共查询到20条相似文献，搜索用时 281 毫秒
1.
沈雅芬 《现代远程教育研究》1994,(8)
电子技术基础—数字电子电路是电气工程、电子工程和计算机工程等专业必修的专业基础课、本课程是电子技术的入门课,使学生掌握电子电路的基本工作原理、基本分析方法和基本技能,为学习后续课程和从事有关电子技术方面的实际工作打下基础。按照93级教学计划,本课程电视学时为36(36讲),采用专题讲授形式,每讲分两个标准本(25分钟/本),面授学时为19,必做实验5 相似文献
2.
3.
电子技术基础—数字电子电路是电气工程、电子工程和计算机工程等专业必修的专业基础课、本课程是电子技术的入门课,使学生掌握电子电路的基本工作原理、基本分析方法和基本技能,为学习后续课程和从事有关电子技术方面的实际工作打下基础。 按照93级教学计划,本课程电视学时为36(36讲),采用专题讲授形式,每讲分两个标准本(25分钟/本),面授学时为19,必做实验5个。 相似文献
4.
宋云泮 《课程.教材.教法》1991,(9)
下面的教学计划不是为普通中学,而是为有师范定向的(培养未来进入师范院校的学生)中学制定的。在这方面的试验工作从1981年就开始了。 该教学计划旨在培养人文学科或自然、数学专业的教师。该教学计划明确指出:要做一名教师,无论他将选择讲授哪一门课程,必须具备人文科学的基础知识。于是,在教学计划中就增设了诸如逻辑学、哲学、心理学、外语等课程。计划中没有明确规定学生在下午时间的活动内容。1992年将随着专业定向的多样化(培养化学、生物造形艺术等专业的教师),教学计划也要有所改变。 相似文献
5.
根据国家教委新一轮本科专业目录,各高校均进行了专业教学计划调整,1999年全国高校按新的专业计划招生。这次教学计划调整旨在扩大专业范围,给学生以更多的时间,自我完善,加强综合素质教育。教学计划调整对每门课的直接影响就是缩短学时,增加内容。如何在更少的时间内,给学生传 相似文献
6.
《中国远程教育(综合版)》1986,(9)
根据中央广播电视大学八四级化工类教学计划,化工原理课于1986年9月开始播出。电视课(含讲授课、习题课和演示实验)总学时为100学时,分两个学期讲授。第一学期40学时,第二学期为60学时。化工原理课程所用参考教材是天津大学化工原理教研室编写的《化工原理》,分为上、下两册(天津科学技术出版社出版)。化工原理课程是化轻工类各专业的一门重要技术基础课程,建立在数学、物理、物理化学等课程知识的基础之上,为各专业课程的基础课。学习本课程的目的是使学生掌握 相似文献
7.
《安徽教育学院学报》1997,(2)
农业微生物学作为高等农业院校植物生产类和动物生产类必修的专业基础课程,在农科涉农及各专业体系中占有一定的地位。但是,前几年教学计划的调整、压缩,微生物学的教学时数陆续由原先90学时减少至50—60学时。迫于学时数的压力和过去教学条件的限制,在不得以的情况下,我们曾舍弃了微生物遗传和部分微生物生态等方面的教学内容,但这样容易 相似文献
8.
一、综合实习的重要性目前,中等职业技术学校普遍开设了面向于计算机应用的相关专业。根据教育部颁发的教学指导方案及劳动和社会保障部制定的教学计划与教学大纲,普遍将计算机应用专业划分为计算机应用与维修、计算机图形图像处理、计算机网络、计算机办公自动化等几个专业方向。在课程设置上分为三大块,即:文化基础课,专业理论课和专业实践课。在专业实践课的课程设置方面十分重视模块化教学、项目化教学和一体化教学等教学方法。在教学课时的安排上,实习课占到了总学时的三分之一到二分之一。这对培养学生的操作技能以及毕业生的实际工作… 相似文献
9.
王怀军 《河北职业技术学院学报》2009,(2)
目前高职计算机应用专业教学计划的安排中普遍存在的问题是程序设计类课程比例偏大,科目数量偏多,单科学时数量不足,最终导致教学效果不佳。本文对此现象及其原因进行深入分析,并且给出了切实可行的建议,对高职计算机应用专业中设置程序设计类课程,具有一定的借鉴意义。 相似文献
10.
11.
一、非中文专业现代汉语课与中文专业现代汉语课的不同点首先课时不同。根据各专业的培养计划要求,广告专业和科技英语专业现代汉语的课时与中文专业的现代汉语课的课时相比非常有限,在我校2005年教学计划中现代汉语的课时只有32学时。而现代汉语的内容丰富,32学时根本不可能将现代汉语的六 相似文献
12.
王怀军 《廊坊师范学院学报(自然科学版)》2009,9(2):124-125
目前高职计算机应用专业教学计划的安排中普遍存在的问题是程序设计类课程比例偏大,科目数量偏多,单科学时数量不足,最终导致教学效果不佳。本文对此现象及其原因进行深入分析,并且给出了切实可行的建议,对高职计算机应用专业中设置程序设计类课程,具有一定的借鉴意义。 相似文献
13.
近年来,工程专科各专业在制订教学计划中普遍感到学时偏紧,于是往往首先削减物理课学时。以我校热能工程系为例,从1980至1987年物理教学时数从180减为140,甚至将物理的内容分散到工程力学、流体力学、工程热力学和电工电子学系等课程中去讲述,当时只开设40学时的物理实验课。这种教学安排在试 相似文献
14.
随着科学技术的迅猛发展,电子计算机的应用已渗透到社会生活的各个领域。目前,在师范专科学校中全日制计算机课程的教学计划主要讲授BASIC语言,而BASIC语言除了用于计算机启蒙教育外,在其他领域已很少使用。受形势发展的需要,要求学习计算机新知识,掌握计算机应用能力的学生越来越多,为了满足部分学生的求知欲,我们计算机中心从1993学年开始招收计算机提高班,学制为一年。由于FOXBASE 数据库管理系统已广泛应用于各行各业,所以在制定提高班的教学计划时,我们选定以FOXBASE 数据库管理系统作为主修课程,同时还辅修DOS基本知识和操作,五笔字型输入法和WPS文字处理系统,常用工具软件的使用等,突出培养学生的计算机应用能力。参加提高班学习的学生中绝大部分要参加浙江省非计算机专业大学生等级考试,所以我们选用浙江省教委高教一处组织编写的一套《浙江省高校非计算机专业统编教材》中的《FOXBASE 语言程序设计》一书,作为主修教材,授课60学时,上机40学时。 相似文献
15.
胡湘 《中国科教创新导刊》2008,(17):200-201
本文运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法和比较法对我省岳阳、衡阳、娄底、怀化、邵阳、吉首、常德等八所地方院校体育教育专业的教学计划课程设置的内容、学时和课程门数进行调查、分析和研究,旨在为湖南省地方院校的体育教育专业的课程的教学改革提供参考依据。 相似文献
16.
徐荣辉 《江西电力职业技术学院学报》2018,(6)
"电路分析""信号与系统"及"数字信号处理"是电子信息、通信工程及光电信息工程等专业的三门非常重要的专业基础课程。这三门课程在内容安排上存在诸多的相互交叉重叠,占用了较多的教学计划学时。因此,根据近年来对这三门课程的教学实践与体会,提出了一些课程教学改革设想,目的是进行课程教学内容的整合优化,提高教学质量和教学效率。 相似文献
17.
课程改革方案的特色之处在于它打破了传统计算机科学与技术专业教学计划中程序设计类课程设置的重复性,强调学生学习基础知识点,不以课程名来安排内容,拓宽专业口径,培养学生的自学能力.同时可以在达到培养目标的前提下节省课时,为学生讲述新技术、新知识. 相似文献
18.
计算机科学与技术专业程序设计类课程改革研究 总被引：1，自引：0，他引：1
课程改革方案的特色之处在于它打破了传统计算机科学与技术专业教学计划中程序设计类课程设置的重复性，强调学生学习基础知识点，不以课程名来安排内容，拓宽专业口径，培养学生的自学能力。同时可以在达到培养目标的前提下节省课时，为学生讲述新技术、新知识。 相似文献
19.
从分析我国非计算机专业计算机基础教育的教学计划中存在的问题出发,结合计算机基础教育的特点、规律和教育学原理,提出了计算机基础教育的教学计划设计的十个原则,设计了一个面向本科（管理类）的计算机基础教育的教学计划,并对该计划进行了说明。 相似文献