首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
过去完成时表示在过去某一时刻以前已经完成了的动作。强调"过去的过去"。过去完成时由"had 过去分词"构成,助动词had不受人称数的限制。1.过去完成时的基本用法:(1)表示在过去某一时刻或动作以前完成了的动作,即"过去的过去",  相似文献   

2.
[第一步]掌握过去完成时的确切含义过去完成时由“助动词had 过去分词”构成,它表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作,它表示动作发生的时间是“过去的过去”。请看下图:更早的动过去某一时现在将来时间作(过去间或过去另完成时)一动作[第二步]掌握过去完成时的  相似文献   

3.
一、过去完成时的概念与结构特点过去完成时表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作,即“过去的过去”。过去完成时由“助动词had+过去分词”构成,其中had通用于各种人称。例如:They had already had breakfast beforethey arrived at the hotel.She had finished w riting the com positionby10o’clock this m orning.二、过去完成时的判断依据1.由时间状语来判定。一般说来,各种时态都有特定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有:(1)by+过去的时间点。例如:I had finished reading the novel by nineo’clock last n…  相似文献   

4.
过去完成时由“had 过去分词”构成,主要表示过去某一时刻或动作之前已经发生或完成了的动作或状态,也就是表示“过去的过去”。例如: I had finished my homework when my fa- ther came back last night.我父亲昨天晚上回来的时候我已经做完了作业。  相似文献   

5.
语法直通车     
过去完成时1.概念:过去时表示在过去某一时刻或一段时间发生的动作,过去完成时则是表示过去某一时间之前已经发生或完成的动作,即俗称的“过去的过去”。“by 某时”是“到了某时已经……”的意思;“before 某时”是“在……时以前”的意思。2.过去完成时的构成:had 过去分词W  相似文献   

6.
动词的过去完成时态由“had 过去分词”构:成,主要表示过去某时以前已发生的动作或情况(即“过去的过去”)。因此,过去完成时是一个“相对”时态,也就是说,只有存在过去某一时间点,且在这点之前发生的行为动作或存在的状况,才用过去完成时。可以从以下几点把握过去完成时的基本用法。  相似文献   

7.
过去完成时表示过去某一时刻以前已经发生的动作或已经存在的状态。切记,它表示的时间是“过去的过去”。 过去完成时的构成模式为:助动词had 过去分词。 请仔细分析下列句子,注意句中划线部分与斜体部分的时间关系。 1.When I go to the theatre I found that they had sold all the tickets. (SEFC Book 1A Lesson 43) 2.We asked everyone there if they had found a necklace,but without luck.(SEFC Book 1B Lesson 70)  相似文献   

8.
一、过去完成时的概念与构成过去完成时,表示在过去某一时间或某一动作之前已经发生或完成了的动作,即“过去的过去”。过去完成时由“助动词had+过去分词”构成,其中的had是have的过去式,可用于各种人称。例如:They had already had breakfastbefore they arrived atthe hotel.She had finished w riting the com position by10:00this m orning.二、判断过去完成时的依据1.根据时间状语来判断。一般来说,各种时态都有自己特定的时间状语。与过去完成时连用的时间状语有:1)by+过去的时间点。例如:I had finished reading the novelby nin…  相似文献   

9.
第一步,了解过去完成时的基本概念与构成。 过去完成时是由“助动词had+动词的过去分词”构成,表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成了的动作,也可说是“过去的过去”;其中的had是have的过去式,可用于各种人称。如:  相似文献   

10.
过去完成时表示在过去某一时间或某一动作之前已经发生或完成了的动作,它所指的时间为“过去的过去”,其构成模式为“助动词had+动词的过去分词”,其中的had为have/has的过去式,用于各种人称。一、过去完成时的主要用法1.表示在过去某一时间以前已经发生或完成了的动作,其典型时态标志为“by/by the end of+过去的时间点”或“by the time+谓语动词为一般过去时的从句”。例如:By yesterday morning,he had called me ten times.到昨天上午为止,他已经给我打了10个电话。I had learned five hundred English words by the end of last ter…  相似文献   

11.
1 七种时态(1 )现在完成时 (have/has+过去分词 )。(2 )现在完成进行时 (have/has+been +现在分词 )。(3)将来进行时 (shall/will+be +现在分词 )。(4 )将来完成时 (shallwill+have+过去分词 )。(5 )过去进行时 (have/has+现在分词 )。(6 )过去将来时 (should/would +动词原形 ,口语中常用“was/weregoingto +动词原形”表示过去将来时 )。(7)过去完成时 (had +过去分词 )。1 1 现在完成时与一般过去时比较。现在完成时属于现在时的范畴 ,也可以说它是跨过去时和现在时的一种混合时态 ,即它的动作发生在过去 ,但句子意思的重心是现在的结…  相似文献   

12.
动词的过去完成时态由“had 过去分词”构成,主要表示过去某时以前已发生的动作或情况(即“过去的过去”)。因此,过去完成时是一个“相对”时态,也就是说,只有存在过去某一时间点,且在这点之前发生的行为动作或存在状况,才用过去完成时。可以从以下几点把握过去完成时的基本用法。  相似文献   

13.
正现在完成时是初中英语语法的一个难点,也是历年中考考查的重点之一。现在完成时表示过去发生并且已经完成的动作对现在造成的影响或后果以及过去某一时间开始并一直持续到现在并且有可能还会持续的动作或状态。现在完成时的基本结构为"主语+have/has+过去分词(done)"。一、现在完成时的基本用法1.表示"已经完成"用来表示现在之前已发生过或已经完成的动作或状态,但其结果却对现在有影响。即动作或状态  相似文献   

14.
现在完成时用来表示之前已发生或完成的动作或状态,其结果的确和现在有联系。动作或状态发生在过去,但它的影响现在还存在;也可表示持续到现在的动作或状态。其构成:have(has) 过去分词。下面介绍几种现在完成时的常见用法、结构及应用时的注意事项:  相似文献   

15.
1 现在完成时 这个时态是由“have(助动词、第三人称单数用has) v.-ed(过去分词)”构成。规则动词的过去分词构成与过去式的构成相同,不规则动词的过去分词详见第三册P.144《不规则动词表》。现在完成时主要有两个用法:a.表示过去发生或完成的某一动作对现在造成影响和结果的;b.表示过去已经开始一直持续到现在的动作或状态(此时多与一段时间状语连用)。与这个时态连用的时间状语习惯上是already、never、vet、ever、just、before、since…和for 时间  相似文献   

16.
范静 《初中生辅导》2016,(20):37-42
现在完成时表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果,或从过去开始一直延续到现在的动作或保存的状态. 1.其句子结构是: 肯定句:主语+ have/has+动词的过去分词 否定句:主语+haven’t/hasn't+动词的过去分词 一般疑问句:have/has+主语+动词的过去分词+其它…?  相似文献   

17.
1.By the time I got outside,the bus had already left.(P76)当我出去的时候,公交车已经开走了。含有“by/by the end of 过去时间点”或“by the time 谓语动词为一般过去时的从句”时态标志的句子中的谓语动词通常用过去完成时,构成模式为“had 动词的过去分词”,表示在过去某一时间或某一动作之前已经发生或完成了的动作(也可以说这一动作发生的时间在“过去的过去”)。例如:By the end of last term we had won two matches.到上学期末为止,我们已赢了两场比赛。注意:在包含when,before等时间状语从句的复合句中,如果主从句的谓语动…  相似文献   

18.
李勇 《初中生必读》2010,(12):17-18
过去完成时由“助动词had+过去分词”构成,表示在过去某一时间或某一动作之前已发生的动作或存在的状态,也就是我们常说的“过去的过去”。通常情况下,我们只有把时态置于一定的语言情景中,才能学得活、学得深刻。请看:  相似文献   

19.
电大《英语》新教材第二册的教学重点是语法、词汇及听力;教学难点是听说训练。 一、语法:(一)七种时态:现在完成时(have/has 过去分词);现在完成进行时(have/has been 现在分词);将来进行时(will/shall be 现在分词);过去进行时(was/were 现在分词);过去将来时(would/should 动词原形,口语中常用“was/were going to 动词原形”表示过去将来时);过去完成时(had 过去分词)。(二)七种被动语态形式:一般现在时的被动语态(am/are/is 过去分词);一般过去时的被动语态(was/were 过去分词);现在进行时的被动语态(am/are/is being 过去分词);现在完成时的被动语态(has/have been 过去分词);一般将来时的被动语态(will/shall be 过去分词);带情态动词的被动语态(情态动词 be 过去分词);动词不  相似文献   

20.
英语中的现在完成时,其形式由“助动词have(第三人称单数用has)+动词过去分词”构成。其常规用法如下所述:一、表示已完成的动作或未曾发生的动作现在完成时可以表示在过去发生并且已经完成的动作。但说话人的着眼点是强调现在的状态,  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号