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"算法设计与分析"是计算机科学与技术专业的核心课程.目前,在计算机科学与技术专业"算法设计与分析"课程教学中,还存在诸多问题:这门课程需要使用计算思维进行工程实践,但是学生的计算思维还不够强;课程本身工程实践性较强,需要培养学生的工程实践能力;学生学习水平参差不齐,教学需要照顾到每一个学生,因材施教.在计算机科学与技术专业"算法设计与分析"课程的理论教学、实践教学、考试考核和课外活动四个教学环节中应用线上线下混合式教学,可以提高教学质量和效果,培养学生的计算思维,提高学生的工程实践能力. 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2017,(11)
计算机专业语言类课程通常在理工类院校中开设较多,如C语言、C++语言,Java等,语言类课程的开设是计算机专业学生所必须要掌握的一门技能,是对培养计算机专业人才的重要课程。但语言类课程具有一定的抽象性和复杂性,在课程教学中具有难度,因此本文就对计算机专业语言类课程的教学方法进行研究,并将其应用到实际教学中去,使教学质量得到提高。 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(11):276-278
为了提高自动化专业学生计算机软硬件知识的综合应用能力,提出了一种基于上下位机方案的交流电机调速综合实验系统。实验系统将计算机程序设计、微机原理与接口技术、单片机应用、嵌入式系统等多门计算机课程知识串接起来加以应用,且与自动化专业其他核心课程如自动控制理论、传感器技术、控制算法等紧密结合,使学生深入掌握计算机类课程在所学专业中的应用。教学实践证明,对提高学生学习兴趣,牢固掌握计算机类课程知识,提高学生综合工程实践能力起到了十分重要的作用。 相似文献
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高级语言程序设计课程是高校计算机科学与技术专业重要的专业基础课,是大学生学习程序设计技术的入门课程。长期以来,人们往往把对这门课程的要求放在对基本知识与基本设计技能的掌握上,而忽略学生的素质教育。而事实上,它是学生真正应用计算机来分析问题、解决问题的开始。正确的教学与引导能对学生的计算机文化素质的培养起到至关重要的作用。必须根据计 相似文献
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高校数据库原理课程教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
黄淑伟 《辽宁教育行政学院学报》2007,24(11):117-118
"数据库原理"课是高校计算机科学与技术专业和信息管理与信息系统专业的一门专业基础课程,是学生进一步理解数据库设计思想,掌握计算机信息系统和数据库应用系统核心技术的重要理论基础课。针对在讲授该课程过程中存在的问题,提出了对该课程的教学内容、教学方法、教学手段等方面的改革思考,以提高该门课的教学效果。 相似文献
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计算机语言类课程是计算机专业重要的专业基础课．计算机专业学生掌握几门常用的程序设计语言是很有必要的。传统的教学模式存在一些弊端。作者指出,在语言类课程教学中尝试新的教学模式,初步渗透算法设计思想和软件工程思想．推行阶段报告教学和案例教学模式．有助于改善教学效果。 相似文献
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计算机语言类课程教学模式初探 总被引：15，自引：0，他引：15
计算机语言类课程是计算机专业重要的专业基础课，作为计算机专业学生．掌握几门常用的程序设计语言是很有必要的。传统的教学模式存在一些弊端。作者指出，语言类课程教学中初步渗透算法设计思想和软件工程思想，推行阶段报告教学和案例教学模式，将传统与现代教学手段相结合，有助于改善教学效果。 相似文献
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并行计算课程的教学方法 总被引：2，自引：1，他引：2
一、课程性质与内容规划教育部高等学校计算机科学与技术教学指导委员会 ,曾于1998年将并行计算课程定位在高等学校计算机专业高年级本科生或研究生以及面向计算学科的非计算机专业的研究生层次上。设置该课程的宗旨是为了我国培养面向21世纪的厚基础、宽口径、强能力、高素质具有时代性多样化人才的需要。为此在编写此课程的教材时着重强调专业知识的宽广和内容的先进。并行计算是属于并行算法类的课程。并行算法类的课程是按图1所示的几个层次设置的 :其中 ,算法理论主要包括可计算性与计算复杂性以及算法研究的数学基础 ,这两门课程主要… 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(8)
为更好地满足数据结构与算法课程教学需求,设计实现了一个以数据结构经典算法为主体的双边教学实验平台,可以支持教师的算法动态教学演示和学生的自学推导。该平台通过图形化、虚拟化的方法逐步展示经典数据结构与算法分析和计算过程。同时为便于学生理解算法,避免界面化技术产生的工程代码对算法代码的干扰,该平台提供控制台代码展示功能,学生可以通过控制台和界面实现双向输入或输出。该实验平台可以帮助学生理解数据结构课程中经典算法的设计思想,设计策略,时空复杂性以及实现过程,使学生更好地掌握数据结构与算法课程的教学内容,提高课堂教学效率和学生的自学创新能力。 相似文献
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"算法设计与分析"教学探讨 总被引：3，自引：0，他引：3
"算法设计与分析"是计算机科学与技术学科的核心课程之一。文章结合本科教学实践经验,针对目前该门课程教学中存在的问题,就教学内容、教学方式、课程设计与实验及考核方法的改革进行了探讨。 相似文献
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程序设计语言类课程是计算机专业的专业基础课程。在教学过程中,除重视语法教学外,我们要加强学生程序设计方法和算法的分析与训练,要注重学生实践能力的培养与提高,增强学生的创新意识,培养学生的创新能力。 相似文献
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＂算法设计与分析＂是计算机科学中面向软件专业的一门核心课程。学生在对这门课程学习的过程中缺乏针对性,对基本算法理解不够,动手能力差,不具备解决实际问题的能力。本文根据实际教学中的体会,强化计算机专业学生程序设计技能与创新意识培养,并针对目前该课程教学中存在的问题,基于ACM比赛针对教学目标、教学模式和实践环节诸方面进行教学改革,有效的提高的学生的综合能力和教学质量。 相似文献
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引言信息管理与信息系统是计算机应用技术与经济管理相交融的一门应用学科,属于管理科学与工程类。该专业研究如何综合应用计算机技术、数量分析方法解决经济与管理领域中的理论与实际问题。要求学生掌握计算机网络、数据库、系统分析设计、程序设计以及管理学原理、经济学原理等知识,具有对经济管理领域中的信息系统进行分析、设计与实施的能力,从而成为信息化应用的复 相似文献
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计算机操作系统是计算机科学与技术专业的核心课程,是各层次、各计算机专业学生必须学习和掌握的基础课程。本文针对当前操作系统课程教学中存在的问题,从教学内容、教学模式、教学方法和实验等方面,对课程教学改革提出了一些构想,并讨论了为培养学生的创新精神在教学实践当中进行的一些有益探索。 相似文献
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操作系统是计算机科学与技术专业的一门核心课程,目前该课程的传统教学模式存在着不足,利用BACI及其可视化集成开发环境jBACI对课程教学过程中难以理解和阐述的进程并发与同步相关机制、算法进行介绍与设计,可以提高学生对操作系统知识的感性认识和动手能力。 相似文献