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《湖北体育科技》2020,(4):343-347
目的为更好的把握现代篮球发展趋势,掌握国际先进的技战术打法。方法采用文献资料、录像观察、逐步回归等方法,对2019篮球世界杯各队得分能力进行逐步回归分析。通过对32支球队,92场比赛的相关技术统计研究,选取的19个指标中有7个指标进入回归方程。结果 1)按照对每场比赛得分(因变量)的贡献大小,影响其得分能力的主要指标(自变量)依次为投篮命中数、罚球命中数、三分命中数、投篮命中率、投篮出手数、快攻、盖帽。2)外线得分仍然是取胜的关键之一,中国队与法国队和澳大利亚队在三分命中数上存在显著性差异(p<0.05)。与澳大利亚队在快攻指标上具有显著性差异(p<0.05)。3)中国队在外线得分差于世界强队主要表现为难以适应国际比赛强度和身体对抗不足、以及战术运用和篮球理念方面。结论中国队应冲破"内线围墙",加强外线得分能力的培养,以及身体对抗状态下的投篮技术,尤其在三分球和中距离投篮上,并及时汲取更新篮球理念。 相似文献
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<正> 近年“篮球规则”的修改是在1984年第廿四届奥运会前夕。在联邦德国墨尼黑举行的第十二次国际业余篮球联合会代表大会上,“篮联”综合各洲、各地区业余篮球联合会意见,对原有的规则进行了四大方面的修改。其中重要的一条是增设了三分投篮区。即在三分投篮区外跳起投篮,投中得3分。(三分投蓝区是平面的)。 相似文献
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行进间投篮一般多在快攻或切人篮下时运用，是在快速跑动中接球或运球作近距离投篮时所采用的方法，通常称为“三步上篮”或“跑篮”。它是篮球运动的一项基本技术，也是中学篮球课学习的主要内容之一。由于我校的场地设施和其它客观原因，以致我校的 相似文献
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篮球就是以投篮为最终目标的运动,篮球运动最强调的是投篮技术。建议以挑战投篮技术极限为突破口,以提高我国篮球运动技术水平为目标,增设4分,5分球投篮计分,提高投篮技术难度,以确保3分球的高命中率,形成一个1、2、3、4、5分球系列投篮国内篮球训练比赛新方法,在不影响参加国际篮球比赛的情况下,把国内篮球训练比赛与国际篮球比赛方法相区别的同时,将一场篮球训练比赛分为基本比赛部分和专项投篮部分。基本比赛部分按目前国际规则中的四节比赛部分的时间不变,但增加4,5分球投篮计分;专项投篮部分为3、4、5分球投篮部分。比赛胜负的决定以两个部分投篮计分相加为一个队的总得分。 相似文献
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新篮球规则第六条规定增设三分投篮区,就是以篮圈中心投影点为圆心,以6.25米为半径,划一条5公分宽的半圆弧(半径长度包括弧线宽度),半圆弧两端距端线1.575米处,各划一条与端线垂直的线(其交点距端线中点6.25米),构成三分线,线外的地面区域为三分投篮区(如图)。新规则第二十八条规定三分线投篮区投中得三分,其判断的方法是运动员在投篮球出手前站立或跳起位置在三分线的后面(脚没触及线),投篮命中算得三分。新 相似文献
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从·八九二年最原始的十三条篮球竞赛规则到现在有九十多年历史了,这期间,规则不断修改和补充,就投篮命中论,一八九五年投中为三分,一八九六年又由投中三分改为二分,到一九八五——一九八八年的规则又作了修改,规定在三分投篮区域投篮命中得三分。这一规定,对我国篮球运动员来说是有利的;在国内,对南方队的运动员来说也是很有益处的,这更利于发挥他们的快速、灵活的特长,“以小打大”的战略战术;同时,这一规定,也是以提高投篮得分值来鼓励运动员发挥远投。由于在三分投篮区域内投篮命中可多得50%的分值,所以,在此区域内的攻、守争 相似文献
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随着篮球运动员身材的普遍提高、防守移动速度的加快、战术的不断变化发展,8米左右的远距离投篮已成为人们关注的问题。在女子篮球技术“男子化”的今天,提高远投技术就越发重要了。自1969年起美国职业篮球赛实行7—8米外投篮得三分,到目前比赛规则正式采纳这一计分方法,标志着篮球技术的一个新发展。因为,防守区域的扩大,必然促使内线的高大队员防守与进攻技术的全面化,高大队员依赖于外线队员的保护与协 相似文献
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一、前言三分区投篮命中得三分,是篮球竞赛规则的新规定。两年来的比赛实践证明,远投得三分的规定,促进了篮球技术、战术的发展,影响着篮球比赛的胜负,使当前的篮球比赛更加精彩激烈,战局变化和结局更富有戏剧性。例如,第十届世界男子篮球锦标赛,南斯拉夫队与苏联队的比赛终场前57秒时,南队领先9分,但苏队三次远投命中得 相似文献
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选择篮板球位置的因素──投篮点与落点区域分析宋宝杰，张志胜随着篮球运动攻防体系的发展和完善，控制篮板球已成为篮球技战术的重要内容和组成部分。对攻防转换特别是快攻和二次进攻意义重大，从而使得篮板球技术在实际比赛中具有很强的得分效果和防守价值．构成了一个... 相似文献
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行进间投篮一般多在快攻或切入篮下时运用,俗称跑动中投篮。是篮球运动的一项基本技术,也是中学生篮球课学习的主要内容之一。体育老师教学一般主要是这样三步:1)徒手模仿。按跨步接球、上步起跳、腾空投篮的顺序作徒手模仿练习。2)跨步取球。一人托球,学生跑到前做跨步取球,再上步起跳腾空投篮练习。3)学生向前跑,接迎面(侧面)抛来的球做行进间投篮练习。在这过程中有的老师又增加一些辅助练习手段,如在地上划线,规定学生步子的大小或在地上写字,要求学生踏在右左字上,用喊 相似文献
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葛文中 《上海体育学院学报》1980,(4)
近年来,随着篮球运动技术的迅速发展,中距离投篮在篮球比赛中的运用越来越广泛。据统计,一场篮球比赛,中投占投篮总次数在50％左右。1978年在菲律宾举行的第八届世界男子篮球锦标赛中,中投平均占投篮次数的50—60％。中投不仅在半场阵地进攻中运用比较普遍,并且在快攻,半快攻结束阶段也常常运用。如巴西对美国,巴西队运用中投结束快攻有13次;南斯拉夫对意大利队有15次;苏联队对加拿大队也是15次。从国内来看,在第三届、第四届全运会篮球比赛中,平均中投占投篮次数的40—50％。运用中投结束快攻,第三届全运会平均为4.6次,第四届全运会为6.5次。总之,中投在篮球运动中已经成为重要的一项进攻技术。中投命中率已经成为每个教练员最关心的问 相似文献
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快攻技术是篮球重要技术之一。多年以来,快攻技术一直受到中国队的重视,是中国运动员在国际比赛中对抗对手的重要武器,加强快攻技术的学习和训练是中国青少年篮球运动员的重要任务。快攻技术包括跳球发动快攻、掷界外球发动快攻、抢后场篮板球发动快攻、抢断球发动快攻。青少年快攻训练包括培养快攻意识、初级学习、重点训练和其他一些注意事项。 相似文献
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为了提高我国篮球运动员的远距离投篮技术和命中率,更快、更多地培养出远投能手,并促进防守技术的发展。最近,国家体委对篮球竞赛三分区投篮得分作出了新规定(国内比赛):在每场比赛中,任河一队在三分区投篮得分累计四次后,再在三分区投篮中篮可得四分。因此在执行规定的比赛中,假如某队犯规,在判罚中可能使另一个队在这次犯规中所得到的分数出现以下情况,如甲队5号队员正在三分区投篮,这次投篮是甲队三分区投篮得分累计四次后,乙队5号队员在甲队5号队员身上犯规,投篮不中,应判给甲队5号队员罚球四次。如果投中篮,应判四分有效,加罚一球。如果判这次犯规是乙队5号队员的故意犯规,甲队5号队员投篮不中,应判给甲队5号队员罚球四次,双方队员不用站住,不论罚中与否,均 相似文献
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篮球比赛主要技术与净胜分关系的研究 总被引：5，自引：0，他引：5
本文根据七运会男女篮球决赛五项技术（罚中率、快攻得分、篮板球，投篮命中率和失误）的统计表，运用逐步回归和相关分析方法，对上述五项技术同净胜分之间的关系进行研究，以定量分析的结论作为国内各队进行训练的参考． 相似文献
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女篮运动员不宜用单手肩上跳投来进行三分投篮,我们是应该回过头来教她们双手胸前定位投篮,还是应该变更规则,以小篮球来取代女子篮球比赛使用的标准篮球。 相似文献