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 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
如果说“O”是脸盆,那“~~~”自然是水。从小到大,每天清晨都是妈妈为我在圆圆的脸盆里放好清凉的水,然后把毛巾放在水里浸一会儿,拧干,把我的脸仔仔细细地擦一遍。妈妈总说“:要干干净净地迎接每一天。”如果说“O”是妈妈的嘴,那“~~~”就是妈妈嘴里的唠叨。妈妈特爱唠叨,洗脸时唠叨,吃饭时唠叨,上学时唠叨,做作业时唠叨……开始,我对这些唠叨很反感、厌烦,总是毫不留情地反击。直到有一次,妈妈外出开会5天,我才发现没有了妈妈的唠叨,还感觉像少了点什么。如果说“O”是妈妈的脸庞,那“~~~”就是妈妈脸上的皱纹。一年年长大的…  相似文献   

2.
一天中午,同学们像往常一样在教室里吃着午饭。坐在我身后的纪蕾与她的四川同桌李晓燕边吃饭边聊着什么。忽然,纪蕾不知为什么捧腹大笑起来。她的笑声像一块磁铁立刻把我们的注意力吸引过去了。“笑什么?笑什么?”已吃完饭的赵荣健和莫斌立刻围过去急切地问道。纪蕾用筷子指着李晓燕说:“她……她说她……有个宝宝!”“什么?宝宝?”莫斌和赵荣健你看我,我看你,忍不住哈哈大笑起来。只见调皮的莫斌边笑边用手按住眼睛下面,翻着白眼皮,伸了伸舌头,怪腔怪调地凑近李晓燕说:“李晓燕,你这么小怎么会有宝宝呢?那你的宝宝今年多大呀?”李  相似文献   

3.
若问及我们的孩子“长大后想成为什么?”作里或课堂上,我们尽可听到“科学家、解放军、宇航员……”而私下里,得到的回答往往会是“老板、球星、歌手……”前迎合的是样板,攀附的乃语录,就像一首老歌里所唱:“像雷锋那样,像雷锋那样……”不过是一种过时的革命或道德主义的“标准答案”而已(或许继承了父辈精神遗传罢);而后垂涎的是时尚。  相似文献   

4.
有一天,师傅谷天天叫克克找一些“具有网络风格的文章”。“什么是有网络风格的文章呀?”克克问(很天真的样子)。“啊~~~~~~就是什么比较好玩的啦,就像什么‘大话三国’啦,‘大话西游’啦之类的……  相似文献   

5.
女儿还在读小学的时候就问过我:“爸爸,什么叫‘女大不中留’?”我听了一吓,心想,鬼丫头,这么小就想嫁人了?忙说:“你问这干嘛?”“我从书上看来的。”“什么书?”“你桌上的那本,嗯……《西游记》。”“胡说,《西游记》里没这句话。”“哦,不,嗯……是《西厢记》。”“《西厢记》?你现在就看这种书了,嗯?”“爸爸!”女儿不耐烦了,“你说嘛,我是看不懂嘛,我也快长大了嘛,我就是要问问什么叫‘女大不中留’嘛!”“你说呢?”我反问道。女儿想了一想,就像在课堂上回答老师提问时那样认真地说:“我认为‘女大不中留’的意思就是……嗯,就是………  相似文献   

6.
“看,那像什么?”顺着青儿所指,我看见一条玉带绕过林际,游走在山腰之间。像什么呢?像一根颤抖的弦,弦上系着琵琶女的千古凄情;像一条游走的长蛇,蜿蜒前行。“呼呼”吹来的山风里夹杂着一丝纯正甘甜,还有一些声响隐隐传入耳际:一会儿像离别友人的轻声祝福,一会儿像深夜密友的窃窃私语,一会儿像琵琶的幽幽哽咽……忽然声音又大了些,如暴雨敲打着天空,如孟姜女长城下嘶哑的哭泣,如韩湘子悲愤的箫声……到最后,就只剩下“丁东”的声响,像是心在跳动,血在奔流,更像人生的脚步匆匆走过。来到跟前,才发现声音的来源是一条小溪。捧一捧溪水尝一尝:…  相似文献   

7.
“铃……”,悦耳的铃声命令我们回到座位上坐好。一会儿,庄老师严肃地走进教室。“同学们,你们说它像什么?”她边问边在黑板上随手画了一个圆。顿时,同学们议论开了。我坐在座位上暗暗盘算着,这庄老师的葫芦里到底卖的是什么药?“像鸡蛋!”有的人摸着头说;“像黑洞!”有的人跳起来说;还有的人在座位上边思考边说:“也很像光  相似文献   

8.
啦啦啦,啦啦啦,我是快乐的“四不像”……咦,在濒危动物营里还能遇到如此开心的成员,真是难得。哎,那谁,说说你在这儿生活的感想吧!拜托,你不会好好叫名字吗?什么?我的模样太怪你不认识?虽然我的脸像马、角像鹿、尾像驴、蹄子像牛,但人家好歹也曾经是世界第一的珍稀动物——在1  相似文献   

9.
我们家有一个习惯,不管遇到什么事,我们都喜欢说“嗯……”不过我们每个人发出的调可不一样。我的“嗯……”当我做作业慢了,爸爸便会跑过来大声对我说:“你能不能快一点?”我便会有一些不耐烦地说:“嗯!”爸爸一听便大摇大摆地走了。可过了一会妈妈又像轰炸机一样大叫:“你快一点,要知道我小时候7:00就把作业做完了……你怎么这么慢,快点!”还没有等她说完,我便大声回应道:“嗯!嗯!嗯!……”我心中也说道:“这两个人可真烦,能不能让我安静地做作业,再吵下去,我做到什么时候才能够把作业做完呀?”爸爸的“嗯……”爸爸的“嗯”可不像我的那…  相似文献   

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女儿还在读小学的时候就问过我: “爸爸,什么叫‘女大不中留’?”我听了一吓,心想,鬼丫头,这么小就想嫁人了? “你说呢?”我反问道。女儿想了一想,就像在课堂上回答老师提问时那样认真地说: “我认为‘女大不中留’的意思就是……嗯,就是  相似文献   

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教学内容:义务教育课程标准实验教科书人教版三年级上册第59~61页。一、情景导入,感知“秒”师:小朋友们,今天老师给大家带来了一位老朋友。听,踏着节奏鲜明的脚步声,它来了(课件播放“嘀嗒……”声),大家猜一猜这是什么声音?生:很像秒针走动的声音。师:(课件播放神舟六号发射  相似文献   

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像往常一样,我捧着书本踏着铃声走进我任教的班级——五年级(5)班。教室里出奇地安静,似乎隐藏着某种压抑的痛楚。“徐骁,今天怎么没领着大家读书?”我微笑着问。“我……”徐骁吞吞吐吐,“我们听说……”“听说什么?”我轻声地问,难道他们知道了什么?“朱老师,我们听说您要丢下我们去教别的班级了,是吗?”季亚龄红着眼圈哭泣着问。  相似文献   

13.
“1”像什么     
“1”像什么?“1”像粉笔。粉笔在老师手里,字写在黑板上,知识印在我们的脑海中。  相似文献   

14.
“咦,这是什么?是青春痘吗?不像啊!”我对着镜子,左摸右扒地瞧着那张再熟悉不过的脸,自言自语道.“丹丹,快点儿,上学要迟到了,都16岁了,连……”唉,奶奶又开始发表她的“长篇言论”了,我都听了十几遍了,真受不了.“知道了!”我随手拿了书包,以最快的速度奔到了学校.  相似文献   

15.
上学时,便喜欢听讲座。甚至多年以后每忆及往事,便心潮难平,总是被那时的场景所感染,为教授们的博学多识侃侃而谈所折服……工作伊始,适逢课改。经常听到这样的话:“都课改了,还像原来那样上课?”“瞧这节课多棒,老师讲了连3分钟都没有。”……听后不禁茫然而又哑然。进行课改难道就是“革”掉过去的一切吗?难道一节课老师什么都不讲就算是好课了吗?……朋友们,冷静的思考并检讨一下我们的行为吧。新一轮课程改革扑面而来的时候,于是,我们便有了想当然否定前几轮课改的理由,过去的一切似乎都变得那么狰狞而又面目可憎,非得一棍子打死,否则便…  相似文献   

16.
装“尾巴”     
“对呀!小动物身体后面应该有什么呀?”小朋友们回答:“尾巴!”我又说:“小朋友回答得真好!动物都应该有尾巴,如:小狗身体后面有条向上卷起的尾巴,牛和马尾巴较长,梅花鹿、狗熊、兔子都有条短尾巴,猪和大象的尾巴都是细细的、松鼠、狐狸是蓬松的大尾巴……”说着我又把眼睛转向小明:“小明请过来,让老师瞧瞧像什么动物的尾巴。”我认真看了看他的“尾巴”,又看了看他的白脸蛋,然后笑了笑说:“真像一匹小白马。”被嘲笑的小明经我这么一说,顿时神气起来。而其他小朋  相似文献   

17.
同学们,请看——弯弯的小河轻轻地拍打冷得直哆嗦在这三个短语中,加点的“的”“地”“得”都读轻声“de”,因而, 不少同学容易产生混淆。那究竟什么时候用什么“de”呢?别急,下面, 我就来教教你。例1 美丽的春天、神奇的电脑、精彩的节目……例2 认真地思考、仔细地观察、开心地笑……例3 乐得开怀、观察得仔细、写得认真……同学们仔细读一读,就会发现  相似文献   

18.
当三十岁的生日迎面走来之时,我心里有种说不出来的滋味。孔子曰:“三十而立”,我“立”了些什么呢?仔细想来,好象什么都没“立”下。恋爱、结婚、家庭……就这样平平常常地一路走来,像我身边的许多人一样,最多“立”出了一段岁月的“常规”和一些“,逝者如斯夫”的感叹……然而我又是那种不甘于寂寞的人,总在幻想着某一天我也能“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”般的建功立业。面对着为三十岁生日点燃的红烛,我不禁扪心自问,就如同我的“三十未立”一样,难道我就这样再走到我的“四十而不惑”、“五十知天命”……我不相信宿命。因此我参…  相似文献   

19.
“怎么办呢?怎么办呢?”我急得像热锅上的蚂蚁。你要问我为什么,告诉你吧!我的同学周怿华请我去参加他的生日聚会。你又会问了,参加生日聚会是好事呀,急什么急?唉!生日聚会的确是件好事,可是……  相似文献   

20.
咪咪老师来了之后,我们班的气氛活跃多了!我们常常围着咪咪老师,叽叽喳喳地叫;我们叫,咪咪老师也叫,她甚至比我们叫得还欢呢!可侯小武不叫,整天闷在那里,埋头做题,偶尔会抬头嘀咕一句:“哪里像个老师……”我不服气,说:“不像老师像什么?”侯小武晃晃脑袋,仿佛是不值得和我争论似的,说了句:“反正不像老师!”又埋头去做他的题了。没想到,侯小武的话被许娇娇听见了,她故意提高声音说:“哎,侯小武你说什么?你敢说咱们咪咪老师不像个老师?”大家都不再叫了,偷眼去看咪咪老师。G咪咪老师却笑着走了过来,说:“好啊,说我不像个老师———那我一定…  相似文献   

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