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相似文献
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1.
"小时候,我以为你很美丽……"每当听到宋祖英那优美、深情的歌声时,我的脑海里便会浮现出小学、中学、师范时一位位老师的形象来.在众多的老师中,印象最深刻、形象最清晰的,当属我初中时的班主任冀宪文老师了.  相似文献   

2.
从一年级到现在,教过我的老师有好几位。最让我难忘的是五年级时的语文老师——谢老师。谢老师三十多岁,个子不高,戴着一副眼镜。他是一位“与众不同”的老师。他“与众不同”在什么地方呢?听我说两件事后你就明白了。  相似文献   

3.
天下最有意义的工作,无疑是做一个好老师。给大家说说我的恩师刘富荣,虽然他任我的班主任时,我已经读初三了,但我依然认为他是我最为重要的一位启蒙老师。  相似文献   

4.
刘希国 《班主任》2010,(4):60-60
从小学到大学,我遇到过好几位班主任,每一位班主任都给我留下了深刻的印象,但对我帮助最大、最令我难忘的,是我初二时的班主任庞会凯老师。虽然他教我的时间仅有一年。  相似文献   

5.
爱您,老师     
我永远忘不了的,是在塔桥中心小学读书时的一位老师,他叫杨连福。杨老师是我在二三年级的数学老师,也是在我心中教得最好,最让我尊敬的老师。杨老师快六十岁了,他曾经说过:"我带到你们六年级毕业,就光荣退休了。"  相似文献   

6.
<正>教过我的老师很多,但最让我难忘的还是我读幼儿园时的一位年轻女老师。我5岁的时候,在蓝天幼儿园读书。我还清楚地记得,爸爸每天早晨都要带我从芦林到  相似文献   

7.
我有不少学生在国外留学,都会说起留学生活的紧张和艰苦。但有一位在美国读博士的学生告诉我,他的一位非洲同学却常说:“你知道吗?每天早晨起来我都有一件最高兴的事——我眼睛睁开时就会想到:我有一位伟大的老师。”因为有一位伟大的老师,因为每天都能见到这位伟大的老师,也因为能从这位伟大的老师那里汲取精神源  相似文献   

8.
难忘您,老师     
教过我的老师不少,可最让我难忘的是一位我不认识的老师. 小学二年级时,和我小华同班.爸爸说:"期末考试你们俩谁得奖,就给谁买新书包."  相似文献   

9.
孙晓玲 《班主任》2008,(12):40-40
从小学到大学毕业,我经历过9位班主任,但让我最想念的却是初三时只教了我们一年的班主任——鲍老师。  相似文献   

10.
一位教育家说过,教师是太阳底下最光辉的职业。而我说,班主任是太阳底下最幸福的人。当我从首都师范大学毕业、开始我的从教生涯时,我便拥有了世界上最宝贵的财富——可爱的学生们。我深深地体会到,当老师就一定要当班主任,否则,就是不完整的老师。  相似文献   

11.
有人说,教师是人类灵魂的工程师;有人说,教师是明灯导船;还有人说,教师是智慧河上的桥梁……在我的心里啊,教师是最纯洁、最高尚、最光辉的职业,所以,我选择了这个职业记得上中学时,常常看到老师夹着教案走进教室那种神气的模样,看到老师讲课时那和蔼、可亲的笑容,看到每一位同学对老师敬畏的场面,看到老师给我们课外辅导或和我们  相似文献   

12.
吾爱吾师     
老师,给我许多的感动,让我有许多的恩谢。这最美好的情感不时掀起波澜,拨动我的心弦。老师们的形象水到渠成地流露于我的笔间。最严厉的老师——班主任杨老师。当我们犯了错误的时候,她严肃批评我们;当我们取得了一点小成绩的时候,她提醒我们不要骄傲。她的教诲,刻在我们每个同学心中。但是,她又是那么亲切,当我们考试考得不好的时候,她耐心地教导我们,当我们学习上遇到困难的时候,她毫不厌烦的给我们讲解。最难得的老师——曾老师。在同学们心目中,她是一位知识丰富的语文老师,说起话来自然是字斟句酌,颇有作家之风。但她身上最令人佩服的…  相似文献   

13.
教过我的老师不少,可最让我难忘的是一位我不认识的老师。  相似文献   

14.
挚友     
每当别人说我的画如何差劲时,心里很有些愧疚,几分对自己画技差的羞愧,但更多的是愧对一位老友的教导。这位老友是我读初二时结识的。那年暑假,因为无所事事就进了长沙的一个美术培训班,呆了一个月。班中几个美术老师大都是极和善的,唯有一位图画老师对我们极严。这位老师姓陈,五十来岁,人极古板且生平最痛恨不用心的学画者。我是班中学画历史最短的,为人又最懒,水平自然而然是最差,陈老师也自然  相似文献   

15.
真心面孔     
刚做老师时,我一直在想,应该以怎样的面目出现在我的学生面前。"威信"--这是我请教过多位老师后总结出的关键词。"现在的学生厉害得很,你可不能软!"--牢记这一点,我便收藏好天性中活泼开朗的一面,展现的是这样一种形象:头微微上扬,目光如炬,难  相似文献   

16.
高学军 《考试周刊》2014,(65):170-171
<正>"教师是天底下最光荣的职业","教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人"。在每个孩子的心目中,老师都是最亲切、最智慧、最伟大的形象。翻开师范毕业时的留言薄,篇篇注满了老师、同学的深情祝福,而"策马扬鞭赶斯霞"的祝愿更是牢记心间。自从我登上三尺讲台,成为一名教师,开始我的讲台人生,就立下了当一名优秀教师的志愿,一定要做一个孩子们喜欢的教师。在多年的从教经历中,我最深切的感受就是:要想留住教  相似文献   

17.
两年前,正浏览学生的周记。当读到江秋同学的周记时,我震住了,内容公开评价一位老师,对这位老师产生了严重的信任危机,通篇充斥着尖刻的语言,至今言犹在耳:"我们学校一位老师,表面上看去慈祥温和,诚实可信,实质上虚伪可恶,居心不良……原来老师也不是什么好人。"对照文字,对号入座,才醒悟批的不就是我吗,内心大为吃惊。本人自认为平时还很注意师表形象,从不当众挖苦、羞辱学生人格,更从没有在背后构陷过一位学生。与学生相处还算和谐融洽,学生也乐于向我倾诉心声,此话缘何而起呢?竭力回忆最近在学生面前的表现,觉得也没做错什  相似文献   

18.
形象点说。在这所中学里,我的班级就是一个“垃圾存放场”——很多老师都这样说。 那天.一位老师走进我的教室.他说:“我给您带来一个孩子,我想。您会喜欢他的。”  相似文献   

19.
王维审 《师道》2011,(Z1):28
那天参加一个学校的班主任论坛,在与老师们互动交流时,一位青年班主任问:"王老师,我读过你的很多文章,包括《教师的幸福》一文。文章说‘教育应该是一件很幸福的事’,可是为什么我越来越感觉教育一点也不快乐呢?"这让我想起了曾看过的一个综艺节目。主持人在采访最草根、最质朴、最纯真的音乐组合"旭日阳刚"时,先播放了他们最初被传到网上、光着膀子唱歌的视频,也是  相似文献   

20.
女儿上小学一年级时,每天放学回家后总会说:“我们老师今天又表扬我了”;“我们老师说上学回家注意安全”;“老师要我们在家多吃青菜和水果”。在她那水晶般的眼里,老师说的话就像妈妈说的一样,甚至老师穿衣服的颜色和样式,都是最好看的,老师比任何人都伟大而神圣;启蒙老师的形象在孩子心中永远是美好的。  相似文献   

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