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正题目由电源引至工地的一只"220 V 100 W"的灯泡亮度较暗,测得该灯泡的实际功率只有81 W,而电源电压却为220 V,输电线上损耗的功率约为多大?(灯泡电阻不变).错解P线=P总-PL=100 W-81 W=19 W.错因忽视当灯泡与导线串联后,电路中电流变小,总功率小于100 W.正解一、常规解法(计算法) 相似文献
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骆高义 《数理化学习(初中版)》2012,(3):20-21
一、额定功率和实际功率的关系式例1一个标有"220V,100W"的灯泡,如果把它接在电压分别为220 V、110 V和55 V的电源上,它的实际功率分别为多少?解析:灯泡上标着的"220 V,100 W"是该灯泡的额定电压和额定功率,当它接在220 V电源上时,U_实=U_额,则P_实=P_额=100 W.如果电灯两端的电压高于额定电压,它的实际功率就高于额定功率,灯丝容易烧坏.如果低于 相似文献
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一、额定功率和实际功率的关系式例1一个标有"220V100W"的灯泡,如果把它接在电压分别为220V、110V和55V的电源上,它的实际功率分别为多少?解灯泡上标着的"220V100W"是该灯泡的额定电压和额定功率,当它接在220V电源上时,U实=U额,则P实=P额=100W.如果电灯两端的电压高于额定电压, 相似文献
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原题 由电源引到某工地的一只"220 V 100 W"的灯泡亮度较暗,测得该灯泡实际功率只有81 W,而电源电压确为220 V,输电导线上消耗的功率约有多大? 相似文献
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有些中考题,看上去很难,几乎教人无从下手,但如果我们用整体思想来解,却极为简单.例1一只标有"220 V,100 W"的灯泡与一电阻串联后,接在220 V的电源上,电阻消耗的功率为10 W,则此时灯泡消耗的功率(大于/等于/小于)90 W.分析:本题可以根据所给条件,先间接设元列一元二次方程,再求出此时灯泡消耗的实际功率,然后与90 W作比较得出结论,但比较繁难,如果运用整体思想来解就非常简捷.主 相似文献
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宋振岐 《中学物理教学参考》2007,36(7):58-59
做一道题,可以为了解出答案而做,也可以追求解法的多样性、解题的完美性.例一只"220 V 100 W"的灯泡(灯丝电阻不变)与一只电阻串联后,接在220 V 的电源上,电阻消耗的电功率为9 W,则此时 ()A.灯泡消耗的功率为91 WB.灯泡与电阻消耗的总功率为109 WC.灯泡与电阻消耗的总功率为100 WD.以上判断都不对解法一只为了解出答案可以用最简单的方法. 相似文献
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吴堆喜 《数理化学习(初中版)》2003,(1):45-46
一、概念辨析1.额定功率是用电器正常工作时的最大输出功率,而实际功率是电流通过用电器时真正消耗的功率.例如“220V,40W”的灯泡,它的额定功率是“40W”,它表明这个灯泡正常工作时的最大输出功率是“40W”,超过这个数值,灯泡就可能被烧坏.而这个灯泡的实际功率要视具体的工作环境而定.例如在“220V”的电压下,这个灯泡的实际功率就是“40W”,在“110V”的电压下,这个灯泡的实际功率就只有“10W”. 相似文献
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题目一只“220V 100W”的灯泡(灯丝电阻不变)与一电阻串联后接在220V的电源上,电阻消耗的功率为9W,则此时灯泡消耗的功率为多少?(RL>R) 解法一根据题意作如图所示电路图。对图甲RL=U2/RL,100W=(220V)2/RL。① 相似文献
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本文就初中物理单一选择题的特征法解谈一些自己的体会,供参考. 1 根据大小特征解题 [例1]把两只“220V40W”的灯泡串联在220伏的电路里,实际总功率是: A.80瓦. B.40瓦. C.20瓦. D.10瓦. 解析:根据公式P=U~2/R,一只灯泡与两只灯泡接在电路中,电压U不变;而两只灯泡串联在电路里比一只灯泡接在电路里电阻R大一倍.因此,两灯串联 相似文献
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题目 由电源引至工地的一只“220 V 100 W”的灯泡亮度较暗,测得该灯泡的实际功率只有81 W,而电源电压却为220 V,输电线上损耗的功率约为多大？（灯泡电阻不变）。 相似文献
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1.导体随温度升高,电阻增大。取“220V100W”以上功率的废灯泡的灯丝约2厘米长1段。把灯丝与两节干电池、2.5V小灯泡串联起来,闭合电键灯泡发光并且较亮。再用火柴给灯丝加热,可见小灯泡变暗。 2.玻璃由绝缘体变成导体。打碎玻璃泡,折去玻璃芯外边裸露的两段铜线,把它拧入灯头后,冉与"220V40W”以下小功 相似文献
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原题 由电源引到某工地的一只“220V100W”的灯泡亮度较暗。测得该灯泡实际功率只有81W，而电源电压确为220V，输电导线上消耗的功率约有多大？ 相似文献
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1例题选析
例1有两个灯泡,甲灯标有"220V60W",乙灯标有"220V 100W",将它们串联起来接入440V的电路中,那么: 相似文献
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欧忠祥 《中学课程辅导(初三版)》2004,(11):36-37
一概念模糊,“额定”代替“实际”例1 标有“PZ220 100”字样的灯泡,若接在电压为110V的电路中使用,则灯泡的实际功率是多大?(不考虑温度对灯丝电阻的影响)错解:由灯泡的额定值和P=UI可得I额=P额U额=100W220V=511A当把该电灯接在110V的电路上时,消耗的实际功率为P实=U实I额=110V×511A=50W分析:由灯泡的额定电压和额定功率所求出的电流(511A)是灯泡的额定电流,即灯泡正常工作时的电流,而在灯丝电阻一定的情况下,当灯泡两端的实际电压为110V时,由欧姆定律可知,实际通过灯泡的电流只有额定电流的一半,显然U实I额≠U实I实.这里主要是… 相似文献
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一、问题的提出初中物理学完电功、电功率的电学知识后,经常会有一些比较灯泡亮暗的题目.老师告诉学生的判断依据就是灯泡的实际功率谁大谁就亮.例如有这么一道题目:灯泡L标有"220 V 25 W",灯泡L标 相似文献
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徐兴华 《数理天地(初中版)》2005,(7)
1.“串取多、并取少”(1)“串取多”——灯泡串联取“多数”例1 某种小彩灯的额定电压为6.3V,若用家庭电路供电,最少需将多少盏这样的灯泡串联起来使用? 分析n=U/U额=220V/6.3V=34.9. 根据实际情况,答案应取35盏.即灯泡串联时的个数取比计算值大且相邻的整数.若串 相似文献