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介绍了地球科学奥林匹克竞赛的基本情况,结合2023年全国中学生地球科学奥林匹克竞赛决赛相关题目,分析了在中学地理教学中推行地球科学奥林匹克竞赛的重要价值与主要路径。同时指出,在中学地理教学中推行该竞赛有利于提高学生地理核心素养和教师职业素养。 相似文献
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《中等数学》2015,(3):49
本刊是以报道中学数学课外活动和数学竞赛为中心内容的专业刊物。欢迎作者为数学活动课程讲座、命题与解题、自主招生与数学竞赛、学生习作、初等数学研究、赛题新解、数海拾贝、课外训练、数学奥林匹克问题等栏目撰稿。来稿请注意以下各项:1.内容要新颖,形式要活泼,提倡短小精悍,讲清一、两个问题,不要"大而全"。来稿一般不超过3000字,长文不超过4000字。2.讲座稿应附有相应的练习题(5~7个),并随练习题给出提示。3.文中例题最好选用国内外的竞赛试题,并请注意标出竞赛名称(全称)、届次和时间。4.凡为本刊课外训练和数学奥林匹克问题栏目提供的稿件,请注意:试题内容范围以中国数学会普及工作委员会制定的 相似文献
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奥林匹克教育最主要的对象是中小学学生，奥林匹克教育应该是学校体育教育的组成部分。我国青少年从小学一年级开始到高中三年级为止，每周要上2～3次体育课，接受体育教育。除了体育课以外。学校课外体育活动、代表队训练以及模拟奥运会竞赛形式的学校运动会都可以对学生进行奥林匹克教育。其目的是想通过这种教育使爱国主义、集体主义、和国际主义精神在我国广大青少年中得到进一步升华。 相似文献
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“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛已成为我校大学生科技文化活动中的主导性活动和培养高素质人才的重要途径。自1993年参加第四届“挑战杯”竞赛以来,大学生课外学术科技活动水平有了很大提高,科技氛围更加浓厚,科技意识进一步加强,“崇尚科学,追求真知,勤奋学习,迎 相似文献
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大学生课外科技创新活动培训系统的研究与实践 总被引：4，自引：4，他引：4
介绍了华中科技大学为了培养学生的创新能力,以电子设计竞赛为契机,以建立科学的培训系统、展开学生课外科技创新活动作为研究主题,摸索出一整套大学生课外科技创新活动训练方法和管理措施,取得了良好的效果。 相似文献
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中学生物学特长生的含义探讨随着学科奥林匹克竞赛的兴起,涌现出了一批竞赛特长的学生,学科辅导教师也在着力研究和培养这样的特长学生。自我国开展中学生物学奥林匹克竞赛以来,学生参加国际生物学奥林匹克竞赛摘金夺银,成绩辉煌。生物学奥林匹克活动吸引了许多中学生,使?.. 相似文献
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黄慧 《中小学实验与装备》2002,12(2):20-21
中学化学竞赛活动有四个层次,即国际、全国、全国分赛区及天原杯竞赛.化学竞赛活动在我国开展近十年,对我国化学教育事业起到了积极的作用.随着此项活动的开展,人们渐渐认识到"化学奥林匹克"不仅是简单的竞赛活动,而是一种大规模的、不断进行着、不同形式与不同层次的、系列的、以竞赛为中心的教育活动.其内容体现化学对科学、技术和经济发展的重要性,有利于激发学生学习化学的积极性,发现人才,培养21世纪需要的多种多样的尖端科研人员. 相似文献
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中学生国际数学竞赛冠以“奥林匹克”之名，意在激励广大青少年在数学学习与数学竞赛中发扬“顽强拼搏，勇于进取”的奥林匹克体育竞技精神，攀登数学科学高峰，最早举办的是匈牙利，最先用“数学奥林匹克”命名的中学生数学竞赛是苏联，1959年，罗马尼亚举办了“第一届国际数学奥林匹克”，由此拉开了中学生国际数学奥林匹克竞赛的序幕。 相似文献