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财政部、教育部自2008年起设立“中央高校基本科研业务费专项资金”,完善了高校科研经费投入制度,为高校提供了持续稳定的科研经费支持,有助于提高高校的自主创新能力和高层次人才培养能力。文章对基本科研业务费管理实施进行了总结分析,探讨了目前管理中存在的问题,并提出了新形势下更有效发挥中央高校基本科研业务费效益的管理建议。 相似文献
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我国研究生教育发展迅速,研究生教育培养模式创新成为人们普遍关注的热点问题。本文首先探索了研究生培养的新模式的重要意义,分析了我国研究生培养模式的问题。提出了科研项目和团队管理融合的团队管理研究生培养环境,以及阶梯形的研究生团队化的新型培养模式。 相似文献
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中央高校基本科研业务费项目管理实践探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
中央高校基本科研业务费是中央财政稳定支持各中央高校的科研经费,用于提高高校科研自主创新能力和高层次人才培养能力。文章以陕西师范大学中央高校基本科研业务费项目管理实践为例,分析了项目资助类别设计、评审立项、过程管理等方面的做法、经验及存在的问题,以期和同行交流商榷。 相似文献
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硕士研究生招生规模的不断扩大,给研究生的培养尤其是研究生创新能力的培养带来了许多难题。以人为本是现代教育理念的核心,人本管理思想主要强调把对人的管理放在管理首位,应充分尊重和激励人,并构建和谐的人际关系,以充分调动人的积极性。只有充分尊重研究生主体的个性发展、构建和谐融洽的师生关系以及搭建各种激励和培养研究生创新能力的科研平台,才能有效培养硕士研究生的创新能力。 相似文献
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高校在职研究生的培养存在着上课时间难以保证、师资力量不足、论文撰写质量不高、培养过程管理不严等诸多问题,导致在职研究生的培养质量不高,影响了研究生教育的整体质量和社会声誉.因此,高校需要建立严格的在职研究生培养模式,大力加强入学选拔、课程设置、培养年限制定、教学时间安排、导师队伍建设、学术交流、论文管理等方面的工作,以提高高校管理专业在职研究生的培养质量. 相似文献
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经济管理类硕士研究生培养现状、问题与对策探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从培养经济管理类硕士研究生的实际出发,从培养目标、培养方式和管理方法三个方面介绍了国内外经济管理类硕士研究生培养现状及发展趋势,并着重分析了目前在硕士生培养目标、知识结构、导师指导以及学术论文质量等方面存在的主要问题,提出了解决问题的若干对策建议,即：明确培养目标,因材施教;实行个性培养与弹性学制;充分利用校友资源,建立院企互动机制;充分发挥导师在研究生培养中的作用;积极借鉴英美发达国家经济管理类研究生培养经验等。 相似文献
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以自然资源部第二海洋研究所中央级公益性科研院所基本科研业务费专项实施12年以来的情况为例,从实施保障、取得成效、存在问题和解决方案4个方面归纳总结专项的实施经验及启示,以期为提高基本科研业务费专项的实施效益,进一步提升自然资源系统自主创新能力与科技人才培养力度提供参考. 相似文献
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高校学者参与非商业化的产学合作形式是其科研成果服务社会的重要途径。研究了不同学科环境下部门学术质量对学者产业参与行为的跨层次影响,引入参与动机作为中介变量。通过对562份样本数据的跨层次分析发现：（1）在自然科学类学科,部门学术质量、参与动机的两个维度均对产业参与呈正向影响,参与动机对部门学术质量与产业参与关系起部分中介作用;（2）在人文社会类学科,部门学术质量对研究相关动机及产业参与呈倒U型关系：在低质量部门呈正相关关系,在高质量部门呈负相关关系;仅研究相关动机对部门学术质量和产业参与关系起部分中介作用。研究结论对提高高校成果转化效率有一定的实践意义。 相似文献
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固定费率与激励费基金管理费收取方式的比较研究 总被引：1，自引：0，他引：1
基金管理费是基金投资者和基金管理人签订合同合约时的重要纽带,在发达国家,收取固定费率的管理费和收取激励费的管理费是两种最常用的方式.但在实践中,绝大多数基金的管理费都是按照固定费率收取的.根据国外的经验,本文通过分析认为,固定费率的收取方式是有其优点的,并由此提出改进我国基金管理费收取方式的若干建议. 相似文献
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体育专业研究生作为从事体育活动和体育科学研究的高等体育人才,其科研能力是影响自身发展的重要因素。随着市场对人才需求状况的竞争日益激烈,研究生科研能力越来越被用人单位所重视。如何提高在读研究生的科研能力,尤其对于体育学科而言,已成为研究生管理单位和体育教学院系共同思考的问题。笔者就体育专业研究生科研能力培养的问题谈谈自己的看法和认识。 相似文献
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提升研究生科研创造力是研究生教育体制改革的核心目标之一,已有研究重点从个性特征、导师因素探讨研究生科研创造力的影响因素,鲜见后天因素与团队氛围因素的考察。基于社会认知理论,旨在探讨个体科研经历,师门差错管理氛围对科研创造力的影响及其作用机制。以来自山东、北京、天津、上海四省/市部分科研院校的61个师门311名全日制研究生为被试。研究发现：科研经历对科研自我效能、科研创造力有显著正向影响;科研自我效能感对科研创造力有显著正向影响,并且在科研经历与科研创造力关系中具有部分中介作用;师门差错管理氛围对科研自我效能感、科研创造力的跨层正向影响显著;科研自我效能感在师门差错管理氛围与科研创造力关系中具有完全中介作用。 相似文献
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针对高校目前对研究生非学术管理的方法进行了比较研究,并对校院两级管理模式下的非学术管理理念和方法进行浅入探究,引入“以人为本“的管理理念,提倡研究生自我管理,并变管理育人为服务育人,结合心理健康教育和就业教育等提出一些行之有效的措施,切实提高研究生管理效能。 相似文献
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DEA超效率分析模型表明,企业研究生工作站技术创新效率存在校际差异,合作高校的学术能力与学术水平与企业研究生工作站技术创新效率密切相关;企业研究生工作站技术创新效率的区域间差异既表明了不同区域内企业技术创新水平存在差异,也反映了区域间知识管理水平的差异;企业研究生工作站空间分布的拓展,客观上促进了区域间技术转移和知识溢出;企业研究生工作站技术创新效率存在学科专业类别之间的差异,新兴学科显示出旺盛的生命力;理工学科企业研究生工作站占主体的实际情况,表明理工学科与经济社会发展的关系更为紧密,某些相关学科企业研究生工作站技术创新效率值明显高于其他学科;人文社会学科类企业研究生工作站的建立促进了社会管理与服务水平的提升,某些相关学科专业研究生工作站具有较高的技术创新效率。研究结果及其理论分析对完善企业研究生工作站建设与管理、促进企业技术创新和提高校企站合作水平有较强的理论和现实参考价值。 相似文献
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分析目前研究生科研创新能力培养存在的问题,结合项目管理的内涵和优势,以暨南大学的实践探讨项目管理在研究生创新能力培养中应用的必要性和可行性,并从体制机制、人才培养、质量保障等方面提出建议,以期对我国研究生教育改革提供参考,提高研究生创新能力培养质量。 相似文献
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肖广岭 《科学学与科学技术管理》2005,26(10):95-100
要提高研究生培养质量，根本途径不是通过政府计划手段控制研究生规模，而是实施科研与研究生培养一体化。这既需要把导师招收研究生与其科研课题和经费直接挂钩，更需要把研究生培养纳入国家科技发展总体框架：一是把研究生培养作为国家科技项目的重要方面；二是把研究生培养经费纳入科研经费的管理框架；三是鼓励企业更多地投资于高校科研。 相似文献