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黄会和 《中学语文(读写新空间)》2004,(8)
一、阅读下面一段文字,根据要求作文一只乌鸦打算飞到南方,途中遇到一只鸽子,一起停在树上休息。鸽子问乌鸦:“你这么辛苦,要飞到什么地方去呢?为什么要离开这里呢?”乌鸦叹了口气,愤愤不平地说:“其实我不想离开,可是这里的居民都不喜欢我的叫声,他们看到我就撵我,有些人还用石子打我,所以我想飞到别的地方去。”鸽 相似文献
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黄会和 《中学语文(读写新空间)》2005,(8)
一、文言词把握不准1.他们之间的经济纠纷只能诉诸于法律解决。(诸:兼词,相当于“之于”。句中的“于”应删去。)2.对人生来说,虽然终点诱人,但是起点更弥足珍贵。(弥:更加。前面的“更”应删去。)3.他是管文化艺术事业的官员,动辄就读错字写不规范字。(动辄:总是,就。句中的“就”应删去。)4.叶广芩是北京人,满族人,祖姓叶赫那拉,人说她是贵胄后裔,可只有她自己知道,这个姓氏曾给她带来什么样的灾难。(贵胄:贵族的后代。后裔是指已经死去的人的子孙。“后裔”当删去。)二、种和属并列不当5.我们的报刊、杂志有责任作出表率,杜绝用字不规范… 相似文献
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黄会和 《中学语文(读写新空间)》2004,(20)
一、阅读下面一段文字,根据要求作文。心理学家曾做过一个实验,举行一场特殊的短跑比赛。在本来很平坦的赛场上,每隔几米拉上一根长长的绳索作为障碍。在正式比赛之前,所有的参赛者被召集到赛场上,让他们参观熟悉一下场地,也可以在上面预习跑一跑,找到感觉,以便找到绳索的位置, 相似文献
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我国已在全世界率先完成家蚕基因组“框架图”绘制工作。这是我国科学家继完成人类基因组1%测序工作、水稻基因组“框架图”和“精细图”之后,向人类贡献的第三大基因组研究成果。这也是迄今为止我国科学家利用霰弹法测序完成的最大的生物种基因组,共注释获得了16948个完整基因,7285个基因片断。根据生物信息学的分析推断,家蚕约有两万个基因,其中约6000个基因为新发现。家蚕全基因组有4亿5千万个碱基对,约为人类全基因组的七分之一,略大于水稻基因组,但科研人员仅用了5个多月的时间就完成了从cDNA文库构建到测序和组装“框架图”的所有工… 相似文献
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论述了提高学生语文素养的"三步走"策略,认为应关注学生日常的语文学习过程、严格对学生进行始终如一的监督以及突出学生课堂学习的主体性等方面着手. 相似文献
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①生财有道,生之者众,食之者寡, 为之者疾,用之者舒。在谈及中国农村税费改革能否走出“黄宗羲定律”怪圈时,温总理引用“四书”之一《大学》中的话来表明自己的观点。此句出自《大学·传第十》。其大意是,发财致富有良方:国家没有无业游民,进行生产的人便增多;朝廷中没有不切实际的官位,靠政府吃饭的人一定减少;不耽误农事,农民自然会勤快;量入为出,理财者就可以从容不迫。这也是中国儒家在两千年前提出的小康大同的政治理想。 相似文献
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黄会和 《第二课堂(小学)》2005,(4)
一、对话体即A问B答,问与答组成一个段落。主要有这几种形式:一是我们常见的访谈录,如《××访问记》,这是报刊上常出现的一种文体;二是电视访谈,模拟电视 相似文献
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黄会和 《中学语文园地(初中版)》2005,(12)
1.阅读下面一首宋词,然后回答问题。霜天晓角题采石蛾眉亭韩元吉倚天绝壁,直下江千尺。天际两蛾凝黛,愁与恨,几时极!暮潮风正急,酒阑闻塞笛。试问谪仙何处?青山外,远烟碧。【注释】采石,即采石矶,在今安徽省当涂县附近,古代历来是防守长江的要地,南宋时是宋、金交界的军事重地。(1)这是一首即景抒情的小令,作者将夹江对峙的二梁山比作“两蛾”。请根据上下文简析“天际两蛾凝黛”中“凝”字运用的妙处。答:_________________________________________________________________________________(2)虚实结合是这首词的特色,请就这一特色赏析“… 相似文献
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黄会和 《第二课堂(小学)》2005,(2)
[考纲要求]能阅读一般社会科学类、自然科学类文章和文学作品。1.理解(能力级:B)①理解文中重要词语的含义②理解文中重要句子的含意2.分析综合(能力级:C)①筛选并整合文中的信息②分析文章结构,把握文章思路③归纳内容要点,概括中心意思④分析概括作者在文中的观点态度⑤根据文章内容进行推断和想像3.鉴赏评价(能力级:E)①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧②评价文章的思想內容和作者的观点态度[命题特点]一、试题的稳定性近几年来,高考现代文阅读试题的题型、题量、选材、赋分等方面都相当平稳。测试题型灵活多样,主观性试题和客观性试题并用,精选题和速读题并重,以选择题和简答题为主。高考现代文阅读试题分设在Ⅰ、Ⅱ两卷中,赋分30分,完全符合考纲规定的 相似文献
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