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新课改下的语文教学,摒弃了许多陈旧的内容和方法,出现了令人欢欣鼓舞的新景象。然而,在摒弃中我们的语文教师却“倒水将孩子一齐倒掉”,将语文教 相似文献
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孙飞 《贵州广播电视大学学报》2021,(1):8-13
近年来,国家对贫困地区产业发展支持力度极大,但政策的支持和产业的驻入却难以让贫困地区的扶贫产业落地生根,其中一个重要的原因是农户对产业的认知能力低和认同感缺失。如何从内因出发,激发农户的内生动力,文章尝试从贫困地区农户的认知认同和意识形态入手,结合现代远程教育手段,帮助贫困群众足不出户就能了解产业发展过程和前景,增强产业发展信心,变被动为主动。充分发挥现代远程教育对产业结构调整中利益联结因素潜移默化的作用,将思想扶贫、智慧扶贫与产业扶贫工作有机结合,“扶贫先扶智、治贫先治愚”,实现产业扶贫从“授人以鱼”向“授人以渔”的根本性跨越。 相似文献
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孙飞 《教学管理与教育研究》2021,6(18):86-87
变异理论的教学能够让学生从浅层学习走向深度学习,这就奠定化学知识积累与运用以及化学学科核心素养培育的基础.变异理论明确认为,学习源于变异,这也就意味着"变异的存在"是学习发生的前提,而"变异"则对应着学习的过程.变异理论给初中化学教学带来的思考是深刻的,教师通过对学生学习过程中变异的发现与把握,然后确定有效的教学策略去帮助学生发现变异、消除变异,这样也就获得了一个高效学习的过程. 相似文献
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《学校体育工作条例》指出:“对学生进行思想品德教育,加强组织纪律性,培养学生的勇敢、顽强、进取精神”是学校体育工作的任务之一。长期以来,体育教学中的思想品德教育工作一直未能得到应有的重视,没有真正将其作为一项必要任务来抓。在深化体育教学改革过程中,重申思想品德教 相似文献
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论学校目标管理的优化 总被引：1，自引：0，他引：1
当今普遍流行的学校目标管理模式存在着一些突出问题，诸如：重视短期效益的实现，忽视教师的可持续发展；重视目标体系的稳定构建，忽视教师创造能力的培养；重视目标要求的整齐划一，忽视教师教学特色形成；重视工作成果的量化评估，忽视教师自律能力的锻炼。必须坚持以师为本，从目标体系、管理过程、评价方式等诸方面加以优化。 相似文献
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华东师范大学教育管理学院陈玉琨教授认为校长专业发展包含三个层次:首先要有专业精神和追求;其次是校长的专业修养与道德就是职业道德;再次,校长不仅要懂得教育规律,掌握教育理论,同时还要懂得教育管理。并且指出中国校长的发展主要不 相似文献
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孙飞 《希望月报(上半月)》2002,(11)
爹已逾知命之年,耳有点背,驼背,腿脚有些不灵便。可是为了负担咱兄妹三人的学费,他不得不操起艰苦的行当——牛贩。从马良山牛市到我家的三十余里石子路,都是爹用脚来来回回走出来的。而爹没有一双像样的鞋。 相似文献
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为了解政道与治道视域下工匠精神融入高校党建工作的有效性及其相关的作用机制,本文采用问卷调查法对江西省4所高职院校不同年级的135名学生及毕业生进行了调查。分学生、学校和社会三个层次进行问卷,问卷结果表明:100%的调查都是通过手机智能终端操作,这对于研究掌心党建起到重要启示作用,高职院校的大学生普遍对工匠精神、国家职业教育政策了解,学校开展职业教育和大学生学习积极性有显著关系,社会对学校的培育和大学生的专业技能存在显著关系。政道方面表现为国家对高职院校投入呈现上升趋势,治道方面表现为,抓党建工作推进工匠精神,以工匠精神推动党建工作,两者是相辅相成相互促进的。 相似文献