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1.
"理解"是现代文阅读中最基础的一种能力。在广东语文高考《考试大纲的说明》中,现代文阅读的必考部分"阅读一般论述类文章"的第一个考点就是"理解",能力层级B,其中包括(1)理解文中重要概念的含义;(2)理解文中重要句子的含义。"理解"是指领会文本内容并能作简单的解释,是在识记基础上的高一级能力层次。"理解"强调考查的是文中重要概念和重要句子的思想内容。而选考的文学类文  相似文献   

2.
张晓侠 《考试周刊》2008,(47):200-201
高考语文《考试大纲》对在第Ⅰ卷中出现的客观性现代文阅读的考查总要求是:能阅读一般社会科学类、自然科学类文章,并且对这类文章阅读部分的赋分及考查形式也是相对稳定的,均放在第Ⅰ卷,设3道题或4道题,全部采用客观选择题型。这一总要求有四个考点:1.理解文中重要词语的含义;2.理解文中重要句子的含义;3.筛选并整合文中的信息;4.根据文章内容  相似文献   

3.
综观历年高考现代文阅读考查的内容,可以看出是以散文考查为主。散文大致可分为记人叙事类、写景状物类、抒情说理类。虽然各有侧重点,但无疑有共性,而且无非考查这样几个方面的能力:字词——理解文中重要词语的含义。句——理解文中重要句子的含意;筛选提取文中信息。篇——分析文章结构,把握文章思路;归纳内容要点,概括中心思想;  相似文献   

4.
“理解文中重要句子的含义”是高考现代文阅读中的一个重要考点,属于理解层面。从高考现代文阅读来看,不管是科学类文章,还是文学作品类文章,设题中都特别注重考查考生对重要句子含义的理解。纵观历年高考试题对这一考点的考查,较多从以下几个方面设题:一是考查对揭示文章主旨和情感的句子能否准确理解,二是考查对内涵较为丰富的句子能否准确理解,三是考查对形象而含蓄的句子能否准确理解,四是考查对揭示文章脉络层次的句子能否理解。就文学作品类文章的阅读而言,重要句子包括:1.揭示段落大意的句子,也即点睛句;2.揭示文章中心、表达作者观…  相似文献   

5.
王卫民 《考试周刊》2009,(23):212-213
“理解文中重要词语的含义”是历次高考语文考卷II卷现代文阅读的一个考点。其中的“理解”指在表述题中能对词、句的含义做出准确的阐释,所谓“重要词语”是就它们在文中的作用而言的,顾名思义,它们应是对文章的表情达意起到重要作用的词语。理解文中重要词语的含义包括:  相似文献   

6.
在现代文阅读中,能否理解词语在文中的含义,对确认语句蕴含的深层意思,对准确概括段落的意思,对正确理解文章的重要内容,都有直接的关系。把握文中的词义,特别是处在重要位置上的词语的含义,也是从局部到整体理解文章的主旨的关键。因此,词语教学是语文教学的重点。同时,根据语境辨析同义,也是语文高考考查的重要内容。  相似文献   

7.
众所周知,高考试题中的现代文阅读历来都是考生感到棘手的问题,因而提高现代文阅读的能力是语文总复习的难点,能准确理解文中的重要句子,又是解决阅读中的障碍、正确理解文章内涵的重要环节。《考试说明》把“理解文中的重要句子”列为现代文阅读测试的第二能力点,能力层级为8级。因此,历年来高考语文试题都非常重视对这一能力的测  相似文献   

8.
高考现代文阅读历来是高考中难度较高考查能力较强的测试题型。考生在解答这类题时经常出现答偏、答错、答题不全等现象。本文就考生在2012年江西省高考现代文阅读题解答过程中出现的一些问题,探讨如何有效解答现代文阅读题的方法。一、高考阅读题型的特点高考阅读题型一般分为论述与说明类文章、实用类文本以及中外文学作品。这三类文体各有其特点和考查方向。例如:论述与说明类的文章一般会考查理解文中概念、句子的含义;实用类文本把重点放在分析文体基本特征、主要表现手法及语言特色上:而中外文学作品与前面两类不同,它  相似文献   

9.
高考现代文阅读的基本考查点有以下六个:理解文中重要词语与句子的含义,筛选并整合文中信息,分析文章思路,归纳文中要点、概括中心,分析作者的观点态度,鉴赏形象、语言和表达技巧.而现代文阅读中的作用类试题("表达效果""有何好处"之类问法也属此类),以上几个考点都可以涉及,所以考查频率高(在2008年19套高考试题中就有11套对其进行了考查),难度系数大.  相似文献   

10.
重要句子,是指对理解文章有重要作用的语句。包括昭示全文或段落中心、主要倾向的语句,体现文章思路的总领、总结或过渡作用的语句,文中反复出现的语句,使用了修辞、内涵较为丰富的语句等。在现代文高考阅读中,理解文中重要语句所要表达的含义,是一  相似文献   

11.
王莉 《考试周刊》2012,(15):7-7
现代文阅读在历年高考中都占有较大的比值,也是高中阶段与文学习的重点之一。大纲要求现代文阅读的考查内容主要包括:理解(理解文中重要词语,理解文中重要句子的含义)和分析综合(筛选并整合文中信息,分析文章的结构,把握文章的结构,归纳文章的内容要点,概括中心意思,分析、概括作者在文中的观点态度,根据现代文的要求进行推断和想象,  相似文献   

12.
2001年《高考考试说明》对现代文阅读的考查内容,明确规定为:考生“能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品”。具体考察内容是:1.理解:(1)理解文中重要词语的含义。(2)理解并解释文中重要的句子。2.分析综合:(1)筛选并提取文中的信息。(2)分析文章结构,把握文章思路。(3)归纳内容要点,概括中心思想。(4)分析概括作者在文中的观点态度。(5)根据文章内容进行推断和想象。3.鉴赏和评价:(1)鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧。(2)评价文章的思想内容和作者的观点态度。现代文阅读是一种智力技能,阅读能力是一个多  相似文献   

13.
冯渊 《新高考》2008,(2):7-8
一、政策在《2008年江苏省普通高校考试说明·语文科》里,将选考内容的文本定位为论述类文本和实用类文本。论述类文本包括论文、杂文、评论等。能力层级要求是:1.理解。(1)理解文中重要概念的含义;(2)理解文中重要句子的含义。2.分析综合。(1)筛选并整合文中的信息;(2)分析文章结构,把握文章思路;(3)归纳  相似文献   

14.
张东河 《新高考》2010,(2):18-18
"理解文中重要句子的含意"是高考现代文阅读的一个重要考点,属于理解层面。理解文章内容是基础,是综合分析、鉴赏评价文章的前提。句子作为组成文章的基本单位,对于理解文章内容非常重要。我们要特别注意把握文中重要句子的含义。  相似文献   

15.
<正>【考情简要】现代文阅读须臾离不开"理解"二字,所以,命题者在设计现代文阅读的题目时,要么紧扣理解"重要概念"设题,要么紧扣理解"重要句子"进行设题。以往的高考现代文阅读无不证明这一点。【考纲点击】考纲对"理解"考点作出了两点明确规定:1理解文中重要概念的含义;2理解文中重要句子的含意。此类考题的难度系数为B级。那么,什么是重要概念呢?简单地说,重要概念是指文章重点论述或阐述的一个"概念性"词语,它  相似文献   

16.
按照《考纲》要求,高考现代文阅读选材主要涉及到一般社会科学(人文科学)类文章和文学作品,分为理解、分析综合和鉴赏评价三种能力层级。命题的角度一般集中在以下四个方面:一是理解文章的思想内容,即主旨,这也是最主要的考查角度;二是理解文中重要词语和重要句子的含义;三是筛选  相似文献   

17.
在近几年的高考语文试题中,现代文阅读部分,文学作品已渐成为永恒的题类,而该项又是历年来失分最多的一块。要提高得分率,须具备以下四种意识。一、整体感知意识文学作品往往都有一定的感情基调和思想倾向,如在理解文中重要词语的含义,理解并解释文中重要的句子前,若不能很好地把握文章的感情倾向、主要内容、中心思想,不能在心中预设下作品完整的“第一印象”,理  相似文献   

18.
左连英 《成才之路》2009,(24):36-37
高考现代文阅读的基本考查点有以下六个:理解文中重要词语与句子的含义,筛选并整合文中信息,分析文章思路,归纳文中要点、概括中心,分析作者的观点态度,鉴赏形象、语言和表达技巧。而现代文阅读中的作用类试题(“表达效果”“有何好处”之类问法也属此类),以上几个考点都可以涉及,所以考查频率高(在2008年19套高考试题中就有11套对其进行了考查),难度系数大。所以化难为简,把握答题技巧,是现代文阅读板块拿分的关键。现从简明实用的角度对作用类试题的答题技巧简析如下。  相似文献   

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[考纲要求]能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。1.理解(能力级:B)①理解文中重要词语的含义②理解文中重要句子的含意2.分析综合(能力级:C)①筛选并整合文中的信息②分析文章结构,把握文章思路③归纳内容要点,概括中心意思④分析概括作者在文中的观点态度⑤根据文章内容进行推断和想像3.鉴赏评价(能力级:E)①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧②评价文章的思想內容和作者的观点态度[命题特点]一、试题的稳定性近几年来,高考现代文阅读试题的题型、题量、选材、赋分等方面都相当平稳。测试题型灵活多样,主观性试题和客观性试题并用,精选题和速读题并重,以选择题和简答题为主。高考现代文阅读试题分设在Ⅰ、Ⅱ两卷中,赋分30分,完全符合考纲规定的  相似文献   

20.
如何指导学生阅读现代文中卫县宣和中学徐亮自从恢复高考制度以来,高考语文试卷中现代文阅读是每年必考的内容,且所占考分比例呈逐年递增的趋势。因此,搞好现代文阅读的复习就显得十分重要。那么,究竟从哪些方面入手搞好复习呢?一、理解词语在文中的含义能理解词语在...  相似文献   

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