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我们幼教工作者担负着培育祖国栋梁之材第一关的重任。时代向教育提出了新的要求,教育者要能胜任自己的工作,必须不断地学习,接受新的信息,更新知识。江苏《幼儿教育》就是我们学习的好教材。她创刊一年以来,不断地向我们提供抚育、培养、教育 相似文献
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经济全球化和社会信息化时代的到来,对人才的智能结构和培养模式提出了新的要求,这就相应地对我们的教育教学工作提出了新的挑战,从而需要我们不断改变教育观念、教学方式,不断转变学生的学习方式,以培养学生的思维能力、终身学习的能力、创新精神和实践能力.研究性学习作为一种新的学习方式是实现这一目标的重要途径. 相似文献
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我们不但要向美国学习先进的教育理念,还要学习他们的改革精神和强烈的危机意识。即使是国外的成功经验,我们也要不断地扬弃,我们也有长处,也有独特的教育教学方法和理念。从我们民间开始,搞好试点工作和不断研究,不断反思我们的教育,改革我们的教育,在教学实践中学习教育理论,仔细学习和分析课程教材,才能将改革的理念渗透到自己日常教学活动中去。 相似文献
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随着新一轮课程改革的不断深入,新的课程内容、新的学习方式、新的教学任务,要求我们必须与时俱进,不断地创造出新的、有效的课堂教学、教育方式与方法。在思想品德课教 相似文献
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加强创新人才的培养,是时代赋予我们的使命。对于每一个教育工作者来说,都应对此进行深入研究。只要有了正确的方向和目标,我们的教育事业就能够快速、健康地发展。我们在创新的道路上,不断地探索学习,不断总结旧的经验,不断尝试一些新的东西,并总结出一些新的观点、理念 相似文献
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随着新一轮课程改革的不断深入，新的课程内容，新的学习方式，新的教学任务，要求我们必须与时俱进，不断地创造出新的，有效的课堂教学，教育方式与方法。在思想品德课教学中引用一些精练、优美、 相似文献
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随着社会生活的发展变化,学校教育也经历了自己的发展过程。这就是由片面教育到完全教育,再由完全教育到今天的创造教育。 由于教育的发展过程是通过不断实现部分质变来达到整体质变的,所以,在前一个教育阶段中,必然地要出现后一个教育阶段的某种或几种基本特征。但是,部分质变不等于整体质变,只有组成教育的各个部分都发生了质变,教育才进入到了一个新阶段,才能确保培养目标的实现。目前,从全世界看,即使经济发达国家,也没有一个国家的教育能够保证达到创造教育阶段的培养目标,但也不同程度地发生了部分质变。这些正是值得我们学习的。我们要实现教育现代化,既要向先进国家学习,还要去探索、去创造,树立新的教育思想,建立新的教育体制和教学体系,实现创造教育阶段的培养目标。 相似文献
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随着时代的发展、科学的进步、人们求知欲望的增加,课堂教学改革逐渐深得人心。我们应该不断学习新的教育理论,更新教育观念,以新的教育理念引领教学。 相似文献
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随着教育改革的不断发展和深入,新的教育理念不断更新：素质教育,创新教,自主、合作、探究式学习方式等不断出现,这对我们班主任和班级管理提出了新的要求。班主任如何在新的形势下、用新的教育理念管理好班级呢？ 相似文献