共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
我心直口快．总喜欢对老师和同学直接说出自己的看法,就常常让老师不高兴。有一天,语文老师叫我们把作文背下来,参加考试。我觉得这样不合适,就站起来对老师说,应该我们自己练习写。老师很生气,就叫我滚到教室外面去。 相似文献
2.
回忆起教过我的老师,印象最深的是我上二年级时的数学老师。他姓高,高高的个子,嗓门也高,好像很厉害的样子,可是高老师留给我的却是温暖的感觉。有一天,我发烧了。上数学课的时候,高老师给我们讲的是乘法口诀。我忽然觉得头有点痛,可能是发烧加重了。我就举起了手,高老师问:你有什么问题吗?”我说:“高老师,我有点发烧了,头痛。”高老师放下手中的书本飞快地向我走来。他先用手摸了摸我的额头,然后把脸贴在我的额头上,顿时,同学们都善意地笑了起来,我觉得自己的脸也更红了。高老师也笑了,说:“没事,我送你到医务室去看一看吧……”还有一次,… 相似文献
3.
题外话:欣贳"自以为是" 射洪县涪西中学:杨杉杉 我心直口快,总喜欢对老师和同学直接说出自己的看法,就常常让老师不高兴.有一天,语文老师叫我们把作文背下来,参加考试.我觉得这样不合适,就站起来对老师说,应该我们自己练习写.老师很生气,就叫我滚到教室外面去.从此以后,一些老师都说我是一个自以为是的人,对我也爱理不理的,找机会训我.我的日子难受极了. 相似文献
4.
5.
高 :杨磊同学 ,首先祝贺你在今年的高考中语文成绩获得 1 30分的高分。作为一位语文老师 ,我感到十分欣喜之余 ,特代表《读写天地》杂志对你进行一个采访 ,请你回顾一下近两年的语文学习 ,谈一谈你语文学习的真经和法宝。杨 :高老师取笑了 ,我哪有什么“真经和法宝” ,如果说状元背后真有什么“真经”的话 ,我觉得就是一个人在语文方面有深厚的积累 ,扎实的基本功。就我个人而言 ,我爱好广泛 ,知识面较宽 ,尤其对历史和自然科学方面的知识比较关注 ,对平常老师布置的每日两条成语 ,也一直坚持不断 ,这些积累 ,不仅丰富了我的知识 ,也增长了… 相似文献
6.
徐(一):你的名字挺可爱的嘛^_^杜(可爱兔兔):哈哈,是吗?我高中里绰号叫兔子,又比较自恋的加了可爱两字,见笑了。徐:好了,要言归正传了。你是你们市的高考文科状元吧?那语文得了多少高分呢?杜:138分。徐:挺高嘛!你是不是从小语文就很好呀,作文比赛什么的应该经常参加吧?杜:还好啦,我各科都比较平均的,比赛偶尔参加,还不错。徐:那我们今天可是重点谈语文喽,你对语文是什么感觉呢?杜:从何说起?徐:嗯,从你刚上小学接触语文说起。杜:我能从我爸爸说起吗?徐:当然可以。杜:嗯,我爸是杭大中文系毕业的。很小的时候,他教我唱《送别》——长亭外/古道… 相似文献
7.
8.
雷:杨佳同学,祝贺你在天门市首轮课改实验中考中以115分的成绩获全市语文单科状元。此时此刻你有什么感受?杨:说句心里话,我很高兴,多年的努力没有白费,总算有了收获。雷:有人说,状元是假,福分是真。你认为你这次语文考得这样好,是运气、福气,还是与平时的努力分不开?杨:天上不会掉馅饼。应该说我这次获语文状元与老师的引导,自己平时的努力分不开。雷:那你在学习语文上有什么高招妙诀吗?杨:谈不上什么高招妙诀,把这次中考成绩与我平时的学习结合起来看,我认为,要学好语文,提高自己的语文素养,要做到“三心”。即处处留心学语文,课堂专心学… 相似文献
9.
高:听说你在学习上很会总结,那你也总结几条语文学习经验吧!周:呵呵,过奖了。我觉得在高中学习语文最重要的是积累。积累包括两个方面,一个是语文基本知识的积累,像字词语法等高考要考试的内容;另外一个就是学习语文乃至学习文学最重要的方面了,就是对文字的感觉。高:对于第一个方面,大家普遍感到“工程浩大”,既琐碎又不容易出成果。你有什么好方法?周:捷径我倒是没有,我主要是在不经意间积累,但是要坚持不懈。在日常学习中,遇到不认识的字词或者成语等,我会认真的查阅工具书并把这些东西中觉得还掌握的不够熟练的记录在一个本子里,不时的… 相似文献
10.
有太多的学生感慨语文难学!有很多老师感叹语文难教!为什么高中三年的学习,几百个课时花上去,学生还是觉得自己的语文水平没有提高呢？还是觉得自己没有什么语文能力呢？我们怎样做才能改变现状呢？作为一个高中语文老师,我闲惑多多,在这里我想谈谈对语文阅读教学的一点思考。 相似文献
11.
12.
13.
14.
陈老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。陈老师很漂亮,白皮肤,大眼睛,卷头发,个子不高不矮,说话很温柔。有一次,老师布置作业让每个人给老师写一句话。我不会写,就问妈妈。妈妈想了想说":你就写陈老师,您辛苦了。我们都喜欢您。我永远忘不了您上的第一堂课!"我写好后交给了老师。放学后,陈老师叫我去她的办公室,指着我的本子问:"这些话是谁说的?"我老老实实地告诉了陈老师。陈老师没有批评我,只是很认真地说:"老师想让你自己写,是要看你自己想说什么。" 相似文献
15.
杨宇澜 《快乐作文（低年级版）》2015,(Z3):5
亲爱的同学:你好!很奇怪我给你写信吧?是我的语文老师让我们开展“手拉手”活动。虽然我们相隔遥远,我想:通信一定能让我们成为好朋友的,对吗?首先,让我来介绍一下自己吧。我是一个活泼开朗的女孩儿,是我们班的班长兼学习委员。我性格外向,爱好广泛。我们学校是一所寄宿制学校,校纪校规非常严格。我们搬进了崭新的宿舍楼,干净整洁,可漂亮了!下次,我一定给你寄一张照片,让你看一看,你一定会羡慕的。你们那里住校吗?你们的课余时间都在做什么?你有什么兴趣 相似文献
16.
有太多的学生感慨语文难学!有很多老师感叹语文难教!为什么高中三年的学习,几百个课时花上去,学生还是觉得自己的语文水平没有提高呢?还是觉得自己没有什么语文能力呢?我们怎样做才能改变现状呢?作为一个高中语文老师,我困惑多多,在这里我想谈谈对语文阅读教学的一点思考. 相似文献
17.
刘天华 《课堂内外(高中版)》2011,(2)
一一位谭胜军老师制止在课堂上玩五子棋的学生却被学生动手,事后在学生没有诚意的道歉后,却突然地跪下了。事后他说,他是在以此震撼和唤醒学生。语文老师对我说:你要不要对这件事写些什么?我说:写一些吧,这件事很让我震惊。我也早觉得有写一些东西的必要了。我知道这世间黑暗肆虐,却并未想到光明也可以像这般地为自己蒙尘。这位本代表正义的谭老 相似文献
18.
19.
朱慧慧 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(2)
我最大的特点是个子高。如果你到我们班来，看见一个“傻大个”女生，那一定是我。有人很羡慕我长得高，觉得很好，要不然，怎么有人不惜巨资去买“增高剂”、“增长素”呢！但我觉得个子高，一点也不好，那是个让我伤心的高度，是我心中永远的痛。一到课间，歌声、笛声回荡在校园上空，那是学校在组织文艺排演。我们二胡组就有一个节目。大家排练４１了一个多月，虽然很辛苦，但是一想到演出我心里就甜甜的，因为我能展示自己的才华了。可是机会与我擦肩而过———因为个子高。至今老师的那句话仍让我刻骨铭心：“朱慧慧，老师知道你很想参… 相似文献