到的发展目标，必须把中小学教师队伍建设摆到突出的位置。... 相似文献
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"振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。"建设一支品质优良、业务过硬、结构合理的教师队伍,是推动教育改革和发展,全面实施素质教育的根本保证。在这支教师队伍中,青年教师是教育改 相似文献
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“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师”。建设一支高素质的教师队伍，是全面推进素质教育的需要，是落实新课程改革的要求。孔村中学根据自身实际情况，实施了“教师素质提升工程”，努力打造了一支团结奋进、敬业奉献的高素质教师队伍。 相似文献
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当前高校教师队伍建设的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
当前高校教师队伍建设的几点思考龙秀珍，徐听宝“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”建设一支高水平的教师队伍．是教育改革和发展的关键ｃ当前，我国正处在由传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制过渡的历史性转变时期，如何主动适应社会发展变化的需... 相似文献
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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好的政治业务素质、业务能力强、与时俱进,具有开拓创新精神的教师队伍,是教育改革和发展的大计。 相似文献
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辽宁省普通高等学校教师队伍建设情况调查报告 总被引：1，自引：0，他引：1
《辽宁教育研究》1998,(1)
辽宁省普通高等学校教师队伍建设情况调查报告辽宁省教委调研组关键词：教师队伍调查《中国教育改革和发展纲要》指出：“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质,结构合理、相对稳定的教师队伍是教育改革和发展的根本大计。”同时,... 相似文献
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谈谈教师队伍建设问题□张效诚《中国教育改革和发展纲要》深刻地指出：“振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。”建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍，是教育改革和发展的根本大计。办好一所学校，当然要依靠一支优秀的教师队伍。因此... 相似文献
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建设一支具有良好师德素质的教师队伍□邢桂芳振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建立一支高素质的教师队伍,对办好教育,提高教育质量,培养跨世纪的接班人具有特殊的战略意义。而在构成教师素质诸要素中师德素质则处于首要地位,几年来,我们从师德建设入手... 相似文献
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贯彻《教师法》建设合格的教师队伍梧州市教委主任陈福明振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。《教师法》的制定、颁布和实施，不仅仅是为了保障教师的合法权益，提高教师应有的待遇和社会地位，更重要的是通过建设一支合格的教师队伍，促进我国社会主义教育事业... 相似文献
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刘书龙 《沈阳教育学院学报》1999,1(4):99-102
《中国教育改革和发展纲要》提出“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建设一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”学校是培育人的机构,影响学校教育质量高低的关键在教师,提高中小学教师队伍的素质势在必行。 相似文献
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振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。在造就千百万“四化”建设人才的伟业中,教师肩负着特殊的使命。教师的品德修养和业务素质,直接关系到“四化”人才的培养。建设一支具有良好思想品德和业务素质的宏大的教师队伍,关系到教育的振兴、国家的富强和民族的兴盛。因此,培养教师能力,提高教师素质,是实施素质教育的关键。一、实施素质教育需要高素质的教师队伍。教育是着眼未来的事业,是 相似文献
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教师队伍的建设始终是教育工作的主旋律,也是教育改革成败与否的关键因素。《中国教育改革和发展纲要》指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,建设一支具有良好政治 相似文献
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“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。”教学质量是学校生存和发展的生命线,而提高教学质量的关键在于建设一支高质量的教师队伍。青年教师是学校教师队伍中最有活力、最富有朝气和创造力的一股力量,在教育教学工作中扮演着重要的角色。 相似文献
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