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《赣南师范学院学报》2022,(1):108-114
社会支持的获取是社会个体实现其阶层流动的有效途径之一。以近几年对新生代农民工向上流动与媒体实践调查问卷所得数据为基础,阐释新生代农民工向上流动实现路径的特征,并运用实证分析方法研究各因素对新生代农民工向上流动实现路径的影响。研究结果显示,新生代农民工的媒介使用对其向上流动状况具有较大影响。首先具有不同特征的新生代农民工群体对于向上流动实现路径的偏好存在一定差别,对网络工具支持持满意以及不满意态度倾向的新生代农民工在向上流动实现路径上呈现明显差别,对网络情感支持和网络信息支持给予不同满意度的农民工在向上流动实现路径上没有显著差别。此外,婚姻、户口类型、出生年代、文化程度对新生代农民工向上流动趋势有显著影响。因此,提升自我能力仍然是个人实现向上社会流动的主要途径。 相似文献
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阶层流动视角下的新生代农民工教育与培训研究 总被引：1，自引：0，他引：1
新生代农民工是我国城市化发展进程中涌现的一个特殊群体。从阶层流动的视角分析了该群体发展诉求的本质,以及教育与培训促进其阶层流动发展的理论依据。最后,探讨了面向该群体分阶段教育与培训的实施。 相似文献
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新生代农民工是我国城市化发展进程中涌现的一个特殊群体.从阶层流动的视角分析了该群体发展诉求的本质,以及教育与培训促进其阶层流动发展的理论依据.最后,探讨了面向该群体分阶段教育与培训的实施. 相似文献
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职业技能的继续教育、就业质量的持续提高以及阶层的向上流动是农民工就业保障体系的三项基本职能,要求我们必须基于继续教育通道构建新生代农民工就业保障体系.这种保障体系以提升新生代农民工职业能力和就业竞争力为目标,通过强化对新生代农民工进行职业教育和培训,依托职业院校和职业培训体系,充分借助职业教育工学结合、校企合作的人才培养平台,帮助其实现充分就业和高质量就业. 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(7):40-43
农民工市民化是我国当前非常重要的民生问题。从我国当前的实际情况来看,新生代的农民工已经成为整个农民阶层的主要群体,对我国社会的发展和进步有着十分深刻的影响,是我国社会,特别是城市阶层构建的主力军。新生代农民工完成市民化的可能性最大,同时市民化的过渡也关系到新生代农民工的自身发展。本文将在分析当前新生代农民工的特点和实际生活情况的基础之上,阐明新生代农民工对社会发展的重要性,指出我国社会中存在的阻碍新生代农民工市民化的主要因素,最后基于作者的研究经验和调查事实给出几点建议并分析新生代农民工市民化的发展方向。本文旨在通过分析和研究为新生代农民工的未来发展营造好的发展环境,从而促进我国社会进步。 相似文献
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通过随机抽取阜阳市2 000名新生代农民工进行调查分析,得到新生代农民工的亲情期望的高追求与月收入呈高度正相关。进一步的研究表明,打工的经历与经验不仅使大部分新生代农民工坚定了终身学习的决心,而且他们还会把自己实现了的及未实现的希望寄托在自己的子女身上。因而,要进一步完善更有利于新生代农民工融入城市的体制和政策;进一步强化对新生代农民工的自身培训与子女的受教育保障;进一步加强对新生代农民工从业目标的指导与流动流畅性的保障。以最大程度地引导亲情教育期望高追求推动社会发展的正能量的集聚和发展。 相似文献
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论职业教育与新生代农民工尊严的实现 总被引：2，自引：0，他引：2
随着"用工荒"现象的出现,新生代农民工成为全社会关注的对象,而"尊严论"的热议引发了我们对新生代农民工尊严实现的思考.新生代农民工要接受职业教育,通过职业教育获得职业道德、职业技能,更好的胜任岗位需求,拥有更广阔的职业发展空间,职业教育可以让新生代农民工获得更有尊严的生活.从新生代农民工的职业现状与职业诉求、尊严实现的具体标志入手,分析了职业教育与新生代农民工尊严实现的关系,进而阐明了职业教育在新生代农民工尊严实现中发挥的积极作用. 相似文献
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新生代农民工社会流动已经成为当前普遍的社会现象.为更好地实现社会流动,新生代农民工需要面对新的情境和任务,学习新的知识和技能,形成新的认知结构,从而对转化学习提出了强烈的诉求.为促进新生代农民工的转化学习,应采取以下策略:树立自觉学习观念、发挥触发性事件的作用、彰显学习内容的实用性、注重学习策略指导、加强与他人的交流. 相似文献
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成人教育促进新生代农民工社会流动研究已成为我国研究者争相探讨的论题,并取得一定进展,研究内容主要表现在成人教育促进新生代农民工社会流动的必要性、理论基础、功能、障碍和实现策略等方面,但同时也存在着一些问题。为推进我国成人教育促进新生代农民工的社会流动研究,需要加强关注,丰富研究成果;讲求实效,深入实证研究;提高认识,注重保障机制研究;与时俱进,拓展研究视野。 相似文献
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山东省临沂市成人教育规范引导新生代农民工社会流动的调研报告 总被引：1，自引：0，他引：1
于莉 《中国职业技术教育》2008,(6):19-23
作为一个新的社会群体,新生代农民工有着自己独有的特征,其社会流动也呈现出新的特点。作为影响社会流动重要因子的成份教育,在规导新生代农民工社会流动方面担负着重要的使命。本文以山东省临沂市为个案,通过对该市成份教育在规导新生代农民工社会流动中的实状进行问卷调查,力求发现成份教育对该市新生代农民工社会流动影响的真实状况,为提出对尊重代农民工社会流动行之有效的成份教育策略提供资料支持。 相似文献
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成人教育在促进新生代农民工社会流动中的使命 总被引：4，自引：0，他引：4
新生代农民工的社会流动与第一代农民工的社会流动相比,有较为显著的差别,呈现出新的特点.然而新生代农民工在流动中受到体制性障碍、观念障碍和自身素质障碍等因素的制约,因此,成人教育要发挥自身优势,结合新生代农民工的流动特点,采取切实可行的措施,提高新生代农民工的综合素养,消除阻碍因素,促进他们合理流动. 相似文献
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新生代农民工职业教育工作的发展,不仅关乎新生代农民工职业素养的提升,而且也关乎我国新型城镇化发展进程。重视新生代农民工职业教育工作发展,对于提高新生代农民工就业率和劳动生产率、实现人力资本红利具有重要意义,为此,关注新生代农民工职业教育中存在的问题并对其发展策略做出探索是十分必要的。本文在对新生代农民工职业教育面临的问题做出分析与论述的基础上,对新生代农民工职业教育发展策略做出了研究与探讨。 相似文献
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文章将新生代农民工的特性与社会发展对其素质的要求结合起来,通过社区教育提升新生代农民工整体素质既是社会的责任,也是农民工自身的义务。并在调查石家庄市新生代农民工的城市生存和融入现状的基础上,从文化融入、培训管理、精神干预和法制教育等四个方面建构新生代农民工社区教育的理想模式,实现新生代农民工在制度认可之下的社会认同,共享城市化成果、促进社会和谐发展。 相似文献
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两代农民工的成长历程很好地演绎了中国农民工的婚育观,他们在现代与传统的共生与冲突中实现着恋爱观、择偶观、婚配模式、生育观、家庭模式、离婚观的变迁。新生代农民工深受恋爱的"沉没成本"太高、婚姻的成本叠加压力过大、大龄农民工阶层凸显、婚姻危机纷生等婚育困境的困扰。解决新生代农民工的婚育问题,须大力发展地方经济,提升农民工综合素质,加强人文关怀,突破制度障碍。 相似文献
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文章从经济发展要求、国家政策规定、企业自身持续发展和新生代农民工高培训需求四个方面分析了企业培训新生代农民工的应然性,围绕培训政策薄弱、责任和利益选择两难、流动困惑、质量壁垒、主动性不足分析了新生代农民工企业培训面临的相关问题,进而从培训的目标、内容、方法、保障四个方面提出了改善企业培训新生代农民工的路径,以期从企业视角进一步提升培训新生代农民工的成效。 相似文献
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新生代农民工在我国农民工群体中起着重要的主力军作用,在社会流动上也呈现出了一些新的流动趋势。作为终身教育体系中的成人教育对社会流动影响很大,在引导新生代农民工社会流动方面也担负着重要的使命,发挥着重要的功能。 相似文献
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随着我国现代化建设的大力推进,造就了大量处于农村和城市之间"双重边缘化"的新生代农民工阶层,新生代农民工存在强烈城市融入愿望的同时也存在着严重的融入矛盾。本研究从深层次分析了新生代农民工在适应城市文化过程中存在的"行为、知识、意识、心理"等主要冲突,探索了从生活方式、精神文化、思维方式、人际交往及心理冲突等方面的城市社会和谐融合。 相似文献
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刘应君 《湖南广播电视大学学报》2012,(2):57-61
中国＂新生代＂农民工已经登上了城镇化的大舞台,并成为新产业工人阶层的主体部分。但如果他们融入不了城镇,又退不回农村,城市融入生态将成为严重的社会问题。＂城市融入＂是一种空间意义上的＂融入＂,而道德融入是一种更深层次的社会层面的＂融入＂,是对城市道德属性的选择性适应。从心理行为逻辑看,我国新生代农民工好象生活在＂污名化＂且不受防护的孤岛上,在道德心理上处于＂孤岛化＂的状态,新生代农民工存在明显底层心理。这种对新生代农民工的＂污名化＂过程相当普遍地存在,严重影响其道德融入。重构新生代农民工道德融入的社会秩序成为历史的必然。 相似文献