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相似文献
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1.
我是一名平凡又普通的乡村教师,从事教育工作十几年,一直担任班主任工作。在这十多年的教育生涯中,我一直严格要求自己,工作兢兢业业、一丝不苟,始终抱着强烈的责任感和高涨的工作热情努力把教育教学工作做得更好。  相似文献   

2.
作为一名一线教师和班主任,能以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学工作中,在教育工作中得到锻炼,得到提高,这是我最开心的时刻。在班主任工作中,教师是对学生进行管理教育和素质教育的组织者和领导者,是青少年成长过程中的引路人。  相似文献   

3.
把爱给孩子     
作为一名人民教师、一名班主任.我知道除了做好教学工作外.还应该把爱给予我的每一个学生.让爱植根于他们的心灵。在从教十余年的班主任工作中.我体会到了教育的快乐,在学生貌似最不应该值得爱怜的时候.却恰恰是教师应该为其赐予阳光的时候.让他们随时都能够感受到教师的温暖.感受到教师对自己无限的关爱。  相似文献   

4.
朱冬梅 《成才之路》2009,(17):75-76
作为一名班主任教师,除了正常的教育教学工作之外,还要经常应对各种各样纷繁复杂的常规工作,时常让自己忙得身心疲惫、心力交瘁,如何从这种桎梏中解脱出来,从容地应对教育工作,抽出更多的时间用于强身健体、读书学习、业务进修,有更多的精力进行教育研究,促进教育教学方法不断更新,教育教学效果不断提高.是班主任常常思考的问题。我从多年的班主任工作中,不断实践.总结了以下几点。  相似文献   

5.
正我一直有这么一个想法:作为一名思想品德教师,我是不是可以把教学工作与班主任工作有机结合起来,达到双赢的效果。因为思想品德教师的一个重要作用就是要解决学生的思想品德问题,培养学生形成良好的道德品德;而班主任工作的立足点也是要培养学生的良好思想品德,在日常的班级管理工作中渗透思想品德教育,有意识、有目的地塑造学生的灵魂。今年从事初一思想品德教学,  相似文献   

6.
郭生新 《青海教育》2007,(11):17-17
班级是学校的组织细胞,也是学校教育教学工作组织实施的基本单位。班主任是班级工作的组织者、领导者、实施者,是学校和学生之间的桥梁、纽带。班主任工作的好坏,直接关乎着学校教育教学工作的成败。因此,搞好班主任工作,是提高教育教学质量的关键。作为一名基层教育工作者,我认为班主任工作中应做到以下六个"三"。  相似文献   

7.
我是一名从事多年小学班主任及班主任管理工作的教师,深知班主任工作在学校整个教育工作的重要性。班主任以培养高素质人才为己任。新的历史时期对班主任工作提出了更高的要求,为了适应新时期教育工作,做好班主任工作,适应现代教育的要求,我认为班主任工作应实现以下几个方面的转变。  相似文献   

8.
张丽娜 《成才之路》2009,(10):74-74
从教以来,我一直从事班主任工作。班主任作为班级工作的组织者和管理者,在学校的教育教学中发挥着重要的作用。班主任工作既是一门科学,又是一门艺术。在二十几年的班主任工作中我始终不变的治班准则是:让鲜花和小草都享有阳光。  相似文献   

9.
胡俊斌 《中国德育》2007,2(8):76-77
班主任工作是一门复杂的艺术,它有别于一般的教学工作。有的教师书教得好,工作态度也负责,但班主任工作却做得并不出色。笔者从事高中教育和班主任工作20年,在无数次失败和成功的磨练中,逐渐悟出管理班级的一些方法。我认为,做好班主任最重要的一点就是要有辩证法思想。  相似文献   

10.
欧家晚 《教师》2012,(1):35-36
我从事高中教学20余年,有近12年的班主任工作经历,形成了"三心"教育工作心得体会。一、爱心是点燃希望的火种教师的爱心是成功教育的原动力。在20年的教育教学生涯中,我用自己真诚的爱去关心我的每一位学生,让爱拉近师生的距离,让爱心扬起自信的风帆。  相似文献   

11.
谭顺显 《时代教育》2007,(8Z):84-84
作为一名班主任,应热爱党的教育事业.以高度的事业心和强烈的责任感全身心地投入教育教学之中.在教育工作中得到锤炼.在教学工作中得到提高。班主任工作的主要意义在于班主任是党的教育路线、方针、政策的贯彻执行者,是德、智、体、美、劳全面发展新人的培育者。是对学生进行管理教育和素质教育的组织者领导者,是学生健康成长过程中的引路人。怎样才能当好一名班主任呢?笔者经过30多年的教育教学工作实践认为:[第一段]  相似文献   

12.
作为一名年轻的班主任,我庆幸自己还是一名语文教师。授课与班主任工作似乎难免会发生冲突,我却可以鱼与熊掌兼得,用语文教学来促进班主任工作,用班主任工作来带动我的教学工作。  相似文献   

13.
人生在勤     
我是市西中学的一名生物教师,至今已从教29年。回顾29年的教学生涯,我深深地体会到,在教育教学中只有孜孜不倦地探索与追求,才能无愧于三尺讲台。正如中国古代科学家张衡所说——人生在勤,不索何获?作为一名教师,我时刻将讲台作为自己的主阵地;作为一名有研究热情的教师,我用教育科研为自己的教育教学工作引航,在课程改革中进行了不懈的努力;作为一名有创新追求的教师,我较早在研究性学习方面进行了探索,从而稍有所得。  相似文献   

14.
自九三年榆师毕业走上工作岗位,一直从事教育教学工作,让我深深地感受到教师这份工作的神圣。尤其是班主任工作让我享受到了无法言表的幸福与快乐!班主任是对学生进行思想教育和科学文化教育的组织者和执行者,做好班主任工作是完成教学任务的根本保证。目前,素质教育对小学班主任工作提出了更高的要求,那幺,如何能做好这份艰巨的工作呢?  相似文献   

15.
班华 《现代教学》2014,(3X):4-7
<正>一、和班主任朋友交往,是快乐的学习和成长过程作为一名教师,应当学习做一名自觉教育者,应当学会享受教育、享受学校,学会享受教师的职业幸福,包括学会享受和班主任朋友共同成长的快乐。我是从事教育学教学与研究的教师,少不了和一线教师尤其是班主任朋友交往。"九·五"期间,我承担过教育部的一项重点课题"中小学班主任与学生素质发展的研究",此后我也参加过一些班主任培训活动。我在课题研究和班主任培训以及平时  相似文献   

16.
魏平立 《教师》2012,(4):15-15
我是一名从事多年班主任工作的教师,深知班主任工作在学校整个教育工作中的重要性。多年的班主任管理经验使我知道,在班级管理中,只要班主任具有强烈的事业心和高度的责任心,把自己融人到学生之中,学生才会信任你,把你当作朋友一样对待。  相似文献   

17.
作为一名中学音乐教师,在多年的音乐教育工作中,我逐渐发现,要做好中学音乐教育工作,首先必须对自己所从事的教育工作的性质做正确的定位。中学音乐教育与泛泛而谈的音乐教育是有很大区别的。其与之不同的教学目的和其所面对的教育对象的特点都决定着中学音乐教师的工作要有一套合适的教学方法才能达到较好的效果。  相似文献   

18.
我从事教育工作十五年了,而从事班主任工作就有十四年。在这十四年的班主任工作生涯中,我有许多感受,有一点体会最深:班主任工作在很大程度上依赖于学生与教师之间的团结、合作、相互支持的人际关系,  相似文献   

19.
李亮 《考试周刊》2012,(13):30-31
当一名教师站在讲台上的时候,他肩负着时代、社会的重托,面对着祖国的希望——学生。要让学生全面发展,承担素质教育重任的语文教师本身就要具备良好的素质。我作为一名语文教师,一直努力追求着语文教师的境界。通过不断的教育教学实践,我最大的感受就是作为新时期的语文教师,我应该把师德修养真正地贯穿于自己所从事的教育工作中,亲身实践体验师德修养对教育教学工作的积极促进作用。  相似文献   

20.
张继男 《学周刊C版》2014,(9):199-199
随着新课程改革的不断发展,素质教育逐渐替代以往的应试教育,想要大力的推进素质教育,就必须积极地进行教育教学的改革。作为教师的我们,肩负着重大的责任使命,从成为教师,跨人教师行业的那一刻起,就要做好担负起教育学生的重大责任的准备,做好一路走下去的准备。作为一名教师,尤其是作为一名班主任,在担任班主任教学的时间里心酸苦楚,其中的点点滴滴,自然不必多说,我能够深切地体会到作为一名班主任,肩上所担负的担子,有多沉,有多重。  相似文献   

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