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党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标,指出我们现在建设的小康社会还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康,我们要在本世纪头二十年全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。十六大还指出,全面建设小康社会的目标,是中国特色社会主义经济、政治、文化全面发展的目标。因此,只有物质文明、政治文明和精神文明建设并举,才能实现全面建设小康社会的宏伟目标。 相似文献
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姜奕波 《湖北成人教育学院学报》2004,10(1):39-40
党的十六大明确提出在本世纪头二十年，中国的奋斗目标是全面建设小康社会。这是一个鼓舞人心的宏伟目标，是我们党根据我国国情和现代化建设实际，提出的一个战略思想。全面建设小康社会的奋斗目标，这是一个全面的发展计划，不仅涉及到经济增长问题，也涉及到民主政治问题；不仅涉及到经济效率问题，也涉及到社会问题； 相似文献
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党的十六大明确提出了新世纪全面建设小康社会的奋斗目标,对改革开放和现代化 建设,推进党的建设新的伟大工程作出了全面部署,这是我们党在新世纪新阶段的政治 相似文献
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全面建设小康社会是我们党十六大确定的奋斗目标。中华民族优秀的传统文化为全面建设小康社会提供了深厚的历史渊源和文化背景；邓小平小康社会思想是这一目标的重要理论基础；全面建设小康社会是中国特色社会主义发展的历史必然。 相似文献
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丁志艳 《首都师范大学学报(社会科学版)》2004,(Z2)
党的十六大提出全面建设小康社会的奋斗目标 ,到 2 0 2 0年我国要达到人均GDP超过 30 0 0美元 ,这是实现全面建设小康社会的基本目标。为了实现这一目标 ,保持经济持续高速的发展 ,进行经济结构的调整是一个重要手段 ,为此 ,要根据我国产业结构现状 ,对第一、二、三产业进行调整和优化。通过产业结构的调整、优化、升级 ,巩固和加强农业基础地位 ,加快工业改造和结构优化 ,以推动全面建设小康社会目标的早日实现。 相似文献
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党的十六大从全面建设小康社会的奋斗目标的角度 ,对人的全面发展这个古老的话题赋予了新的时代意蕴。我们应根据十六大提出的这一目标 ,与时俱进 ,开拓创新 ,不断促进人的全面发展。 相似文献
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"全面建设小康社会"奋斗目标的提出,是我们党第三代领导集体对邓小平理论的发展和完善.正确理解全面建设小康社会奋斗目标的深刻含义,对于加强认识和贯彻十六大精神实质是极具裨益的.报告同时也对社会保障工作提出了具体的要求.因此,健全和完善我们的社会保障体系,使其在全面建设小康社会的过程中发挥"社会稳定"和"国家长治久安"的保证功能,是党的十六大提出的21世纪头20年我国经济建设和改革的一项主要任务. 相似文献
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宁德业 《涪陵师范学院学报》2005,21(4):84-87
全面建设小康社会是党的十六大确立的新世纪头二十年我国人民的伟大奋斗目标．社会稳定是实现这一伟大奋斗目标的前提。为了实现这一奋斗目标，我们必须采取有效措施，大力加强社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设，努力保持和维护好我国的社会稳定。 相似文献
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根据在21世纪中叶基本实现现代化的要求,党的十六大确定了本世纪头二十年的具体目标是全面建设小康社会。这是一个继往开来、鼓舞人心的奋斗目标。科学把 相似文献
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郎雪霞 《阿坝师范高等专科学校学报》2007,24(2):82-84
党的十六大提出了我国本世纪头二十年的奋斗目标是集中力量全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。全面建设小康社会的根本要求之一就是以人为本、实现人的全面发展。民族教育作为提高各族人民自身素质的根本途径,目前其发展受到种种因素的制约。要实现民族地区的全面小康社会,必须要结合实际,对民族地区的教育事业进行改革与创新,使教育切实为实现民族地区的全面小康社会建设服务。 相似文献
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党的十六大报告首次明确提出建设社会主义政治文明,并将其确定为全面建设小康社会的一个重要目标.这一科学认识,是我党几代领导集体执政经验的理论结晶,也标志着我党执政水平达到了一种新的境界.虽然邓小平没有明确提出建设社会主义政治文明的科学论断,但是在其思想体系中处处闪耀着政治文明的深邃思想.因此深入挖掘邓小平的政治文明观对于正确理解政治文明、建设政治文明有着重要的意义. 相似文献
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十八大提出＂全面建成小康社会＂,目标的实现重点与难点在农村,因此,新农村建设是全面建成小康社会的关键,而公共基础设施建设是新农村建设的核心。主要讨论农村公共基础设施建设中政府投入不足的解决对策。 相似文献
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闻会新 《江苏广播电视大学学报》2005,16(2):13-15
全面建设小康社会是党的十六大确定的奋斗目标，这一奋斗目标为远程教育的发展提供了广阔的空间和思路，也赋予了它新的历史使命。远程教育在建设小康社会中的新使命是：构建与小康社会建设相适应的现代远程教育新模式；建立与小康社会发展相适应的终身教育新体系；优化配置教育资源，加强远程教育的现代化建设；加强教育科研，探索适应建设小康社会的远程教育新理论。 相似文献
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针对目前我党内部少数人身上存在的作风问题,运用科学发展观深挖其思想根源,对症下药,予以挽救,对于纯洁党员队伍,促进党的建设,实现我党的持续和谐发展具有重要的现实意义。 相似文献
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薛成莉 《和田师范专科学校学报》2013,(5):19-21
党的十八大报告指出：“综观国际国内大势,我国发展仍处于可以大有作为的重要战略机遇期”,确保2020年实现全面建成小康社会宏伟目标。新疆是否能同全国一道在2020年全面建成小康社会,关键就看如何提高党的建设的科学化水平和执行力。 相似文献
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适应时代要求 构建学习型社会 总被引：1，自引：0，他引：1
张清忠 《南昌教育学院学报》2010,25(2)
党的十六大、十七大报告连续指出,我们要"建设全民学习、终身学习的学习型社会"。党的十七大报告更是提出了建设学习型政党的目标。本文阐释了建设学习型社会的重要意义,提出了学习型社会的内涵,进而把建设学习型社会作为当前贯彻科学发展观的一个重要举措。 相似文献
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制度创新是考试制度改革的关键—学习十七大精神对推进高考制度改革的理性思考 总被引：2，自引：0，他引：2
党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求.为深化教育和招生考试制度的改革和创新指明了方向。改革和创新考试制度是时代的要求,促进社会公平、公正是进行考试改革的核心理念,推进制度创新是深化考试改革的关键。 相似文献
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科学发展观的第一要义是发展,坚持以人为本,坚持全面协调可持续发展。这些都要求不断促进人的全面发展。促进人的全面发展也是科学发展观的题中应有之意。科学发展观作为我国进入全面建设小康社会的历史新征程必须长期坚持的指导思想,也必须以促进人的全面发展为目标、为核心内容。在社会主义现代化建设过程中,要牢固树立和全面落实科学发展观就必须不断促进人的全面发展。这是社会主义的本质要求,也是科学发展观的必然要求。 相似文献