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1.
知识经济时代对编辑创新的要求 总被引：2，自引：0，他引：2
聂晶磊 《开封教育学院学报》2002,22(3):70-71
知识经济时代的核心和灵魂是创新。编辑工作也只有不断创新，才能跟上时代的步伐。这就要求编辑工作者做到以下几点：更新思想观念，强化编辑意识；积累文化知识，优化知识结构；理论联系实际，创造特色精品。 相似文献
2.
媒体融合时代,期刊的融合与转型发展,要求其编辑人员必须更新知识和进行业务创新.期刊业务主管部门要改革编辑继续教育的内容,用互联网的技术和思维来改变传统的出版模式,创新"互联网+"条件下期刊编辑的工作途径,全面实现期刊的转型.只有针对转型时期编辑知识与技能的短板实施继续教育模式的创新,期刊编辑才能在编辑业务提升与创新中获得新发展. 相似文献
3.
高校学报编辑因其信息获取的超载性,工作的独特性、复杂性、创造性,其需要具备的知识量是非常大的,所以编辑对其个人知识进行有效管理就显得很有必要。编辑个人知识管理的途径包括知识的获取、转化、共享、储存和创新。编辑对个人知识进行有效管理,使知识条理化、程序化,以便能随时调用,提高工作效率和业务水平。 相似文献
4.
吴相锋 《开封教育学院学报》2001,21(2):75-76
知识知识的核心和灵魂是创新。编辑工作应对知识经济挑战的有效对策在于革新观念，勇于创新。为此，必须强化编辑意识，构建适应知识经济出版业发展需要的现代化的编辑理念；重视知识学习，优化知识结构，提高知识创新的素质与能力；重视编辑策惠，实现读者需求与编辑策划的有机结合；改进技术手段，努力为社会提供及时的、高质量的编辑服务；改革管理模式，建设学习型组织机构，营造良好的创新环境。 相似文献
5.
古明加 《广东技术师范学院学报》2009,(6):105-108
科学技术的迅猛发展、知识经济的日新月异和读者群体知识更新的加快,对学报编辑的能力和素质提出了更高要求。学报编辑应具备政治判断能力、学术鉴赏能力、创新思维能力、社交沟通能力和信息捕捉能力。学报编辑应加强编辑自身修养,增强法制观念;不断调整和完善自我的知识结构,提高自身的素质,树立终身学习的观念;加强交流,互相学习;积极投身社会实践和编辑实践活动,不断提高自身能力和素质。 相似文献
6.
丰富的知识底蕴和合理的知识结构,是出色完成编辑任务的前提,是提高军事期刊质量的基础。因此,编辑人员要根据期刊的需要,不断进行知识更新和知识结构的调整。期刊内容的创新性是期刊创新的根本保证,在全球化的新军事变革时代,不仅创新的速度大大加快,创新知识的传播速度和传播范围也大大增加,在这种情况下,军事期刊的选题上所要追求的,不再仅仅是军内领先或国内领先,还要追求国际水平的领先;不仅要追求刊发的科研创新性, 相似文献
7.
经济管理类本科教育的核心理念与教学改革 总被引：2，自引：0，他引：2
知识经济时代的到来,对经济管理本科教育理念、教学方式、教学内容、教学过程等产生巨大的冲击。只有通过教学核心理念的创新、教学模式的创新,经济管理类学生才能具备不断进行知识更新和知识创新的能力,才能适应知识经济时代的要求。 相似文献
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创新--成人高校学报生命力之源 总被引：1，自引：0，他引：1
王巧 《河北广播电视大学学报》2003,8(2):45-46
中国加入WTO和知识经济时代的到来,为成人高校学报的发展带来了机遇和挑战,同时也对学报编辑人员的素质提出了更新的要求.学报只有顺应时代潮流,与时俱进,实现编辑主体创新、文章理论创新、办刊模式创新、管理创新,才能够促进自身的生存与发展. 相似文献
10.
强化创新人才的培养是促进经济社会发展的必然要求,但当前高校创新人才培养目标不断弱化。原因如下：教学理念陈旧落后,包括教学内容固定划一、教学方式＂机械灌输＂、实验学时开设不足;考核模式陈旧僵化,包括考核重知识储备轻应用能力,重闭卷笔试轻操作测试,重终结评价轻过程诊断。为强化创新人才培养：一是要更新教学理念,包括扩展教学内容、改革教学方式、强化实践教学;二是创新考核模式,包括强调操作测试、实施过程诊断、注重应用能力的考核。 相似文献
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1.高校教育管理观念的更新。管理观念的更新是管理其他诸方面创新的前提,包括超前观念、战略观念、改革观念、竞争观念和创新观念的更新,主要是运用集体的智慧,提高应变和创新能力,强调知识和数据的共享,既着眼于显性知识,又更看重隐性知识。其主要任务不仅要将显性知识为高校各部门所共享,而且也要将隐性知识为高校各部门所共用,同时还必须通过利用信 相似文献
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浅论期刊编辑的继续教育 总被引：3，自引：0，他引：3
在知识经济时代,任何教育机构或教育形式都不可能一次性地解决终生教育问题。整个社会的所有成员都必须通过继续教育之路,进行不断的知识更新与知识创新,以适应时代的发展,推动社会的进步。对于从事组织、采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品及其他文献资料等项工作。使之传播、展示于社会公众者的编辑来说,更需要进行继续教育。然而这项工作目前还处于严重的滞后状态。鉴于此种情况,本文就期刊编辑应具备的基本素质,编辑职业对继续教育的 相似文献
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探析图书馆知识管理在高校的地位及其实施 总被引：1，自引：0，他引：1
知识管理作为现代高校的管理战略，对提升高校的竞争力、推动学校发展有着重要意义。图书馆作为高校知识中心，在高校知识管理中有着举足轻重的地位。因此，图书馆可以通过采取强化服务方式的知识性、强化知识创新、强化人力资源管理、改进读者服务工作等方法做好知识管理。 相似文献
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现代远程教育与成人继续教育融合发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
王环 《湖北大学成人教育学院学报》2012,(5):16-18,24
现代远程教育与成人继续教育的融合发展,是未来教育发展的趋势。本文从突破传统观念、创新传统教学模式拓展教学资源建设、强化学籍管理等四方面对其进行了分析;同时提出了转变思想更新观念、大力推进教学模式改革、加强教学资源建设、改革学籍管理方式、借鉴国际先进经验五大策略建议。 相似文献
16.
刘士义 《鞍山师范学院学报》2013,(6):108-110
文章对学报编辑美学修养的内涵进行了阐释,并在此基础上提出美学修养的提升途径：加强道德修养,提高思想水平;优化能力结构,全面提升能力;夯实知识基础,及时更新知识。 相似文献
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实施素质教育的关键是创新教育，创新教育势在必行。实现创新教育，应大力倡导创新教育的理念，强化创新教育的意识，在教育内容、教学方法、教学手段、教师知识、教学环境等方面实现更新或创新。 相似文献
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胡勇 《南昌教育学院学报》2001,16(3):66-68
学报编辑就其服务对象而言 ,只面向高等教育 ,甚至于其局部 ,并不面向整个社会 ;就其业务职能特点而言 ,当属于学术提高型 ,而不属于知识普及型。编辑工作并不是简单的重复性劳动 ,而是新的对精神产品的加工制作 ,是更新更高的创造。学报编辑的责任就是应该树立正确坚定的主创意旨 ,排除一切干扰 ,坚持创新与求真 ,使学报成为代表先进文化前进方向的传播阵地。 相似文献
19.
高等院校教学质量管理策略的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从教学质量管理的角度,提出了高等院校保证教学质量的管理策略,即更新质量观念,强化质量意识加强教学管理,创新监控机制;优化资源配置,完善服务体系。 相似文献
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OneNote 2010在个人知识管理中的应用研究 总被引：1，自引：0，他引：1
要解决信息超载的问题,提高工作效率,必须对个人的知识进行有效的管理,以适应社会飞速发展,优化知识结构,进行知识更新,使积累的知识资源效用最大化,实现知识增值和创新。OneNote 2010在这种情况下应运而生,为人们的个人知识管理提供了新的方式和方法。 相似文献