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1.
阅读使人丰富，阅读使人成长。阅读是人类获取精神营养的最有效途径，特别是阅读经典的文学作品，人们从中获得的裨益是勿庸置疑的。然而一篇乃至一部文学作品，对于不同的阅读者来说，其个人所获取的营养是有几种境界之分的。这实际上正如同一种食物并不是每个人都能获取同样效果的营养一样，因为获取者的消化系统功能是有区别的。 相似文献
2.
随着大数据技术的出现,人们的生活正不断被改变,包括工作方式、学习习惯、生活模式等等.大数据技术通过收集人们日常生活产生的大量数据,并对数据进行整理、分类、清洗、分析,从而找出人们的行为规律以及事物发展变化的规律.文章阐述大数据在学生行为分析的应用,利用大数据计数来分析学生行为数据,根据学生行为数据及时发现学生的总体特征和行为异常等,以便学校尽早干预,采取必要的措施,使得学校能尽早掌握学生行为,从而加强学校教学管理,让教师因材施教. 相似文献
3.
本文以高校青年教师为核心,先阐述职业道德修养和教学创新能力提升的必要性,然后分析高校青年教师职业的教学现状,并以此为依据,提出提升高校青年教师职业道德修养和教学创新能力的途径,目的在于为我国社会发展培养出高素质、高品质的社会接班人。 相似文献
4.
教育法规是高校教育中的行为标准,师德教育是高校教师的道德标准,两者在高校发展中的关系是相辅相成的、互相补充、缺一不可的。分析当今新时代高校教师的职业道德及教育法规之间的内在关系,探析将职业道德教育和教育法规的普及结合路径,树立高校教师的思想认知,对社会教育法制的学习,旨在对高校教师的整体素质有所提升,并实现二者相互结合。 相似文献
5.
作为美国体制内知识分子,阿尔特巴赫既具有美国人普遍存在的"西方中心主义"的傲慢,同时严格恪守体制内知识分子的学术责任;作为一个心怀天下的学者,他在力求使自己的研究客观公正的同时关注弱势、不满霸权、祈望世界知识网络中不平等的祛除. 相似文献
6.
7.
8.
燕素琴江苏省灌云县林桑果技术指导站站长"保护野生动物,我愿意成为一名逆行者。"3月5日,江苏盐城国家级珍禽自然保护区管理处的工作人员赶赴灌云县,在该县林桑果技术指导站的配合下,将一只受伤的丹顶鹤带回保护区进行救治。 相似文献
9.
10.
徐丹 《绵阳师范学院学报》2011,30(3)
市场经济下,社会中的利益主体经过分化组合,形成多元的利益主体,其体拥有不同的、甚至是矛盾的利益诉求。在城乡规划领域中存在着相关利益群体的利益对立和冲突,由此形成了社会公众利益、开发商利益、地方政府利益等多种利益并存的多元化态势。公众参与具有的表达、整合和监督功能为多元化利益主体的多元化利益提供诉说和表达的平台,最大限度协调各种利益主体之间的矛盾;通过公众参与制度框架的构建以确保城乡规划政策公共利益的实现。 相似文献