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1.
近年来,国内对农村留守儿童家庭教育缺失的研究主要集中在教育缺失的表现、形成的原因、造成的影响及调试的对策等方面,主要采用了社会学、教育学与心理学的研究视角,普遍存在多学科综合研究不足,理论研究多、实证研究少,重复研究多、创新性研究少等问题。未来的研究可改变研究视角,纳入伦理学、管理学、生态学等学科视角,提高研究的创新性。 相似文献
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严绘 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2014,(1):14-19
郑献甫是广西清代著名文学家,又是桂学研究的对象。文章从郑献甫的生平研究、诗文研究、诗论研究等方面回顾了郑献甫的研究状况。郑献甫原始资料的整理、文学研究等方面还显得较为薄弱,无论资料发掘整理、研究内容抑或研究理路与方法等方面,仍值得予以更多关注。 相似文献
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近十年来的辛亥革命研究,在清末新政、革命派、立宪派、南北议和及其与辛亥革命的关系等最能反映辛亥革命实质内容的论题方面,都取得不菲成果。其中,论题不断扩大、研究方法日趋多样化、分析评价避免简单化等是其比较鲜明的学术特征。同时,研究中也有述多于析、学术略带碎片化倾向等不足。展望未来,诸如派别关系研究、地区研究、社会层面研究等将是今后学界关注的对象。 相似文献
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席留生 《温州大学学报(社会科学版)》2007,20(2):79-85
从上个世纪90年代以来,认知语言学在中国语言学界蓬勃发展,渗透到语言研究的各个方面。代表性的研究主题有宏观理论探讨、隐喻、构块语法和语用的认知研究等;发展中存在认知泛化和创新不够等问题。展望未来,认知语言学在汉语研究、对比研究、应用性研究和交叉研究等方面该有可为。 相似文献
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宽恕是积极心理学的研究主题。本文阐述了宽恕在中西方的发展,不同的定义,宽恕的类型、发展和任务—阶段等三种模型,宽恕的问卷法、叙事法和实验法等三种研究方法,宽恕的发生受到冒犯者、冒犯事件、受害者等因素影响,并提出了研究方法需创新、研究群体需广泛、研究量表需完善、关系研究需拓宽、提高宽恕水平的研究需加大等五点展望。 相似文献
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百余年来,经过中外学者的不懈努力,中国地方道教仪式研究在研究资料、研究方法、研究理论等方面均有所建树,大致呈现出仪式搜集整理、醮仪本体研究、打醮与地方社会研究、信仰实践研究等多种路径。展望今后,地方道教仪式的研究应返归本体,从田野现场与纵深历史语境中考察仪式的具体实践,尤要加强少数民族道教仪式研究、不同地域道教仪式比较研究、民间道教经籍搜集整理研究、仪式专家群体研究等基础性工作。 相似文献
8.
了解我国目前职业教育制度的研究现状,有利于我国职业教育制度的改革与完善。文章首先从职业教育的历史研究、内涵及构成要素研究、关系论研究、比较研究、不同视角研究等五个方面分析了我国职业教育制度的现状,接着从研究目标、研究内容、研究方法等三个层次论述了我国当前职业教育制度研究所取得的成果,最后从研究目标、研究内容、研究方法等三个方面对职业教育制度研究的不足与展望进行了说明。 相似文献
9.
角色嫁接研究,是一种将导师、研究生、教师、校长和官员等五种社会角色有机地嫁接为行动之大树的教育研究方法,分为起草研究蓝图、修改研究蓝图、实施研究蓝图和研究绩效评估等四个环节,始终遵循继承性、创新性、实践性、科学性和嫁接性等五项原则。角色嫁接研究与教育行动研究之间,的确存在一些共同点,不过,两者之间存在着许多根本的区别。角色嫁接研究是一种值得深入研究和广泛推行的研究范式。 相似文献
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符玉兰 《商丘师范学院学报》2014,(4):124-126
学术界对侯方域诗歌的研究主要集中在诗歌渊源、诗歌理论、诗歌创作等方面,表现为研究方法较为单一,研究不够深入,利用材料不够充分。今后的研究在文本细读的基础上应借鉴田野考察法、文化学、比较研究法等方法,借助文学理论进行系统性研究,挖掘包括墓志铭、书信、碑刻等更为广阔的研究资料。在诗名和文名、比较研究、整体研究、影响研究、艺术技巧、风格特色这几个方面,侯氏诗歌还有很大的研究空间。 相似文献
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教师学习共同体的研究是教师专业发展研究的重要领域。通过对农村与城市教师学习共同体研究内容、研究方向和研究方法等研究现状进行比较,发现教师学习共同体的研究存在着研究数量较少、研究质量不高、研究视角局限、理论观点片面、研究类型不够明确和研究方法相对简单等问题。从研究方法、研究主体和研究内容等方面进行展望,教师学习共同体的未来研究将趋向田野研究、教师研究和多元研究。 相似文献
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教师学习共同体的研究是教师专业发展研究的重要领域。通过对农村与城市教师学习共同体研究内容、研究方向和研究方法等研究现状进行比较,发现教师学习共同体的研究存在着研究数量较少、研究质量不高、研究视角局限、理论观点片面、研究类型不够明确和研究方法相对简单等问题。从研究方法、研究主体和研究内容等方面进行展望,教师学习共同体的未来研究将趋向田野研究、教师研究和多元研究。 相似文献
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行动研究作为一种以改进现况为旨趣的研究取向,在心理、教育、社工、咨询等多个领域得到了广泛应用。教育的行动研究是指向人的成长、教育改进、社会改进的研究。2004年以来,海峡两岸在北京、台北、贵阳等地举办了四届行动研究研讨会,推动行动研究在教育等领域的发展。教育的行动研究在理论和实践 相似文献
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本世纪以来,随着社会转型研究的逐步深入,有关我国成人高等教育转型发展的研究也获得了学界的高度关注。综观现有相关课题研究、学术论著等成果,学者们聚焦的重点主要在于成人高等教育转型背景、目标、内容等方面,并通过研究提出了诸如"学历导向型——职业导向型——学习导向型"等的转型路径及策略。但基于认识角度和研究条件,现有成果也凸显出理论研究滞后于实践发展、个案研究多于综合研究、扁平式研究胜于纵深式研究等特点和局限。综述既有成果对今后此项的研究具有一定的指导意义。 相似文献
15.
陈宝胜 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2013,41(2)
国外邻避冲突研究分为萌芽、形成、成熟三个历史阶段;研究内容包括邻避冲突的成因与本质、邻避冲突与环境正义伦理、邻避冲突治理机制及其有效性等问题。研究路径取向包括规范性研究、个案研究和比较研究、实验研究等。虽然对中国邻避冲突及其治理的研究有很多启示,但存在治理研究碎片化、理论借鉴和实践效度薄弱、研究方法单一等问题。国内邻避冲突研究应当关注邻避冲突概念、类型及特征,邻避冲突治理模式的综合和比较、邻避冲突与公共利益悖论等研究领域。 相似文献
16.
《南宁职业技术学院学报》2019,(3):20-26
目前,对缅甸旅游的研究,主要集中在旅游管理体制与政策、旅游发展战略与布局、旅游资源开发与保护、旅游合作与边境跨境等方面,存在着文献数量少、研究范围窄、层次浅、新颖度不强等问题。因此,应从扩大研究范围、拓宽研究视角、挖掘研究深度、紧跟时代趋势等方面着手,进一步深化缅甸旅游研究。 相似文献
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运用文献资料法等研究方法,在阐述课程理论研究的基础上,对体育课程研究的含义、范围、本质、范式及走向等几个理论问题进行了研究与探讨,并对体育课程研究的含义、范围、本质、范式及走向等几个理论问题,论述了笔者的观点。旨在为体育工作者从事体育课程研究提供一定的理论参考依据。 相似文献
18.
艾合麦提·莫明·塔里米 《新疆大学学报(哲学社会科学维文版)》2010,(3):121-127
本文简要总结新中国建立以来维吾尔族历史研究的状况,同时简要论述了新时期维吾尔族历史研究中的分期、内容范围、研究中应注意的问题等。具体地说,提出新时期的维吾尔族历史研究可以分为打基础的阶段、发展阶段、系统化阶段等三个阶段;内容范围可分为维吾尔族的汗国、土地、古代民族、考古、地理、社会经济、文化艺术、宗教信仰、风俗习惯和历史人物的研究等十个内容。研究的根本问题是维吾尔族历史上生活过的地方、其种源和种族成分、文化特性等。在今后的研究中,要将维吾尔族的历史与其他操突厥语民族的历史结合起来研究,从多学科交叉的角度研究,扩大地区范围研究。 相似文献
19.
《赣南师范学院学报》2020,(5):17-23
以近四十年来中国知网学术期刊客家方言研究文献为研究对象,梳理客家方言的学术研究脉络。研究发现:近四十年来,客家方言在语音、词汇、语法及方言历史文化研究方面取得了长足发展;客家方言研究方法和研究内容特色凸显,呈现出内容系统化、视角多维化、理论多学科化等趋势;但也存在研究手段、理论支撑、研究条件等方面的不足,建议从引入新技术、新方法,加强人才培养等方面入手推动客家方言研究。 相似文献
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刘焱 《安阳师范学院学报》2023,(6):101-107
在梳理近年来国内关于立场及立场表达研究的基础上,发现国内立场研究内容广泛,涉及立场理论引介、立场系统研究、表达手段个案研究、不同语域对比研究、跨语言对比研究及汉语二语教学研究等六大部分;同时也存在系统研究不足、研究内容不平衡等问题。综述立场及立场表达研究,可以为语言本体研究、汉语二语教学等提供一定的参考。 相似文献