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1.
曹燕宁 《常熟理工学院学报》2012,26(11)
微博给高校思想政治教育带来独特机遇.它创新思想政治教育的路径、丰富思想政治教育内容、增强学生主体性、提高思想政治教育效果.同时,微博传播的互动性要求改变思想政治教育方式,微博传播的多元性要求转变思想政治教育载体,微博传播的失序性要求加强思想政治教育力度,微博传播的复杂性要求提升思想政治教育水平.为应对挑战,应积极打造微博思想政治教育平台、营造校园微博文化;加强微博技术培训、培养微博思想政治教育队伍;注重微博管控引导、把握微博舆论主动;构筑微博红色节点、培育微博意见领袖. 相似文献
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微博及其在教育中的应用初探 总被引：1，自引：0，他引：1
崔继振 《中国教育技术装备》2011,(3)
微博是一种迷你型博客,是Web2.0的最新技术应用形式。微博的出现改变了人们交流的方式。在介绍微博产生及其特征的基础上,对微博在教育中的应用进行初步探讨。 相似文献
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微博给思想政治教育带来了新的机遇和挑战。微博作为一种网络交流沟通方式,正潜移默化地改变大学生的思想观念、行为方式,也越来越受到辅导员的关注。要想进一步改进和加强大学生思想政治教育工作,辅导员应当充分利用微博的优势改变并拓展自己的工作平台,使其成为大学生思想政治教育的新载体,不断探索新途径、新方法、新形式,趋利避害,更好地为大学生思想政治教育服务。 相似文献
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刘勇 《乌鲁木齐成人教育学院学报》2011,(3)
2010年是中国微博元年,从那时起,围观成为中国人的一种生活方式,这种方式改变着当代大学生学习、生活,甚至于思维。微博使高校又增加了思想政治教育的载体,为思想政治教育带来了福音。当然,微博在给大学生思想政治教育带来机遇的同时,也带来了挑战。我们以微博对大学生思想政治教育意义入手,积极探讨建设高校微博作为切入点,拓展大学生思想政治教育的新路径。 相似文献
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随着越来越多的大学生使用微博,微博在改变大学生的生活和行为方式的同时,也影响着大学生的理想信念的形成和发展。本文以温州地区的大学生为调研样本,调研微博与大学生理想信念的关系,并在此基础上探讨微博影响大学生理想信念的成因,提出了"微博"时代下开展大学生理想信念教育的有效途径,如构建"红色微博"平台、提高高校德育工作者的"微博德育"能力、建立微博与其他教育载体的耦合机制等。 相似文献
8.
微博时代大学生思想政治教育工作新探索 总被引：1，自引：0，他引：1
微博作为一种新媒体越来越广泛地应用于社会各个领域,正深刻地影响和改变着人们的生活和行为方式,也越来越受到大学生的青睐。高校思想政治教育工作者应深刻认识到微博给大学生思想政治教育带来的挑战和影响,积极探索出适合微博时代特征的大学思想政治工作新方法。 相似文献
9.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(24)
随着网络技术的不断发展和更新,微博在国民生活中的普及程度越来越高,微博也给人们生活带来了翻天覆地的变化,改变着人们的情感表达方式和交流行为.微博正在逐渐融入到生活、生产中的更多领域,教育事业就是其中之一,高校辅导员要充分利用微博平台加强大学生思想政治教育,利用微博在思想政治教育中的促进作用,提高当代大学生的政治思想觉悟和道德修养. 相似文献
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微博视角下的大学生思想政治教育观 总被引：4，自引：0，他引：4
郭静虹 《廊坊师范学院学报》2011,27(1):118-120
微博开启了随时随地记录和交流的媒体时代,深刻地影响和改变着人们的生活和行为方式。当代大学生思维活跃、接受力强,与新媒体的发展天然地结合在一起,高校应因势利导,深刻认识微博对思想政治工作的影响,积极探索利用微博创新大学生思想政治教育的方法,努力开创新形势下大学生思想政治教育的新局面。 相似文献
12.
微博开创了一个全新的传播平台和传播模式,改变着人们获取信息的方式和途径,传统高校青年教师形象随之被解构。青年教师应抓住微博时代的契机,找寻微博定位,提升媒介素养;抓住契机打造微平台,创新教育内涵;积极传播正能量,重构教师社会形象。 相似文献
13.
虎法梅 《新疆职业大学学报》2013,(4):10-12
随着网络的普及和迅猛发展,微博成为高职院校大学生所喜欢的一种新的网上交流方式.微博时代改变了大学生获取信息及传播信息的方式,也深刻影响着大学生的价值观和思想状态.高职院校大学生思想政治工作被置于新的环境,迎来新的挑战.本文分析了微博时代对高职大学生的影响,及给学校思想政治教育工作带来的机遇与挑战,探究微博时代高职院校思想政治教育工作新模式. 相似文献
14.
徐百成 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2014,(3):389-391
微博极大拓展和丰富了大学生的活动空间,并逐步改变了他们的社会生活方式与交往方式。表现在思想政治教育中,它通过影响大学生对政治教育内容的接受方式和社会化进程,形塑着大学生思想品格。微博对大学生思想政治教育的这种影响,要求思政工作者发挥"微思政"教育的"正能量",提升思政教育实效;优化思政教育路径,提升"灌输"能力;促进社会化"角色"形塑,提升受教育者接受能力,最终实现利用微博达到思想政治教育的教化目的。 相似文献
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"微博"作为"自煤体"的典型代表,它强大的功能影响并改变着人们的生活及行为方式,也迅速被越来越多的大学生所认识和使用."微博"对校园信息传播、网络舆情等产生一定影响,给当前大学生思想政治教育带来了新的机遇和挑战.大学生思想政治教育工作者应充分运用"微博"开展思想政治教育工作,不断加强、改进、拓展现有的思想政治教育工作,创新工作方式、方法. 相似文献
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微博以其操作简便、门槛低和开放性强的特点,迅速风靡社会各个阶层,同时改变了人们获取信息与相互沟通的方式,在如此重要的舆论集合地中,作为精英人才集聚的高校,也迅速洞察到微博的巨大威力。可以说,微博为高校思想政治教育工作提供了新的机遇和挑战,通过这一新兴媒体,高校可以把思想政治工作拓展渗透到微博平台中。本文从微博的特点出发,分析微博对大学生思想政治教育工作产生的挑战,并由此引申出网络"意见领袖"的概念和沟通方式,从而探讨以网络"意见领袖"为抓手、以微博为平台的高校思想政治工作新思路。 相似文献
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网络改变了大学生的信息获取、人际交往和休闲娱乐等生活方式,也在改变大学生的价值观念和思想状态,如何利用网络促进思想政治教育,是高校思想政治教育研究的新课题。本文分析了微博对思想政治教育的影响及在网络环境下如何有效进行大学生思想政治教育。 相似文献
18.
网络时代,微博作为一种广为流行的交流沟通媒介受到了高校大学生的青睐,这在潜移默化中改变着传统的思想政治教育方式,对高校思想政治教育模式提出了新要求,因而高校应该充分发挥微博的"广泛关注"、"多重评论"和"及时转发"等功能传递积极健康、催人奋进的正能量,创新思想政治教育模式,提高思想政治教育的实效性。 相似文献
19.
随着互联网技术的不断发展,新媒体不断影响改变着人们的生活方式和行为方式。微博作为新的信息传播平台,使得90后大学生这个群体自然的与微博的发展结合在一起。这也给高校思想政治教育带来了新的机遇和挑战。如何用好微博做好大学生的思政工作是摆在教育工作者面前的新课题。 相似文献
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作为基于Web 2.0平台兴起的一种开放式互联网应用,微博在改变着公众的媒体习惯和信息传播模式的同时,已成为信息时代最为即时性、用户最活跃的信息传播平台。突破通信网络和互联网界限的微博时代已经来临。如何对待和应用微博改进信息服务工作是高校图书馆面临的紧迫课题。从剖析微博的传播特点出发,结合大学生信息素养教育的本质,探讨如何利用微博促进大学生信息素养的提升。 相似文献