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1.
由于缺乏系统论的指导,当前高校大学生廉洁教育存在简单肢解廉洁教育构成要素的现象,廉洁教育整体效果欠佳,师生满意度低。大学生廉洁教育急需采用系统的观点,统筹协调教育环境、教育者、被教育者、教育内容、教育途径、教育评价等要素,科学构建大学生廉洁教育的优化路径。 相似文献
2.
现阶段民办高校的清风校园建设,不同程度地面临理论研究滞后、共同体意识欠缺、针对性不强和特色不鲜明等问题。中华廉洁文化与民办高校清风校园建设存在天然的联系。中华廉洁文化是民办高校清风校园建设的重要内容依托,民办高校清风校园建设是传承和弘扬中华廉洁文化的有效路径。本研究重点从明确方向提升融入高度、要素统整加大融入力度、创新驱动增强融入效度等方面,探究中华廉洁文化精准融入民办高校清风校园建设的理论逻辑和实践路径。 相似文献
3.
《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2020,(4)
文章以廉洁教育三大要素构成为分析框架,结合调研、访谈资料分析了实质性要素、主体性要素、过程性要素之现状。建议从厘清教育目的、梳理教育内容两个方面科学界定实质性要素,对施教主体从组织主体、实施主体两个方面予以完善,科学制定教育计划并保证计划之落实以优化历时性过程,从更新教育理念、创新教育载体、构建综合育廉体系三个方面优化共时性过程,从而改进大学生廉洁教育实施策略,切实保障高校廉洁教育的实效性。 相似文献
4.
大学生廉洁文化教育是社会廉洁文化教育的重要组成部分.在系统科学视野下,根据系统科学理论的整体性、综合性、层次性、动态性、功能性、环境关联等原则,探讨大学生廉洁文化教育系统内外环境、各要素之间的协调合作,提出大学生廉洁文化教育的方法和途径,对丰富和发展社会主义廉洁文化建设理论体系具有重要的理论价值和现实意义. 相似文献
5.
在反对腐败、倡导廉洁的过程中,对各阶层民众进行廉洁教育,已被广泛认为是防治腐败的一个重要手段.对党员干部进行廉洁教育能普遍被人们所接受,而对在校学生进行廉洁教育的必要性却有着不同看法.否定者认为:学生在校园中学习和腐败离得很远,没必要进行反腐败的廉洁教育. 相似文献
6.
在高职教育快速发展时期,建设和谐校园是高职院校自身发展的必然要求,建设和谐校园的重要任务之一是构建廉洁校园,构建廉洁校园必须建立长效机制。文章通过对创建廉洁校园现实意义的思考及构建廉洁校园"三不为"长效机制的实践,提出高职院校加强党风廉政建设,有利于规范办学行为,有利于办学实力的提升,有利于高职教育的长远发展。 相似文献
7.
刘欢 《江西电力职业技术学院学报》2014,(4):38-40
学生干部培养是高校思想政治教育的重点工程,越来越多的腐败行为使得学生干部的廉洁教育显得格外必要。在思想政治教育中加强理想信念教育、法制教育、校园廉政文化教育、加强监督,是对学生干部进行廉洁教育的重要措施和途径,加强学生干部廉洁教育意义重大,是培养国家廉洁人才干部的内在要求,是树立学生干部正确“三观”的必然举措,构建和谐校园、和谐社会的必然要求。 相似文献
8.
车欣春 《江西电力职业技术学院学报》2023,(12):61-63
根据教育部《关于在大中小学开展廉洁教育的意见》精神,要对大学生进行全面的廉洁教育,而“三全育人”体系的建立是高校落实立德树人根本任务的重要举措,如何将廉洁教育融入高等教育的“三全育人”体系是一个全新问题。在此过程中,高校需要强化教育主体责任,抓牢廉洁教育的关键阶段,整合廉洁教育的优质资源,真正实现廉洁教育的全员育人、全过程育人、全方位育人,为构建风清气正的廉洁校园氛围贡献力量。 相似文献
9.
大学生廉洁教育中的校园环境作用——以北京某高校为例 总被引：1，自引：0，他引：1
大学校园环境由物质环境、文化环境和人际关系环境构成,是大学生日常学习生活的微观环境,对大学生廉洁品德的形成具有直接影响。本次调研从“以学生本位”的角度研究校园环境对大学生廉洁教育的作用。在对调研数据进行定量分析的基础上,深入思考,提出改善校园物质环境设置,加强校园廉洁文化建设,建立廉洁正直的校园人际环境的建议,以推进大学生廉洁教育工作。 相似文献
10.
开展＂廉洁文化进校园＂教育活动,把＂诚信守法、廉洁奉公＂的廉洁文化内容纳入高职教育,是学生养成廉洁自律良好品德的需要,是高职校园营造＂以廉为荣,以贪为耻＂的校园廉洁文化氛围的需要,极具现实意义。 相似文献
11.
宋一 《成都教育学院学报》2008,22(8):9-11
和谐教育作为整体,包括了和谐校园、和谐文化、和谐精神三个基本要素。三者之间关系体现为辩证统一性。从静态看,和谐校园、和谐文化、和谐精神具有整体性;从动态看,和谐校园、和谐文化、和谐精神具有协调性。当前,推进和谐教育,需要加强和谐校园建设,把握和谐教育的前提;积极发展校园文化,涵养和谐教育的基础;提升校园和谐精神,增强和谐教育的实效。 相似文献
12.
以"廉为政本"、"吏为廉先"、"廉政为民"为主要内涵的儒家廉政思想,汇集、诠释着儒家学者们以礼治国的感悟和政治智慧。当前大力推行反腐倡廉建设,剖析思想和理论,儒家廉政思想为其奠定了深厚的理论基础和思想渊源。借鉴儒家"道德教化"理念,从树立"廉政"理念、进行"立志"教育、重视"知耻"教育三方面着手,强化党员干部公仆意识,有力推进我国社会主义和谐社会的构建。 相似文献
13.
开展大学生廉洁教育是高校反腐倡廉教育的重要组成部分,是培养德才兼备的高素质人才的必然要求,当前大学生所表现出来的种种行为已经折射出社会在廉洁教育中的特殊重要性。正确认识廉洁的含义,正视大学生廉洁行为的缺失,认识社会因素的影响,探寻社会教育的途径和方法,将为大学生廉洁教育的实效性起到极大的促进作用。 相似文献
14.
以科学发展观为指导促进校园和谐建设 总被引：2，自引：0，他引：2
严文清 《四川教育学院学报》2007,23(12):12-14
伴随着高等教育大众化的步伐,当前高校遇到了许多矛盾和难题,科学发展观是建设和谐校园的根本。以科学发展观重新审视高等教育的目的与手段,是解决当前高等教育遭遇的矛盾和难题的起点。以科学发展观促进学校内部各种教育要素的均衡、协调与优化,并以其构建体现法治理性的校园制度文化,是坚持以人为本、以民主法治原则建设校园和谐的关键所在。 相似文献
15.
廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分,高等院校是传播先进文化、传承文明成果、培养栋梁人才的重要基地,积极开展廉洁文化建设,营造良好的育人环境,培养合格的社会主义建设者和接班人,进而推动社会进步有重大意义。当前,高校在廉洁文化建设的过程中,还存在干部廉政不强、师德状况不佳、学生素质不高等现象,成为亟待解决的难题。因而,探寻有效途径和方法,使高校领导干部廉洁从政、教师廉洁从教、学生廉洁从学,是推进学校和谐发展的重要保障。 相似文献
16.
高校校园标语作为高校校园文化建设的重要组成部分,具有时代性、引领性、多元性、系统性的特点,它是高校思想政治教育的重要载体,其重要作用主要有提升育人效果、美化校园环境、促进中心工作等。当前,高校要强化校园标语的育人功能,就必须以开阔的视野、多元的方式、准确的定位、系统的工作推进高校校园标语的规范性、科学性、实效性。 相似文献
17.
校园网络生态系统是整个社会网络生态系统的组成部分,令人担忧的网络生态危机已经在高校网络生态系统中显现,如果不能及时采取有效的措施必将造成极大的危害。树立科学的网络生态观念、构建校园生态道德管理体系、制定完善的高校网络文化法律规范、提高思想政治教育的有效性等方式都对高校网络生态系统的构建有积极的意义。 相似文献
18.
曹熠城 《闽西职业技术学院学报》2014,(2):87-90
在高校国防教育中,可以利用校园精神文化增强大学生的国防意识,利用校园物质文化普及国防知识,利用校园制度文化激发大学生履行国防义务,利用校园文化全面提升大学生国防素质。依托大学校园文化开展大学生国防教育,能为高校国防教育营造良好环境和浓厚氛围,大大增强高校国防教育的实效。 相似文献
19.
魏东红 《九江职业技术学院学报》2008,(1):6-7,34
强化高职艺术教育是创建和谐美好校园的一个行之有效的方法。在论述了高职艺术教育在创建和谐校园中的重要性基础上,提出了以高职艺术教育为载体,创建和谐校园的途径：充分认识艺术教育在创建和谐校园中的重要作用,注重实施艺术教育在创建和谐校园中的针对性和有效性,大力推进艺术教育在创建和谐校园中的的多层次、多方位建设。 相似文献
20.
校园文化与文化素质教育在目标上具有一致性。校园文化是实施文化素质教育的丰富载体和主要途径之一,通过各种校园文化活动可有效地开展文化素质教育。为了使文化素质教育落到实处,必须从多方面加强大学校园文化活动的有效性。 相似文献