首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
大学生冬季休闲体育文化及行为探析   总被引:7,自引:7,他引:0  
关吉臣 《冰雪运动》2006,(2):113-116
从休闲文化视角,对我国北方大学生在余暇时间的冬季休闲体育活动行为进行分析。指出,冬季休闲体育已经成为大学生余暇时间的一种体育休闲活动方式和行为,并越来越被大学生们所青睐,成为北方大学生在余暇时间以冰雪运动为主的冬季体育休闲、健身、娱乐行为。为此,高校体育应在技术教学、组织管理、指导与帮助和安全层面创造条件,以便使大学生的冬季休闲体育活动健康有序进行。  相似文献   

2.
采用问卷调查法对广东省部分高校学生休闲行为和休闲价值取向进行了研究,结果表明,广东省大学生业余生活中,静态休闲活动多于动态休闲活动;单独休闲多于社交休闲.其休闲中重休息、轻休养的价值取向,反映了当前大学生休闲观的偏颇和大学休闲教育的缺失.  相似文献   

3.
中西运动休闲文化发展理念的传统差异与渐进融合   总被引:1,自引:0,他引:1  
中西运动休闲文化发展理念的传统差异表现为运动休闲的历史走向不同,西方的运动休闲活动呈现出两头高中间低的马鞍型曲线,而中国静态的运动休闲活动却是数千年一脉相承;从运动休闲的活动性质来看,中国人以静态为主,而西方人则以动态为主;从活动的内容来看,中国人的传统运动休闲活动多是一些平和、悠闲、修身养性的项目,而西方人则多是从事一些运动竞技项目和具有冒险性质的刺激性运动;在活动功用方面,中国传统的运动休闲文化重在向内发掘心灵世界,而西方则重在向外张扬人的个性;从健身方式来看,西方是通过定量化的身体运动来弥补其体力支出的不足,而中国的则是从整体着眼,将强心健身与生活方式融为一体。因为中西运动休闲文化具有极强的互补性,运动休闲项目的相互引进和运动休闲文化的融合交流也将进一步加深。  相似文献   

4.
休闲是人类与生俱来的权利,通过运动享受快乐和实现自我的发展,是大众在运动休闲活动中能够得到的积极人生体验。健全和发展运动休闲实践操作网络,能够更好地实现和发挥体育的休闲娱乐价值,进而推动全民健身计划的实施。通过普及休闲娱乐教育并对运动休闲资源进行合理的开发和利用能够有效地保证大众运动休闲活动的健康发展。  相似文献   

5.
采用调查访谈、体质测量等方法获取有关长三角地区老年人运动休闲的相关数据。主要结论:人生历程中生活事件的累积效应对老年人运动休闲活动的参与、休闲内容的选择有重要影响。运动休闲活动缺乏人文内涵、以运动休闲活动为中心的老年社群的形成是老年人运动休闲活动的主要特征。大多数老年人积极参与运动休闲活动,实现新的自我建构以适应老年生活。  相似文献   

6.
运动休闲是以运动为主要形式的休闲活动,其核心要素在于娱乐、自由和发展.本文采用文献资料法对当前的运动休闲活动进行研究,结果发现,运动休闲的发展正陷入异化困境,表现在自由时间的异化、发展空间的异化、质量的异化.运动休闲的异化根源于物化价值观主导下的休闲行为主体“人”的异化.只有摒弃物化的价值观,使人的发展从物化思维中解脱向生活世界回归,才能实现对运动休闲的救赎.从发展趋势上来看,不以竞争为目的、不以对抗为手段、不以消费为条件的“慢运动”是未来运动休闲发展的主流.  相似文献   

7.
运动休闲与大学生的全面发展   总被引:3,自引:0,他引:3  
赵龙  徐玖平 《湖北体育科技》2003,22(1):26-27,30
21世纪休闲在中国已成为社会关注的焦点,它渗透到人们的生活、文化、工作的各个领域,运动休闲作为休闲的组成部分,越来越受到大学生的欢迎。文章论述了运动休闲的内涵和功能,运动休闲与大学生的全面发展的关系,进一步阐明运动休闲在现代大学生生活中的重要性。  相似文献   

8.
略论大学生运动休闲及其拓展   总被引:3,自引:0,他引:3  
现代社会,随着人们物质生活和精神生活的提高,休闲已经成为人们享受生活的一种时尚的行为方式。已经渗透到文化、教育、生活、运动等各个领域。其中运动休闲更加受到大学生的青睐。就此,就运动休闲对大学生身心健康的影响及重要性;大学生参与运动休闲的基础条件;运动休闲对大学生生活的影响及时代意义;拓展大学生运动休闲的途径和方法等加以分析论述,为高校体育开展大学生运动休闲提出参考依据。  相似文献   

9.
采用文献资料、问卷调查、数理统计等方法,对与大学生运动休闲相关的问题进行了调查,涉及普通高校大学生参与运动休闲的意识、项目、时间等具体内容,分析了大学生运动休闲发展的基本状况及趋势,并针对其存在的问题提出了相应的建议。  相似文献   

10.
利用自编和修改的问卷对沈阳、大连、青岛3个城市共1278名在职人员进行调查,分析并探讨休闲运动对在职人员心理焦虑的干预作用。结果表明:上班族的心理焦虑总体平均分与常模比较属于正常偏高水平;不同年龄段的人的心理焦虑有显著差异;休闲活动与心理焦虑之间存在显著负相关,不同休闲活动等级的心理焦虑有显著差异;休闲活动状况能够影响在职人员的心理焦虑状况,休闲活动对心理焦虑有预测作用。  相似文献   

11.
运用文献法、问卷调查法和数理统计法研究大学生休闲体育与体育消费的现状及其相互关系,探索符合大学生休闲体育发展和促进体育消费的对策。结果发现:我国大学生参加休闲体育锻炼的现状与学生阳光体育运动的要求还有距离,大学生经济收入和体育消费仍处于低水平状态,目前大学生体育消费市场需要依靠广泛开展大学生休闲体育运动来推动和开发。  相似文献   

12.
课余体育锻炼是学校体育工作的重要组成部分,它对培养大学生的体育意识、兴趣、能力、习惯,促进学生身心健康发展有着重要的作用。随着高校招生规模的不断扩大,各院校都开始注重校园体育的发展。为了更好地了解大学生余暇体育活动规律和锻炼现状,文章主要运用文献资料法和调查法,对太原市部分大学生参加余暇体育的现状进行调查,并对存在的问题进行分析,以期为今后进一步改进和提高大学生的体质健康状况及高校体育教学课程改革提供参考价值。  相似文献   

13.
研究采用文献资料和问卷调查法对山东省部分高校的学生进行了有关余暇体育情况的问卷调查,揭示了高校大学生余暇体育的兴趣动机,余暇体育的行为等,从而找出高校体育教学改革如何将体育教学和余暇体育融为一体,提出相应的对策,为学校体育教学改革提供参考依据。  相似文献   

14.
陈燕  魏欣 《湖北体育科技》2013,32(3):237-239
运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等方法对武汉市在读本科大学生的休闲体育现状进行研究,从休闲体育内容、消费状况等方面分析了大学生参与休闲体育的现状,探索符合大学生休闲体育发展的对策,提出休闲体育发展建议,为提出最为合理的学校体育理念提供参考。  相似文献   

15.
采用文献资料、访谈、问卷调查和数理统计等研究方法,对吉林大学学生余暇体育活动现状进行调查和研究。调查发现大学生余暇体育活动的参与性不强,而且存在性别差异;对体育活动项目的选择也存在性别差异,体育消费水平较低等情况,针对以上情况分析原因,并提出相应的对策,为高校体育改革提供一个参考依据。  相似文献   

16.
广义的体育消费不只是欣赏各种表演,观看各类比赛,其更深层次的含义是指科学合理、健康积极、文明和谐的参与锻炼的方式和生活形式,是为了身体健康,陶冶情操,获得身心愉悦的享受,愉快度过休闲时光,促进德、智、体的全面平衡发展。积极宣传体育消费的社会作用和正确认识体育消费的经济价值,可以增加大学生的体育消费行为。尤其是在大学生体育消费正在逐步增加的当今,也可以帮助大学生进行正确的体育消费,使他们的体育消费更加合理、健康。  相似文献   

17.
从大学生就业指导工作实践出发,考察了体育院校大学生就业压力应对方式的基本特点。对984名体育院校大四本科生进行了问卷调查,结果表明:①体育院校大学生就业压力应对方式包括三个因子:自我提升、发泄倾诉、心态调节。②女生在自我提升和心态调节两个因子的水平高于男生,在发泄倾诉因子的水平低于男生。③体育教育、民族传统体育和非体育专业的学生在自我提升和心态调节两个因素水平高于运动训练专业学生,运动训练专业的学生在发泄与倾诉因素水平高于其他各专业学生。体育院校大学生就业压力应对方式存在显著的性别与专业差异。  相似文献   

18.
文章运用文献资料研究法、问卷调查法和数理统计法等研究法方法,对山西省大同市部分大学生参加课外体育活动的情况进行调查分析。研究表明:大部分同学参加课外体育活动的态度积极,目的明确,兴趣动机广泛。课外体育活动已逐步成为相当一部分学生课外生活的重要组成部分之一,多数同学对参加课外活动有着浓厚的兴趣,但是活动场地、器材、设施的不足,缺少活动伙伴,缺乏专业人士的指导,是制约同学们参加课外活动的主要原因。  相似文献   

19.
以湖北高校女生为对象,调研了高校女生参与休闲活动的行为模式,包括参与休闲活动的种类、习惯和方式、驱动因素和阻碍因素等;分析了该模式的成因及其启示;提出了在教学实践中如何有利于实现以人为本的理念、有利于促进学生养成健康积极的休闲模式的建议。  相似文献   

20.
软式排球运动在高校休闲体育中的价值   总被引:1,自引:0,他引:1  
运用文献资料法,对软式排球运动在高校休闲体育中的价值进行研究。研究表明:软式排球运动是一项集运动、休闲、娱乐,溶全民健身和竞技体育于一体的新兴体育项目,无论从场地设施、环境条件、学生休闲体育观念还是体育文化个性等方面都是比较适合高校学生从事的休闲体育项目之一。软式排球运动可成为高校全民健身活动的一个新亮点;高校休闲性软式排球运动易于开展;可有效地增进大学生健康,增强体质;健全学生心理、发展学生个性;培养学生团结协作精神,扩大社交;完善学生体育个性,奠定终身体育基础。建议进一步充分挖掘软式排球的文化内涵,注重教育功能的开发,培养学生良好的体育道德和正确的行为规范。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号