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《佳木斯教育学院学报》2019,(2)
在新时代的背景下,大学生思想政治教育的创新型探索十分紧迫,一方面我国政府高度重视大学生思想政治教育,另一方面高校学生管理工作,迫切需要创新性的大学生思想政治教育。"互联网+"为大学生思想政治教育提供的价值,主要包括:使得大学生思想政治教育的空间无限扩大,消除了大学生沟通交流时的戒备,增强了大学生对思想政治教育的兴趣。为此,应该进行"互联网+"背景下大学生思想政治教育的创新性策略探究,本文建议应该:重视互联网在大学生思想政治教育中的重要性,加快培育互联网思想政治教育人才,完善大学生互联网思想政治教育管理系统。 相似文献
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赵爱琴 《南方职业教育学刊》2019,(2):72-77
随着互联网技术的迅速发展,社会进入了互联网+时代,这给大学生思想政治教育带来了机遇。互联网为大学生思想政治教育提供了新的载体,丰富了大学生思想政治教育的内容,拓宽了大学生思想政治教育的渠道。与此同时,大学生思想政治教育也面临着前所未有的挑战,互联网的发展对传统的话语体系、传播媒介、自上而下的传播方式形成了挑战。为了应对这些挑战,应以网络平台为载体,占领思想政治教育的主阵地;以新型媒介为抓手,优化思想政治教育的传播方式;以责任意识为关键,提高思想政治教育主客体的媒介素养。研究互联网视域下大学生思想政治教育的有效对策,不仅是时代赋予思政教师的使命,更是思想政治教育改革创新的必由之路。 相似文献
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刘畅 《沈阳教育学院学报》2007,9(3):86-89
分析了互联网给高校思想政治教育带来的巨大影响。提出了以下对策：充分发挥互联网的优势,积极配合大学生思想政治教育工作;坚决抵制互联网的不良影响,进一步完善大学生思想政治教育工作。 相似文献
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《潍坊教育学院学报》2015,(3)
新媒体加速了社会信息的传播速度,改变了人与人之间沟通的途径。互联网的快速发展为大学生思想政治教育提供了资源和素材,同时也给从事思想政治教育的工作者带来了挑战,网络环境下大学生的思维方式和生活状态有了很大改变,也给大学生思想政治教育的实效性带来了难题。通过分析互联网给大学生思想政治教育带来的机遇与挑战,提出了互联网背景下大学生思想政治教育的针对性建议。 相似文献
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刘莹 《兰州教育学院学报》2012,28(6):84-85
随着互联网的普及,人们可以轻易地从互联网上获得信息,作为一个媒体平台,互联网对高校大学生的思想政治教育带来了严峻的挑战。本文分析了大学生网络思想政治教育的特点以及网络思想政治教育中存在的问题,进而提出了加强高校大学生网络思想政治工作的相关对策。 相似文献
9.
大学生思想政治教育新途径思考 总被引：1，自引：0，他引：1
李振荣 《河南广播电视大学学报》2005,18(2):58-59
认识互联网对大学生造成的影响，对探索高校思想政治教育的新途径具有重要的现实意义。文章在分析互联网对大学生思想及高校思想政治教育影响的基础上，尝试提出了网络时代大学生思想政治教育的新途径。 相似文献
10.
孙志方 《北京工业职业技术学院学报》2016,15(3)
为进一步发挥互联网在大学生思想政治教育中的重要作用,实现“互联网+”与大学生思想政治教育的深度融合,在文献资料分析和实践探索的基础上,提出高度重视“互联网+”给大学生思想政治教育带来的新的发展机遇,建设一支综合素质较强的高校思想政治教育的师资队伍,利用“互联网+”的技术和APP技术,将系统思想政治教育的内容制作成O2O课程和微课等新形态,实现网上和网下相结合的教育模式;建立高校、社会和学生家庭互联互动的教育模式,为大学生思想政治教育工作保驾护航. 相似文献
11.
网络在高校中被广泛应用,对大学生思想政治教育产生了全方位的影响。本文主要以思想政治教育的对象为视角,梳理了互联网对大学生的心理、行为方式等方面的影响,并提出了如何充分利用互联网,做好大学生思想政治教育工作。 相似文献
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随着互联网的高速发展,高校的思想政治教育工作者面临着新的环境和挑战。网络已成为高校思想政治教育的前沿阵地。本文首先分析了互联网对大学生思想政治教育的影响,并在此基础上针对性的提出了网络时代加强大学生思想政治教育工作的对策。 相似文献
13.
毕菲菲 《大学.研究与评价》2022,(2)
互联网时代要求高校思想政治教育做到与时俱进,不断推陈出新。互联网具有及时性、开放性、多维性等特点,为高校思想政治工作提供了新的方向。文章针对当前高校思想政治教育的不足,立足高校互联网平台,将具有中国特色的“红色文化”融入大学生思政教育,为守好高校思想政治教育阵地,利用互联网开展思想政治工作,增强育人实效,引导新时代大学生自觉传承红色基因提供了新思路。 相似文献
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在互联网快速发展的今天,人们的生产和生活都因互联网的发展而发生了巨大的变化,高校思想政治教育工作作为高校教育工作的重要组成部分,它是学生思想政治素养得以提高的有效途径,如何在各种思想混杂的互联网环境下有效地实施高校思想政治教育工作是很多高校亟须解决的问题。文章从互联网的发展给大学生思想政治教育工作带来的正负面效应入手,简要论述了"互联网+"时代下大学生思想政治教育工作面临的问题,并对如何加强"互联网+"时代下高校思想政治教育工作提出几点建议,仅供参考。 相似文献
15.
网络化对大学生思想政治教育工作产生了诸多影响。结合互联网的发展与大学生思想政治教育的特殊性,探讨了发挥互联网的积极作用与消除互联网的消极作用的一些对策。 相似文献
16.
王仁伟 《安阳师范学院学报》2009,(4):112-114
互联网作为高新科技,为大学生的成才提供了优越的条件,给大学生思想政治教育带来了机遇与挑战。准确把握互联网的特点,积极应对互联网给高校思想政治教育带来的挑战,充分利用互联网做好高校思想政治工作,是高校一项重要而紧迫的任务。 相似文献
17.
《兰州教育学院学报》2015,(9):76-77
伴随着科学技术的发展,互联网在人们的社会生活中起着越来越重要的作用,作为网民主体部分的大学生在互联网上十分活跃,网络已经是当代大学生日常生活中不可或缺的组成部分,高校开展网络思想政治教育势在必行。作为高校开展思想教育工作基础的互联网的发展给高校思想政治教育工作的建设提供了更为广阔的渠道,注入了全新的理念;然而,互联网的开放性和无序性等特征也给高校的思想政治教育工作带来了新的挑战。因此,必须了解当代大学生网络思想教育的现状,根据网络思想政治教育的特点,建设适应网络文化的思想政治教育话语体系,开辟高校思想政治教育的新途径。 相似文献
18.
互联网已经成为青年学生获得信息的重要途径,互联网给高校思想政治工作带来了挑战。高校应利用网络新阵地,构建大学生思想教育新平台,争夺大学生思想政治教育的制高点。 相似文献
19.
加强大学生网上思想政治教育的几点思考 总被引：14，自引：1，他引：14
互联网技术的发展和普及,对大学生思想政治教育提出了严峻的挑战,也为创新大学生思想政治教育带来了机遇。如何根据“趋利避害”的原则,主动占领网络思想政治教育新阵地,切实加强网上思想政治教育,是大学生思想政治教育面临的新课题。 相似文献
20.
文章分析了“互联网”对“互联网”时代高校思想政治工作带来的积极与消极方面的影响,提出了如何加强“互联网”时代大学生的思想政治教育这样一个无法回避且亟待解决的重大课题,并对“互联网”时代大学生的思想政治教育工作新途径进行了探讨。 相似文献